PHƯƠNG PHÁP dạy học môn tự NHIÊN và xã hội”

Giáo dục dân số cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội

... mục tiêu giáo dục dân số ở trờng tiểu học và vai trò của môn tự nhiên và xÃ hội trong việc giáo dục dân số cho học sinh tiểu học. Xuất phát từ quan điểm cho rằng chất lợng giáo dục dân số trong ... học sinh học tập rất hứng thú, các bài học rất sinh động và hấp dẫn các em.4.3. Vai trò của môn Tự nhiên và xÃ hội đối với vấn đề giáo dục dân số cho học sinh tiểu học. Môn Tự nhiên và xÃ hội ... khoa học khác nhau (Hội nghị khoa học giáo dục của Unesco tại Pari năm 1972).Trong môn tự nhiên và xÃ hội thì tri thức về tự nhiên và xÃ hội đợc thể hiện nh sau:+ Môn Tự nhiên và xÃ hội xem...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

... dục tiểu học phải đảm bảo cho học sinh hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xÃ hội và con ngời. Môn tự nhiên và xÃ hội (TN-XH) là một trong những môn học có vị trí rất quan trọng ở trờng ... trạng dạy học môn tự nhiên và xÃ hội ở trờng Tiểu học Để xác lập cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu, chúng tôi đÃ tiến hành khảo sát thực trạng việc dạy và học môn TN-XH của giáo viên và học ... bản, yếu tố ảnh hởng đến chất lợng dạy học nói chung, chất lợng dạy học môn TN-XH nói riêng. Đây là cơ sở lý luận quan trọng để đề xuất các giải pháp nâng cao chất l-ợng dạy học môn TN-XH.Chơng...

138
2,027
13

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

... THU HOA VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 Chuyên ngành: Khoa học giáo dục KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người ... SỐ TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 23 2.1. NHỮNG NỘI DUNG VỀ MT VÀ BVMT CÓ TRONG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGK MÔN TNXH LỚP 3 23 34 - ... Sách giáo khoa 10 SGV Sách giáo viên 11 TC Trò chơi 12 TCHT Trò chơi học tập 13 TNXH Tự nhiên xã hội 24 2.2. VẬN DỤNG TCHT ĐỂ GDMT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3...

82
4,442
26

Xây dựng quy trình tiết học ngoài trời trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 ( khóa luận tốt nghiệp)

...

57
4,643
22

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Tìm hiểu thực trạng dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 ở một số trường tiểu học khu vực Thành Phố Vĩnh Yên Tỉnh Vĩnh Phúc

... ...

66
1,882
8

Vận dụng phương pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3

...

70
1,447
1

ứng dụng chương trình vnen trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

... 2  ,  7 và kim soát hong kinh nghim và ngun lc ca h, tôn trng nhu cu và mong mun ca h h t lc thc hin hóa nhng ... hin mc tiêu giáo dc Tiu hc, tu kin  cá th hóa dy hc và khuyn khích dy hc phát trin nhng kin thc trong bài hy s phát tric s ng ... . 2.1.2.3.  VNEN  ...

100
1,470
7

Thiết kế mô hình động trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học

... trình thiết kế mô hình động trong dạy học Tự nhiên và Xã hội bằng phần mền Flash 24 2.5.1. Quy trình chung 24 2.5.2. Thiết kế một số mô hình động dùng cho dạy học Tự nhiên và Xã hội. 28 TIỂU KẾT ... dụng vào dạy môn TNXH. Đây là cơ sở quan trọng giúp cho tôi thực hiện đề tài: Thiết kế mô hình động trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học . 29 Bƣớc 4: Tạo các Graphic (hình ... đích dạy học phù hợp với những quy luật khách quan tác động đến sự dạy học. Để thiết kế mô hình động có khả năng ứng dụng cao trong dạy học Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học thì khi thiết kế cần...

63
1,717
6

khóa luận tốt nghiệp thiết kế mô hình động trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

... ta thiết kế, những ứng dụng cụ thể của Flash trong việc thiết kế mô hình động dùng trong quá trình dạy các môn học đặc biệt là trong môn Tự nhiên và Xã hội. Đề xuất cách thiết kế một số mô hình ... đích dạy học phù hợp với những quy luật khách quan tác động đến sự dạy học. Để thiết kế mô hình động có khả năng ứng dụng cao trong dạy học Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học thì khi thiết kế cần ... điệp Học sinh 5 Chương 2: Ứng dụng công nghệ thông tin và thiết kế mô hình động trong dạy học Tự nhiên và Xã hội. Tác giả giới thiệu về các phần mềm để thiết kế các mô hình động và những...

64
1,188
1

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 2

...

62
3,062
10

Vận dụng phương pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3

...

64
1,078
3

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3

...

18
3,443
16

Vận dụng phương pháp quan sát trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 1

... w1 h1" alt="" ...

56
4,679
13

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng hình thức dạy học ngoài thiên nhiên trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3

...

78
1,323
12

PHƯƠNG PHÁP dạy học môn tự NHIÊN và xã hội”

... NGHIỆMĐỀ TÀI:“PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI”TaiLieu.VN Page 1LỜI MỞ ĐẦUHiện nay, để tiếp cận với nền tri thức mới và ứng dụng thành công những thành tựu của khoa học trên thế ... đổi mới phương pháp dạy học các môn học nói chung cũng như môn Tự nhiên xã hội nói riêng nên chưa thật sự quyết tâm từ bỏ thói quen dạy theo kiểu truyền đạt qua sách vở, theo lối học thụ động. ... nhiều phương pháp dạy học giúp các em chủ động tiếp thu kiến thức nhưng nổi bật lên trong đó là phương pháp giao việc. Đây là phương pháp giúp các em tự tìm tòi kiến thức, tự phát hiện và nêu...

Xem thêm