0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Chính sách thu hút nhân lực khoa học và công nghệ theo các dự án ( Nghiên cứu trường hợp tỉnh Cà Mau)

Chính sách phát triển nhân lực khoa học và công nghệ để xây dựng trường đại học công nghiệp hà nội

Chính sách phát triển nhân lực khoa học công nghệ để xây dựng trường đại học công nghiệp hà nội

... NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1. Trường đại học Công nghiệp Nội 2.2. Thực trạng nguồn nhân lực KH & CN của trường Đại học Công nghiệp Nội ... KH&CN của Trường ĐH Công nghiệp Nội. Đó chính là lý do khiến tôi chọn đề tài Chính sách phát triển nhân lực khoa học công nghệ để xây dựng trƣờng Đại học Công nghiệp Nội để thực hiện ... SỐ GIẢI PHÁP VỀ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 3.1. Chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực KH & CN 3.2. Chính sách tuyển dụng,...
  • 5
  • 996
  • 4
Chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại các hút tỉnh miền núi (nghiên cứu trường hợp tỉnh hòa bình – miền núi tây bắc)

Chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại các hút tỉnh miền núi (nghiên cứu trường hợp tỉnh hòa bình – miền núi tây bắc)

... hiện các chính sách thu hút cán bộ khoa học công nghệ về các tỉnh miền núi. Đề xuất các chính sách nhằm thu hút cán bộ khoa học về công tác miền núi. Keywords: Quản lý khoa học công ... sách thu hút đã được tuyên truyền rộng rãi - Các biện pháp sử dụng cán bộ, công chức khoa học công nghệ kết hợp giữa chính sách Chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại các hút ... chính sách đãi ngộ nhằm thu hút cán bộ khoa học về công tác. 4 Với các tỉnh miền núi, cho đến thời điểm hiện tại, các nghiên cứu về chính sách thu hút cán bộ khoa học dường như mới chỉ được...
  • 12
  • 504
  • 0
nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc hình thành một số chính sách di chuyển nhân lực khoa học và công nghệ

nghiên cứu cơ sở lý luận thực tiễn cho việc hình thành một số chính sách di chuyển nhân lực khoa học công nghệ

... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CHO VIỆC HÌNH THÀNH MỘT SỐ CHÍNH SÁCH DI CHUYỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ GIỮA VIỆN NGHIÊN CỨU – TRƯỜNG ĐẠI HỌC – DOANH NGHIỆP KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM ... Nam. Chính vì vậy, đề tài Nghiên cứu sở luận thực tiễn cho việc hình thành một số chính sách di chuyển nhân lực KH&CN giữa viện nghiên cứu – trường đại học – doanh nghiệp KH&CN ... Mục tiêu nghiên cứu của Đề tài nhằm khuyến nghị một số chính sách tăng cường di chuyển nhân lực KH&CN ở Việt Nam, trên sở nghiên cứu luận thực tiễn về di chuyển nhân lực giữa...
  • 126
  • 602
  • 1
Quản lý nhân lực khoa học và công nghệ trong các tổ chức nghiên cứu và phát triển của Nhà nước

Quản lý nhân lực khoa học công nghệ trong các tổ chức nghiên cứu phát triển của Nhà nước

... 2 Vấn đề quản nhân lực khoa học công nghệ trong tổ chức nghiên cứu phát triển của Nhà nước ở Việt Nam 1. Quản nhân lực KH&CN trong tổ chức NC&PT của Nhà nước thời gian ... Phần 1: Tổng quan kinh nghiệm nước ngoài về quản nhân lực Khoa học Công nghệ trong tổ chức nghiên cứu phát triển của nhà nước Đặc điểm của quản nhân lực KH&CN trong tổ chức ... thù của hoạt động nghiên cứu khoa học. b. Tồn tại những quan hệ gây rối loạn trong quản nhân lực KH&CN ở tổ chức NC&PT của Nhà nước. Trong quản nhân lực KH&CN của tổ chức...
  • 42
  • 574
  • 1
Chính sách phát triển nhân lực khoa học và công nghệ để xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Chính sách phát triển nhân lực khoa học công nghệ để xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HẠNH CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỂ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP ... NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1. Trường đại học Công nghiệp Nội 2.2. Thực trạng nguồn nhân lực KH & CN của trường Đại học Công nghiệp Nội ... HẠNH CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỂ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ MÃ SỐ:...
  • 84
  • 1,039
  • 3
Chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại các tỉnh miền núi (Nghiên cứu trường hợp tỉnh Hòa Bình - miền núi Tây Bắc

Chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại các tỉnh miền núi (Nghiên cứu trường hợp tỉnh Hòa Bình - miền núi Tây Bắc

... cứu chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại các tỉnh miền núi. 5.2. Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu tập trung tìm hiểu các chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại ... CHÍNH SÁCH THU HÚT CÁN BỘ KHOA HỌC VỀ CÔNG TÁC TẠI CÁC TỈNH MIỀN NÚI (Nghiên cứu trường hợp tỉnh Hòa Bình - miền núi Tây Bắc) Chuyên ngành : Quản lý Khoa học Công nghệ ... khoa học công nghệ về các tỉnh miền núi 77 Chương 3: ĐỀ XUẤT CÁC CHÍNH SÁCH NHẰM THU HÚT CÁN BỘ KHOA HỌC VỀ CÔNG TÁC TẠI MIỀN NÚI 81 3.1. Định hướng hoàn thiện chính sách thu hút cán bộ khoa...
  • 109
  • 583
  • 0
Đổi mới chính sách thu hút nhân lực khoa học và công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Hải Dương

Đổi mới chính sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Hải Dương

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ………***…… ĐỔI MỚI CHÍNH SÁCH THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THEO DỰ ÁN (NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP TỈNH HẢI DƢƠNG) ... thiện công nghệ mới, sản phẩm mới trƣớc khi đƣa vào sản xuất đời sống. Dự án khoa học công nghệ (Dự án KHCN): Là nhiệm vụ khoa học công nghệ, bao gồm một số đề tài nghiên cứu khoa học ... mới chính sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Hải Dương) ” hiện nay thực sự là một vấn đề mang tính khoa học, cần đƣợc nghiên cứu một cách nghiêm...
  • 117
  • 683
  • 2
Thực hiện chính sách thu hút nhân lực khoa học và công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Bình Phước.PDF

Thực hiện chính sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Bình Phước.PDF

... thu hút nguồn nhân lực của tỉnh. 48 2.2.3. Hiện trạng thu hút nhân lực KH&CN theo dự án 51 CHƯƠNG 3. CHÍNH SÁCH THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THEO DỰ ÁN 65 3.1. Kinh nghiệm thu ... nhân lực khoa học công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Bình Phước)”. Kết quả nghiên cứu của đề tài sẽ cung cấp cơ sở lý luận thực tiễn trong qúa trình thực hiện chính sách thu ... 6. Vấn đề nghiên cứu Vì sao phải thực hiện chính sách thu hút nhân lực KH&CN theo dự án ? 11 7. Giả thuyết nghiên cứu Chính sách thu hút nhân lực KH&CN theo dự án phát triển kinh...
  • 101
  • 701
  • 3
Thu hút nhân lực khoa học và công nghệ của viện Khoa học BHXH thông qua mô hình cấu trúc dự án

Thu hút nhân lực khoa học công nghệ của viện Khoa học BHXH thông qua mô hình cấu trúc dự án

... THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀCÔNG NGHỆ CỦA VIỆN KHOA HỌC BHXH THÔNG QUA MÔ HÌNH CẤU TRÚC DỰ ÁN Chuyên ngành: Quản lý Khoa học Công nghệ Mã số: 60 34 72 LUẬN VĂN THẠC SĨ: KHOA ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỖ QUỐC HOÀ THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀCÔNG NGHỆ CỦA VIỆN KHOA HỌC BHXH THÔNG QUA MÔ HÌNH CẤU TRÚC ... tài Thu hút nguồn nhân lực KH&CN của Viện Khoa học BHXH thông qua hình cấu trúc dự án là cần thiết. 3. Mục tiêu nghiên cứu: Tìm giải pháp để thu hút nhân lực KH&CN của Viện Khoa...
  • 87
  • 465
  • 0
Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa tt[151740]151740151740.PDF

Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa tt[151740]151740151740.PDF

... HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN XUÂN KIÊN NGHIÊN CỨU CÁC GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI ... KH&CN. - Đề xuất các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực KH&CN phục vụ phát triển kinh tế - hội tỉnh Thanh Hóa. 4. Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu các quan hệ kinh t - hội ... đến đào tạo nhân lực KH&CN để phục vụ phát triển kinh tế - hội của tỉnh Thanh Hóa. 5. Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: nghiên cứu hệ thống chính sách đào tạo, phát triển nhân lực...
  • 29
  • 684
  • 0
Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa

Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa

... Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - hội của tỉnh Thanh Hóa làm đề tài luận văn thạc sĩ, chuyên ngành chính sách KH&CN. ... sở đào tạo nhân lực KH&CN. - Cần có những giải pháp sau đây để đổi mới chính sách đào tạo nhân lực KH&CN phục vụ phát triển kinh tế - hội tỉnh Thanh Hóa: + Sửa đổi các chính sách ... tượng nghiên cứu Nghiên cứu các quan hệ kinh t - hội liên quan đến đào tạo nhân lực KH&CN để phục vụ phát triển kinh tế - hội của tỉnh Thanh Hóa. 5 5. Phạm vi nghiên cứu - Về nội...
  • 106
  • 882
  • 0
Giải pháp tăng cường thu hút nhân lực khoa học và công nghệ nhằm phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Quảng Bình theo định hướng nhu cầu

Giải pháp tăng cường thu hút nhân lực khoa học công nghệ nhằm phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Quảng Bình theo định hướng nhu cầu

... 3: THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THEO ĐỊNH HƢỚNG NHU CẦU NHẰM PHỤC VỤ MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HÓA – HIỆN ĐẠI HÓA TỈNH QUẢNG BÌNH 64 3.1. Tiếp cận về thu hút nhân lực khoa học công nghệ ... tỉnh Quảng Bình Đề tài: Giải pháp tăng cƣờng thu hút nhân lực khoa học công nghệ nhằm phục vụ Công nghiệp hoá, hiện đại hoá tỉnh Quảng Bình theo định hƣớng nhu cầu” sẽ đề xuất một số giải ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN CHÍ THẮNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NHẰM PHỤC VỤ CÔNG NGHIỆP...
  • 113
  • 603
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: 2 hiện trạng thu hút nhân lực khoa học và công nghệ của tỉnh bình phướcchính sách thu hút nhân tài khoa học công nghệquản lý nhân lực khoa học và công nghệkhái niệm nhân lực khoa học và công nghệkhái niệm nguồn nhân lực khoa học và công nghệđổi mới liên kết nhà trường và doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ nghiên cứu tại trường cao đảng kinh tế kỹ thuật hải dươngnhân lực khoa học và công nghệ là gìnguồn nhân lực khoa học và công nghệhiện trạng nguồn nhân lực khoa học và công nghệphát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệphát triển nhân lực khoa học và công nghệnhân lực khoa học và công nghệ của eunhân lực khoa học và công nghệ s amp t manpowerlý thuyết về quản lý và phát triển nhân lực khoa học và công nghệphát triển nhân lực khoa học và công nghệ trong trường đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP