0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Quản lý giáo dục >

Nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn lý luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 6 SÁCH GIÁO KHOA MỚI Ở CÁC TRƯỜNG THCS TỈNH AN GIANG

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 6 SÁCH GIÁO KHOA MỚI Ở CÁC TRƯỜNG THCS TỈNH AN GIANG

... trường THCS trong tỉnh. Chính vì những lý do trên chúng tôi chọn đề tài: Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn sinh học lớp 6 sách giáo khoa mới trường THCS Tỉnh ... hiểu thực trạng giảng dạy học tập của GV HS trường THCS. Có lý luận phân tích phương pháp dạy học tích cực từ đó có giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học tập của GV HS trường ... Trường THCS sinh viên của khoa sư phạm Trường ĐH An Giang sẽ phải tiếp cận với nội dung sách giáo khoa sinh học 6 mới, với phương pháp dạy học mới. Vậy phải bồi dưỡng GV trung học cơ sở,...
  • 42
  • 2,852
  • 5
DI CHÚC của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH và VIỆC vận DỤNG vào GIẢNG dạy các môn KHOA học lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG NHÀ TRƯỜNG HIỆN NAY

DI CHÚC của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH và VIỆC vận DỤNG vào GIẢNG dạy các môn KHOA học LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG NHÀ TRƯỜNG HIỆN NAY

... thảo khoa học của Khoa luận chính trị, Trường Đại học Nha Trang với chủ đề: Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh việc vận dụng vào giảng dạy các môn khoa học luận chính trị trong nhà trường ... DẪN DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀ VIỆC VẬNDỤNG VÀO GIẢNG DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC LÝ LUẬNCHÍNH TRỊ TRONG NHÀ TRƯỜNG HIỆN NAY TS-GVC. Nguyễn Trọng Thóc Trưởng Khoa luận chính trị Thưa ... viết của Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia.4. Toàn văn Di chúc Hồ Chí Minh, Nxb trẻ.5. Các nguồn tài liệu trên internet.24GIÁ TRỊ DI CHÚC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC GIẢNG DẠY TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ...
  • 85
  • 1,272
  • 5
phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong trường đại học ở hà nội hiện nay

phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn luận chính trị trong trường đại học ở hà nội hiện nay

... tưởng Hồ Chí Minh K26B Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn luận chính trị trong trường đại học Nội hiện nay NỘI DUNGCHƯƠNG IPHƯƠNG PHÁP GIÁO ... tưởng Hồ Chí Minh K26B Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn luận chính trị trong trường đại học Nội hiện nay thay đổi theo chính sách giáo dục ... 13 Lớp Tư tưởng Hồ Chí Minh K26B Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn luận chính trị trong trường đại học Nội hiện nay Theo Hồ Chí Minh, đạo...
  • 84
  • 676
  • 0
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  Tên học phần: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

... năm 2012ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam - Mã số học phần: VCP 131- Số tín chỉ: 03- Tính chất của học phần: bắt buộc- Học phần thay ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊNKHOA KHOA HỌC CƠ BẢN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNBỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNGCỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Số tín chỉ: 03Mã ... chuyên đề về đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, NXB luận Chính trị, Hà Nội 2008. [5] Nguyễn Phú Trọng, Đảng Cộng sản Việt Nam trong tiến trình đổi mới đấtnước, NXB Chính trị Quốc...
  • 11
  • 1,296
  • 5
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (I)

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (I)

... THÁI NGUYÊN KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN1TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊNKHOA KHOA HỌC CƠ BẢN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNBỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢNCỦA CHỦ NGHĨA ... NGHĨA MÁC LÊNIN (I) Số tín chỉ: 02Mã số: MLP 121Thái Nguyên, tháng 10 năm 2012ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: Những nguyên bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (I) - Mã số học phần: ... KHOA KHOA HỌC CƠ BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Những nguyên bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (HP1)Số tín chỉ: 02Mã số: MLP 121Thái Nguyên, tháng 9 năm 2012TRƯỜNG...
  • 8
  • 1,287
  • 2
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (II)

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (II)

... 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊNKHOA KHOA HỌC CƠ BẢN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNBỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢNCỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN (II) Số tín chỉ: ... 132Thái Nguyên, tháng 10 năm 2012 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: Những nguyên bản của chủ nghĩa Mác Lênin( II)- Mã số học phần: MLP 132- Số tín chỉ: 03- Tính chất của học phần: ... trước: Những nguyên bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (I) Học phần song hành: không5. Mục tiêu đạt được sau khi kết thúc học phần 5.1. Kiến thức Môn học Những nguyên bản của chủ nghĩa Mác- Lênin...
  • 8
  • 1,186
  • 3
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  Tên học phần: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊNKHOA KHOA HỌC CƠ BẢN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNBỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Số tín chỉ: 2Mã số: HCM 121Thái ... 9 năm 2012 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - Mã số học phần: MLP 121- Số tín chỉ: 2 - Tính chất của học phần: Bắt buộc - Học phần thay thế, ng đương: ... ng0.1.1.2Định nghĩa và hệ thống tưởng Hồ Chí Minh 0.1.2Đối ng của môn học tưởng Hồ Chí Minh 0.1.2.1Hệ thống các quan điểm luận của Hồ Chí Minh 0.1.2.2Sự vận động của TTHCM trong...
  • 12
  • 828
  • 2
Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay

Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay

... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NƯỚC TA HIỆN NAY 125 3.1. Những quan điểm cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 76 2.1. Thực trạng chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng nước ta hiện nay ... LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ 23 1.1. Chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính trị - một số vấn...
  • 208
  • 1,394
  • 12
VẤN ĐỀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

VẤN ĐỀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CÁC MÔN LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(43).2011 113VẤN ĐỀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG AN EVALUATION OF ... Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Chất lượng giảng dạy học tập các môn học luận chính trị các trường đại học, cao đẳng ảnh hưởng rất lớn tới chất lượng giáo dục đại học ... xây dựng văn hoá giải quyết các vấn đề xã hội; Đường lối đối ngoại. 4. Một số tiêu chí nhằm đánh giá chất lượng giảng dạy học tập các môn luận chính trị tại Đại học Đà Nẵng hiện nay...
  • 8
  • 516
  • 2
Nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn lý luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng

Nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng

... LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG” Phan Thanh Bình 19 2. VỀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY, HỌC TẬP CÁC MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG CÁC ... khoa học và qu í vị đại biểu! Hội thảo khoa học Quốc gia Nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các mơn luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng là buổi sinh hoạt chính trị đầy ... CÁC MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở BẬC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Hồ Trần Hùng - Nguyễn Thế Bính 298 37. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC CÁC MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG (HỆ KHƠNG...
  • 644
  • 2,408
  • 4
Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay

Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay

... sở làm rõ những vấn đề luận cơ bản về chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính trị (LLCT) trong các trường Đại học, Cao đẳng nước ta. Phân tích thực trạng chất lượng đội ngũ giảng viên ... Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng nước ta hiện nay Vũ Thanh Bình Trung tâm đào tạo, bồi dưỡng giảng viên luận chính Luận ... 1. Chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính trị và và tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính trị. Chƣơng 2. Chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính...
  • 20
  • 559
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sơ kết giảng dạy các môn lý luận chính trịgiảng dạy các môn lý luận chính trịtài liệu học tập sơ cấp lý luận chính trịthực trạng áp dụng phương pháp seminar trong học tập các môn lý luận chính trịphương hướng và giải pháp cơ bản nhằm nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayphương hướng nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayđảm bảo nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy các môn lý luận chính trịnhững giải pháp cơ bản nhằm nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayđẩy mạnh hơn nữa việc tuyên truyền vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnhđổi mới nội dung phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trịphương pháp học các môn lý luận chính trịđề cương ôn tập môn lý luận chính trịcâu hỏi ôn tập môn lý luận chính trịcâu hỏi ôn tâp bồi dưỡng lý luận chính trị dàng cho đãng viên mới2 6 số lượng công chức phân theo trình độ lý luận chính trịNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ