0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

KINH NGHIEM DAY SO SANH PHAN SO CHO HS LOP 4

TOAN: So sanh phân số khác mẫu số

TOAN: So sanh phân số khác mẫu số

... phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó, rồi so sánh các tử số của hai phân số mới. 1815<1SĐ> b/ 56và78Quy đồng mẫu số 56và7856=5 ... đồng mẫu số 56và7856=5 x 46 x 4=202478=7 x 38 x 3=21242024<2124vậy56<78MSC : 24 Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân ... So sánh độ dài của hai băng giấy vừa lấy. 1/ So sánh hai phân số :a/ 34và45b/ 56và78c/ 25và310 1815<1117 Muốn so sánh hai phân số khác mẫu...
  • 31
  • 1,713
  • 5
Một số phương pháp so sánh phân số

Một số phương pháp so sánh phân số

... phơng pháp so sánh hai phân số có những tiện ích:1. Học sinh xác định có thể sử dụng phơng pháp nào để so sánh hai phân số. 2. Học sinh có thể sử dụng các phơng pháp so sánh hai phân số trên phân ... phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dới dạng hai phân số có cùng một mẫu dơng rồi so sánh các tử với nhau : Phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lớn hơn. 3/ Một số ph ơng pháp khác so ... 2. Dùng một phân số làm trung gian. Ví dụ 1: So sánh 3118 và 3715. Giải: Xét phân số trung gian 3718 ( Phân số này có tử là tử của phân số thứ nhất, còn mẫu là mẫu của phân số thứ...
  • 7
  • 1,608
  • 9
SKKN: Một số kinh  nghiệm dạy - học văn miêu tả cho HS lớp 4 - 5

SKKN: Một số kinh nghiệm dạy - học văn miêu tả cho HS lớp 4 - 5

... chân thật cả cách dạy học văn miêu tả. Vậy làm thế nào để dạy tốt – học tốt Tập làm văn nói chung và dạng văn miêu tả lớp 4- 5 nói riêng. Để giúp các em có những bài văn miêu tả thể hiện tính ... đã quan saùt - 6 - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ DẠY – HỌC VĂN MIÊU TẢLỚP 4 5 I. ĐẶT VẤN ĐỀ : 1/ Lý do chọn đề tài : Giáo dục tiểu học là bậc học nền tảng của hệ thống giáo ... tìm và rút ra một số biêb5 pháp cơ bản cho việc dạy- học văn nói chung và việc dạy học văn miêu tả nói riêng cho HS. Thấy rằng trong bài làm của HS có nhiều sáng tạo : Từ, ý văn hay, bài làm...
  • 10
  • 10,455
  • 185
CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SO SÁNH PHÂN SỐ - ĐẠI SỐ LỚP 6 pptx

CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SO SÁNH PHÂN SỐ - ĐẠI SỐ LỚP 6 pptx

... Bài 5: So sánh : Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SO SÁNH PHÂN SỐ A. Đặt vấn đề: Để so sánh hai phân số ngoài cách quy đồng mẫu hoặc tử (các so sánh ... là quy đồng mẫu số) , trong một số tr-ờng hợp cụ thể, tuỳ theo đặc điểm của các phân số, ta còn có thể so sánh bằng một số ph-ơng pháp khác. Tính chất bắc cầu của thứ tự th-ờng - c sử dụng, trong ... 200720 06 2. Dùng một số phân số làm trung gian. Ví dụ : So sánh 3118 và 3715 Giải: Xét phân số trung gian 3718 ( Phân số này có tử là tử của phân số thứ nhất, có mẫu là mẫu của phân...
  • 4
  • 18,988
  • 193
MỘT SỐ BIỆN PHÁP SO SÁNH PHÂN SỐ ppt

MỘT SỐ BIỆN PHÁP SO SÁNH PHÂN SỐ ppt

... 2. Dùng một số phân số làm trung gian. Ví dụ : So sánh 3118 và 3715 Giải: Xét phân số trung gian 3718 ( Phân số này có tử là tử của phân số thứ nhất, có mẫu là mẫu của phân số thứ ... BIỆN PHÁP SO SÁNH PHÂN SỐ A. Đặt vấn đề: Để so sánh hai phân số ngoài cách quy đồng mẫu hoặc tử (các so sánh "hai tích chéo" thực chất là quy đồng mẫu số) , trong một số tr-ờng hợp ... 31 nên ta dùng phân số 31làm trung gian . b) Hai phân số 8958 và 5336 đều xấp xỉ 32 nên ta dùng phân số 32 làm phân số trung gian . Baì 4: So sánh các phân số . A = 2323.353535232323.2535...
  • 4
  • 1,117
  • 2
Kiem tra trac nghiem So hoc 6-So sanh phan so

Kiem tra trac nghiem So hoc 6-So sanh phan so

... là:A. 344− B. 374− C. 334− D. 354−. Họ và Tên: Đề số :Kiểm tra Trắc nghiệm Môn Toán SH lớp 6 –Chương III 6. So sánh phân số.Điểm Lời phê của thầy giáoCâu 1: Phân số xen giữa -101...
  • 3
  • 587
  • 4
skkn góp phần nâng cao chất lượng dạy học nội dung so sánh phân số toán 4 – chương trình tiểu học mới

skkn góp phần nâng cao chất lượng dạy học nội dung so sánh phân số toán 4 – chương trình tiểu học mới

... vậy chất lượng giờ học mới được nâng cao. Nội dung cơ bản của phần so sánh phân số toán 4- chương trình Tiểu học mới bao gồm:- So sánh phân số cùng mẫu số - So sánh phân số với 1- So sánh phân ... PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC NỘI DUNG SO SÁNH PHÂN SỐTOÁN LỚP 4- CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC MỚI.Từ thực trạng tồn tại trong việc dạy học nội dung so sánh phân số toán lớp 4 ở trường Tiểu học ... thức mới học sinh khó tưởng tượng: So sánh phân số cùng mẫu số, so sánh phân số với 1, so sánh hai phân số khác mẫu số, so sánh phân số cùng tử số. Ví dụ: Khi dạy nội dung so sánh 2 phân số...
  • 33
  • 688
  • 0
skkn một số phương pháp dạy học phần so sánh phân số cho học sinh lớp  4

skkn một số phương pháp dạy học phần so sánh phân số cho học sinh lớp 4

... dung và phương pháp dạy học phần: So sánh phân số lớp 4 .b. Nghiên cứu và làm sáng tỏ một số khó khăn tồn tại và nguyên nhân trong quá trình dạy học phần So sánh phân số lớp 4 .c. Phân ... hiểu thực trạng dạy học phần So sánh phân số lớp 4 hiện nay.5. Đề xuất các biện pháp áp dụng dạy học tích cực vào dạy phần So sánh phân số ” ở lớp 4 hiện nay. 4. Phương pháp nghiên cứu:- ... giảng dạy phần so sánh phân so sánh phân số, để kiểm tra kết quả học tập của học sinh tôi đã trực tiếp khảo sát chất lượng học sinh ở hai lớp 4A và 4B (Lớp 4A do cô giáo khác giảng dạy; Lớp 4B...
  • 20
  • 2,129
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm dạy các tính từ so sánh lớp 6 dạng tính từ ngắn có quy tắc

sáng kiến kinh nghiệm dạy các tính từ so sánh lớp 6 dạng tính từ ngắn có quy tắc

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỌC HIỂU ANH 7CỦA MAI SỸĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Dạy các tính từ so sánh lớp 6 - Dạng tính từ ngắn quy tắc. ”BỐ CỤC CỦA ĐỀ TÀI A.Đặt ... nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy. 1.Khái niệm về tính từ ngắn. 2.Cấu tạo của tính từ so sánh- Dạng ngắn, quy tắc. 3.Sử dụng các tính từ so sánh- Dạng ngắn, quy tắc trong câu.4. Một số bài ... hotSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỌC HIỂU ANH 7- Học sinh cũng nắm được hai loại so sánh của tính từ nói chung và tính từ dạng ngắn quy tắc nói riêng. Đó là : Các tính từ so sánh hơn và các tính từ...
  • 13
  • 645
  • 1
Một số kinh nghiệm  trong việc rèn chữ viết cho HS lớp 4(GV trường)

Một số kinh nghiệm trong việc rèn chữ viết cho HS lớp 4(GV trường)

... tình trạng học sinh lớp 4 viết sai mẫu chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và đểnâng cao chất lượng chữ viết của lớp 4 tôi thực hiện chuyên đề : Một số kinh nghiệm rèn chữ viết cho học sinh lớp 4” xem đây là ... dạy làm công tác “ Rèn chữ viết đúng, đẹp, giữvở viết sạch cho học sinh lớp 4” bản thân tôi đã đúc rút được một số kinh nghiệm trong việc rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 4.IV. PHƯƠNG ... em viết chữ chưa đẹp, chất lượng chữ viết chưa đều. Bằng kinh nghiệm và kết quả rèn chữ cho học sinh của mình trong những năm qua cùng với tầm quan trọng của việc rèn chữ viết đúng, viết đẹp cho...
  • 17
  • 965
  • 1
SKKN Kinh nghiệm dạy phần so sánh phân số ở môn Toán lớp 6

SKKN Kinh nghiệm dạy phần so sánh phân số ở môn Toán lớp 6

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM DẠY PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ MÔN TOÁN 6 I. Đặt vấn đề Toán môn học cơ bản trong chương trình phổ thông nói ... tử số với nhau 2. Viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số cùng tử số rồi so sánh các mẫu với nhau. 3. So sánh phân số theo tính chất: nếu ad < bc thì dcba 4. So sánh tỉ số ... các phân số đã cho với 1 theo tính chất : Nếu x : y <1 thì x < y (y ≠ 0) 5. Viết các phân số dưới dạng số thập phân rồi so sánh các số thập phân. 6. So sánh các số nghịch đảo của các phân...
  • 8
  • 1,198
  • 15
sáng kiến kinh nghiệm Dạy phép chia với số thập phân cho học sinh lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm Dạy phép chia với số thập phân cho học sinh lớp 5

... tiện khi học phép chia số thập phân cho số thập phân. 5. Dạng 5: Chia số thập phân cho số thập phân VD: 123 ,56 : 6,2Cách 1: Vận dụng kiến thức đã học ở bài trớc nhân số bị chia số chia với 10 ... phân; - Chia số tự nhiên cho số thập phân; - Chia số thập phân cho số thập phân. 2. Tìm hiểu yêu cầu cơ bản của phần phép chia với số thập phân. Học sinh biết thực hiện phép chia thơng là số tự ... phép chia đối với số thập phân gồm có các bài:- Chia số thập phân cho số tự nhiên;- Chia số thập phân cho 10,100,1000 ;- Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân; -...
  • 13
  • 2,250
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm dạy học về phân số các phép tính với phân số ở lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm dạy học về phân số các phép tính với phân sốlớp 4

... GV trờng tiểu học Trng Vơng17 Dạy học về phân số - các phép tính với phân số lớp 4 a/ So sánh phân số với phân số, số tự nhiên và ngợc lại.b/ Phép cộng phân số với phân số, số tự nhiên và ... mẫu số phân số với mẫu số chung là mẫu số của phân số lớn.Đối với ví dụ c và :Ngô Thị Huế - GV trờng tiểu học Trng Vơng9 Dạy học về phân số - các phép tính với phân số lớp 4 Trong khi dạy ... đối với mỗiNgô Thị Huế - GV trờng tiểu học Trng Vơng6 Dạy học về phân số - các phép tính với phân số lớp 4 phép tính ( phần lý thuyêt ) các em đều vận dụng tốt. Nhng khi học đến các phép tính...
  • 18
  • 3,725
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm giải toán có lời văn cho hs lớp 1xem toàn bộ sáng kinh nghiệm giảo toán có lời văn cho hs lớp 1kinh nghiệm dạy số thập phânmột số kinh nghiệm dạy mệnh đề quan hệ tiếng anh lớp 11 – chương trình chuẩnmột số kinh nghiệm dạy tiết trả bài tập làm văn lớp 5một số kinh nghiệm để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 4skkn tổ chức trò chơi cho hs lớp 4 sau khi học xong phân sốkinh nghiệm dạy thường thức mỹ thuật cho học sinh thcs ở trường bùi xuân chúchuyện bá thướcdãy số tự nhiên lớp 4kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sông cho hsbài dãy số tự nhiên lớp 4giáo án bài dãy số tự nhiên lớp 4giáo án dãy số tự nhiên lớp 4bài giảng dãy số tự nhiên lớp 4toan day so tu nhien lop 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam