Đề cương chi tiết học phần Thuế quốc tế (45 tiết) (ĐH Kinh tế TP.HCM)
Đề cương ôn tập học phần triển khai hệ thống mạng
... 1.1.3.4 Chọn hệ điều hành mạng và các phần mềm ứng dụng.1.1.4 Cài đặt mạng. 1.1.4.1 Lắp đặt phần cứng1.1.4.2 Cài đặt và cấu hình phần mềm1.1.5 Kiểm thử mạng 1.1.6 Bảo trì hệ thống 1.2 NỘI ... mạng Ethernet 10BASE-52.6.3.2 Chuẩn mạng Ethernet 10BASE-22.6.3.3 Chuẩn mạng Ethernet 10BASE-T.2.6.3.4 Vấn đề mở rộng mạng. 2.6.3.5 Mạng Fast Ethernet2.6.3.6 Mạng Token Ring.CHƯƠNG 3CƠ SỞ VỀ ... KẾ MẠNG CỤC BỘ LAN9.1 GIỚI THIỆU TIẾN TRÌNH THIẾT KẾ MẠNG LAN.9.2 LẬP SƠ ĐỒ THIẾT KẾ MẠNG.4 9.2.1 Phát triển sơ đồ mạng ở tầng vật lý.9.2.2 Nối kết tầng 2 bằng switch.9.2.3 Thiết kế mạng...
- 5
- 841
- 16
Đề cương ôn tập Học phần triết học Mác -lê nin
... C .Mác và Ph.Ăngghen, Toàn tập, t.20, tr. 519, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1994. 1 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRIẾT HỌC MÁC-L NIN I. Sự ra đời và phát triển của triết học Mác - L nin ... 3. Quan điểm của triết học Mác- L nin về nguồn gốc và bản chất của ý thức Trên cơ sở của những thành tựu triết học duy vật, của khoa học, của thực tiễn xã hội, triết học Mác- L nin đã cho chúng ... thành các quan điểm triết học và từ đó hình thành nên một học thuyết triết học thực sự khoa học- triết học duy vật biện chứng. Tóm lại, triết học Mác cũng như toàn bộ chủ nghĩa Mác ra đời như một...
- 61
- 6,341
- 34
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG THỰC HÀNH HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO docx
... CÔNG11 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆPKHOA ĐIỆN TỬBỘ MÔN: KỸ THUẬT PHẦN MỀMĐỀ CƯƠNG THỰC HÀNH HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO DÙNG CHO ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈCHO ... các môn đều lớnhơn 5 thì in ra lời phê " ;Học đều các môn", ngược lại in ra " ;Học chưa đều các môn", các trườnghợp khác là "Thi hỏng".Bài 19. Viết chương trình nhập ... phương (2a), lập phương (3a) của a và giá trị 4a.Bài 11. Viết chương trình nhập vào số giây từ 0 đến 86399, đổi số giây nhập vào thànhdạng "gio:phut:giay", mỗi thành phần là...
- 11
- 1,378
- 2
slide bài giảng môn kinh tế đầu tư - ĐH Kinh tế quốc dân
... bắt đầu từ khi dự án mới chỉ là ý đồ cho đến khi kết thúc hoạt độngÝ tư ng đầu tư Chuẩn bị đầu t - Thực hiện đầu t - Vận hành KQĐTÝ tư ng ĐT MớiNghiên cứu vàphát hiệncơ hội đầu tư Nghiêncứu ... KHÁI NIỆMHoạt động đầu tư Nguyên tắc này được thể hiện: - Trong cơ chế quản lý hoạt động đầu tư, cơ cấu đầu tư (đặc biệt là có cấu đầu tư theo vùng, theo thành phần kinh tế) đều phải phục ... trưởng kinh tế, kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hợp lý. Ngược lại, tăng trưởng kinh tế cao kết hợp với sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hợp lý sẽ tạo nguồn vốn đầu tư...
- 263
- 19,783
- 176
Đề thi kết thúc học phần Đại Số Tuyến Tính K36 ĐH Kinh Tế Tp HCM
... Trang 1/3 - Mã đề thi 132 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM KHOA TOÁN THỐNG KÊ ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề thi 132 Họ và tên : ... trình tuyến tính mnA X B với ()R A m. Khi đó: A. Hệ có nghiệm B. Hệ vô nghiệm C. Hệ có vô số nghiệm D. Hệ có nghiệm duy nhất CHỮ KÝ GT1 CHỮ KÝ GT2 Trang 3/3 - Mã đề thi 132 ... thì có 1 vectơ dòng của A là tổ hợp tuyến tính của các vectơ dòng còn lại. D. Các câu kia đều sai Câu 3: Thăm dò 200 khách hàng tại 1 siêu thị, ta có kết quả sau: 80 khách mua nhãn hiệu A,...
- 3
- 3,251
- 8
Đề thi kết thúc học phần Đại Số Tuyến Tính K37 ĐH Kinh Tế Tp HCM
... Trang 1/3 - Mã đề thi 134 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM KHOA TOÁN THỐNG KÊ ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K37 MÔN: ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Thời gian làm bài: 75 phút Mã đề thi 134 Họ và tên ... khác 0 của V đều tạo thành cơ sở của V B. Mọi hệ véctơ con của V đều phụ thuộc tuyến tính C. V có vô số cơ sở D. Hai véc tơ bất kỳ khác 0 của V đều tạo thành hệ vectơ phụ thuộc tuyến tính Câu ... det(2A*) = − 16 D. Cả ba câu trên đều sai Câu 12: Cho hệ phương trình tuyến tính AX = B (I) và hệ phương trình tuyến tính thuần nhất liên kết AX = 0 (II). Chọn mệnh đề đúng A. Hệ (II) có nghiệm...
- 3
- 2,277
- 2
đề thi kinh tế vĩ mô-đh kinh tế hcm
...
- 12
- 1,944
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH THEO TÍN CHỈ (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN)
... ðỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH THEO TÍN CHỈ (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ðẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN) ... CHƯƠNG 1 Bài toán quy hoạch tuyến tính Số tiết: 7 (Lý thuyết: 6; bài tập, thảo luận: 1) *) Mục tiêu. Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về mô hình bài toán Quy hoạch tuyến tính (QHTT): ... CHƯƠNG 1. Bài toán quy hoạch tuyến tính 4 1.1. Các ví dụ dẫn tới bài toán QHTT 4 1.1.1. Bài toán lập thực ñơn 4 1.1.2. Bài toán lập kế hoạch sản xuất 4 1.1.3. Bài toán vận tải 4 1.2. Bài toán...
- 36
- 1,799
- 2
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN KINH TẾ DU LỊCH (3 TÍN CHỈ)
... quan Du lịch giải trí Du lịch thể thao không chuyên Du lịch khám phá Du lịch nghỉ dưỡngb. Mục đích du lịch kết hợp Du lịch tôn giáo Du lịch học tập, nghiên cứu Du lịch thể thao kết hợp Du lịch ... ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN KINH TẾ DU LỊCH (3 TÍN CHỈ)iMỤC LỤCiiChương 1KHÁI QUÁT CHUNG VỀ DU LỊCHTổng số: 04 tiết (Lý thuyết: 03 tiết; Bài tập, thảo luận: 01 tiết)A) ... giao thông Du lịch xe đạp Du lịch ô tô Du lịch máy bay Du lịch tàu hoả Du lịch tàu thủy 1.1.3.6. Phân loại theo hình thức tổ chức Du lịch có tổ chức theo đoàn Du lịch cá nhân Du lịch gia...
- 57
- 3,208
- 16
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN LÝ THUYẾT MÔ ĐUN 2 TÍN CHỈ (Tài liệu dành cho sinh viên ngành Đại học sư phạm Toán năm thứ 4)
... ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN LÝ THUYẾT MÔ ĐUN 2 TÍN CHỈ (Tài liệu dành cho sinh viên ngành Đại học sư phạm Toán năm thứ 4) 2 MỤC LỤC CHƯƠNG 1. Mô un trên một vành 3 1.1. Định nghĩa mô un ... khớp 20 3.4. Tích tenxơ 21 CHƯƠNG 4. Một số mô un đặc biệt 26 4.1. Mô đun xyclic 26 4 .2. Mô đun tự do 26 4.3. Mô đun phẳng. Mô đun chia được 27 4.4. Mô đun nội xạ 28 4.5. Mô đun xạ ảnh 29 ... 1 .2. Mô đun con 4 1.3. Giao của một họ các mô đun 4 1.4. Mô đun con sinh bởi một tập 4 1.5. Tổng của một họ các mô đun 5 1.6. Mô đun thương 6 1.7. Mô un con xoắn 6 CHƯƠNG 2. Đồng cấu mô un...
- 39
- 1,351
- 1
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN GIẢI TÍCH TOÁN HỌC 2 (3 TÍN CHỈ) DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN
... ðỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN GIẢI TÍCH TOÁN HỌC 2 (3 TÍN CHỈ) - DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH ðẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN 1 MỤC LỤC CHƯƠNG 1 2 Chuỗi số 2 CHƯƠNG 2 7 Dãy hàm và chuỗi ... các chuỗi sau: a) 4 4.7 4.7.10 2 2.6 2. 6.10+ + +⋯ b) 2 2 2 24 9(1!) (2! ) (3! ) ( !) 2 2 2 2nn+ + + + +⋯ ⋯ c) 1nna∞=∑ trong ñó: na= 2 2 2 11khi n mnkhi n mn=≠ ... các giới hạn sau: a)( ) 2 20 2 lim 1x xyxyxy+→→+ b)( )( ) 2 2 2 20 2 2 1 1lim 2 xyx yx y→→+ − + −+ − c) 4 4 2 200limxyx yx y→→++ 2) Khảo sát sự tồn tại của...
- 47
- 639
- 0
Đề cương bài giảng học phần Xác suất thống kê 3 (3 tín chỉ)
... . . . . 71 .3 Các định nghĩa về xác suất và các tính chất của xác suất . . . . . . 81 .3. 1 Các định nghĩa của xác suất . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 .3. 2 Tính chất của xác suất . . . . ... nghĩa về xác suất, công thức tính xác suất: công thức cộng, công thứcnhân, công thức xác suất toàn phần, công thức xác suất Bayes, công thức Becnulli.- Sinh viên vận dụng định nghĩa xác suất và ... . . . . . . . . . . . . 13 1 .3. 3 Xác suất có điều kiện, quy tắc nhân xác suất . . . . . . . . 171 .3. 4 Công thức xác suất đầy đủ, công thức Bayes . . . . . . . . 201 .3. 5 Sự độc lập của các biến...
- 142
- 2,653
- 2
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN KẾ TOÁN QUỐC TẾ
... ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN KẾ TOÁN QUỐC TẾ1 Bài mở đầu1. Sự phát triển của kế toán trên thế giớiTheo hiệp hội kế toán Hoa Kỳ- American Accounting Association: Kế toán là một ... mực kế toán quốc tế có sửa đổi, bổ sung một số nội dung cho phù hợp với đặc điểm nền kinh tế quốc gia và ban hành thêm chuẩn mực kế toán quốc gia.- Không sử dụng chuẩn mực kế toán quốc tế. Chuẩn ... thống kế toán riêng của mỗi quốc gia.2. Một số mô hình kế toán trên thế giớiCác mô hình kế toán được giới thiệu ở đây bao gồm:- Mô hình kế toán dạng Anglo-Saxon: Kế toán Mỹ- Mô hình kế toán La-tinh:...
- 106
- 1,318
- 8
Bài giảng Kinh tế phát triển - ĐH Kinh tế quốc dân
... thức này, kinh tế học phát triển cấp tiến và toàn diện hơn là kinh tế học truyền thống hay kinh tế chính trị. Kinh tế học phát triển: nhánh kinh tế học, nghiên cứu các nước đang phát triển ... dung nghiên cứu của kinh tế học phát triển là gì?Phương pháp nghiên cứu? So sánh kinh tế học phát triển với kinh tế học truyền thống và kinh tế chính trị Kinh tế học truyền thống: ... trưởng và phát triển kinh tế Phân biệt sự khác biệt giữa tăng trưởng và phát triển Các thước đo phát triển kinh tế Các nhân tố tác động đến tăng trưởng và phát triển kinh tế Lựa chọn...
- 58
- 497
- 5
Từ khóa: đề cương chi tiết học phần luật quốc tếđề cương môn toán học phầnđề cương ôn hết học phầnđề cương ôn thi học phần công ty nhà nướcđề cương giải phẫu hoc phan 1đề cương môn sinh học phân tửchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ