0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Hóa học >

tài liệu ôn tập tổng hợp chương trình hóa học lớp 12

tài liệu ôn tập tổng hợp chương trình  hóa học lớp 12

tài liệu ôn tập tổng hợp chương trình hóa học lớp 12

... HCl? A B C D 124 Nu thu phõn khụng hon ton pentapeptit Gly-Ala-Gly-Ala-Gly thỡ thu c ti a bao nhiờu ipeptit khỏc nhau? A B C D 125 S amin thm bc mt ng vi cụng thc phõn t C7H9N l A B C D 126 Hn hp ... bc Cỏc cht Glucoz (C6H12O6), fomandehit (HCHO), axetandehit CH3CHO, Fomiatmetyl (H-COOCH3), phõn t u cú nhúm CHO nhng thc t gng ngi ta ch dựng: A CH3CHO B HCOOCH3 C C6H12O6 D HCHO D kin thc ... A 38 39 B B 10 C 25 C 40 C 11 B 26 D 41 D 12 A 27 B 42 D 13 A 28 C 43 C 14 D 29 A 44 A 15 A 30 D 45 D CHNG 2: CACBOHIRAT I chun kin thc v k nng ( HểA12 :NNG CAO) GLUCOZ SACCAROZ TINH BT V XENLULOZ...
  • 44
  • 611
  • 0
TÀI LIỆU ÔN TẬP  PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU ÔN TẬP PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ PHỔ THÔNG

... nỗi nhọc nhằn cho kì thi, Hội đồng biên soạn Tài liệu ôn tập lớp 4A thành lập nhanh chóng Chúng tập trung đến môn Phân tích chương trình chủ yếu, môn phức tạp, đòi hỏi vận dụng khả sư phạm tối ... lên vật sinh cô ng dương động 2 đến biểu thức vật tăng (tức vật thu thêm công hay vật sinh công âm) Ngược lại, lực tác dụng lên vật sinh công âm động vật giảm (tức vật sinh công dương)” không ... vật dẫn Điều hợp Tuy nhiên SGK cần nhắc lại cho HS điều vật dẫn dòng điện Đối với vật dẫn rỗng, sách thông báo kết luận điện trường phần rỗng khôn g Thông qua câu hỏi C1 nhằm cung cấp thông...
  • 50
  • 4,757
  • 31
TÀI LIỆU ÔN TẬP PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ PHỔ THÔNG doc

TÀI LIỆU ÔN TẬP PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ PHỔ THÔNG doc

... TÀI LIỆU ÔN TẬP PHÂN TÍCH CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ PHỔ THÔNG Hội đồng biên soạn: Phó cử nhân: Hà Nam Thanh (Hiệu đính) Phó cử nhân: ... nỗi nhọc nhằn cho kì thi, Hội đồng biên soạn Tài liệu ôn tập lớp 4A thành lập nhanh chóng Chúng tập trung đến môn Phân tích chương trình chủ yếu, môn phức tạp, đòi hỏi vận dụng khả sư phạm tối ... lên vật sinh cô ng dương động 2 đến biểu thức vật tăng (tức vật thu thêm công hay vật sinh công âm) Ngược lại, lực tác dụng lên vật sinh công âm động vật giảm (tức vật sinh công dương)” không...
  • 51
  • 868
  • 16
Tài liệu ôn tập tổng hợp lý thuyết và  bài tập môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lê nin cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng.

Tài liệu ôn tập tổng hợp lý thuyết và bài tập môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lê nin cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng.

... hợp biện chứng chủ nghĩa Mác 22 Thủy Nguyên_ 2014 nin phong trào công nhân Tuy nhiên, tính quy luật chung, có riêng đặc thù Chẳng hạn như: ĐCS VN kết hợp chủ nghĩa Mác nin, phong trào công ... kì độ lên chủ nghĩa xã hội Tính tất yếu : Một là, chủ nghĩa chủ nghĩa xã hội khác chất Chủ nghĩa tư xây dựng sở chế độ tư hữu tư chủ nghĩa liệu sản xuất, dựa chế độ áp bóc lột Chủ nghĩa ... hội chủ nghĩa xã hội không tự phát sinh lòng xã hội chủ nghĩa bản, chúng kết trình xây dựng cải tạo xã hội chủ nghĩa Sự phát triển chủ nghĩa bản, dù trình độ cao tạo điều kiện, tiền đề cho...
  • 52
  • 2,351
  • 7
Tài liệu ôn tập tổng hợp toán 12 THPT

Tài liệu ôn tập tổng hợp toán 12 THPT

... 116 120 121 122 123 124 125 126 127 1   85  ĐS  x − ÷ +  y + ÷ = 2  2  x2 y2 + = Viết phương trình tiếp tuyến của elip qua M(3;5) Cho ĐS : x – ;7x-10y + 15 = Cho tam giác ABC vuông ... 1  387 Không khai triển ,trong biểu thức khai triển  x + ÷ số hạng x  thứ hệ số ? ĐS : số hạng thứ 388 P(x) = (1+2x )12 = a0+ a1x1+ a2x2 + + a12x12.Tìm :max(a0;a1; ;a12) ĐS : 126 720 n   ... trung bình ,dễ ) số câu hỏi dễ không ? ĐS : 56875 362 Có nhà toán học nam , nhà Toán học nữ ,và nhà vật lý nam Lập đoàn công tác người cần có nam nữ ,cần có nhà Toán học nhà Vật lý ?.Hỏi có cách...
  • 64
  • 523
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại, kiềm thổ, nhôm, sắt trong chương trình hóa học lớp 12 để ôn luyện thi trung học phổ thông quốc gia

Xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại, kiềm thổ, nhôm, sắt trong chương trình hóa học lớp 12 để ôn luyện thi trung học phổ thông quốc gia

... LOI KIM, KIM TH, NHễM, ST (Húa hc 12) ễN LUYN THI THPT QUC GIA 31 2.1 Nhng kin thc trng tõm v h thng k nng c bn phi t c t BTHH phn kim loi kim, kim th, nhụm, st chng trỡnh 12 31 2.1.1 Kim ... mi Trong cu trỳc thi tt nghip THPT v thi i hc trc õy cng nh thi THPT Quc gia sau ny b mụn húa hc kin thc ch yu trung vo 12, ú phn kim loi l mt phn tng i rng v chim phn ln thi Vỡ vy, chỳng ... húa hc phn kim loi kim, kim th, nhụm, st hin trng THPT ụ Lng v mt s trng THPT thuc tnh Ngh An - Xõy dng h thng cỏc dng bi phn kim loi kim, kim th, nhụm, st chng trỡnh húa hc lp 12 THPT 12 - H thng...
  • 144
  • 718
  • 3
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học chương trình hóa học lớp 12 (nâng cao) trường trung học phổ thông

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học chương trình hóa học lớp 12 (nâng cao) trường trung học phổ thông

... tài: Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dùng dạy học chương trình Hoá học lớp1 2 (nâng cao) trường trung học phổ thông Khách thể nghiên cứu đối tƣợng nghiên cứu 2.1 Khách ... Hoá học lớp 12( nâng cao) trường TNKQ Mục đích nhiệm vụ 3.1 Mục đích đề tài Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dùng dạy học chương trình Hoá học lớp 12 (nâng cao) trường THPT ... dụng hệ thống tập TNKQ KT - ĐG học sinh lớp 12 (nâng cao) trường TNKQ Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dạy học chương trình Hoá học lớp 12 (nâng cao) trường...
  • 208
  • 718
  • 0
Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao

Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao

... PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG CROM, SẮT, ĐỒNG HÓA HỌC LỚP 12 – CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2.1 Phân tích đặc điểm chƣơng Crom, sắt, đồng Hóa học 12 chƣơng trình ... nâng cao lực nhận thức cho học sinh thông qua chương Crom, sắt, đồng (lớp 12 - chương trình nâng cao) 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận phát triển lực nhận thức học sinh trình dạy ... cho học sinh thông qua hệ thống tập hóa học Tuy nhiên, đến chưa có công trình nghiên cứu cách cụ thể nâng cao lực nhận thức học sinh thông qua dạy học môn hóa học lớp 12 chương crom, sắt, đồng...
  • 24
  • 989
  • 7
Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình hóa học lớp 12  ban nâng cao

Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình hóa học lớp 12 ban nâng cao

... PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG KIM LOẠI KIỀM, KIỀM THỔ, NHÔM CHƢƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 12 NÂNG CAO 2.1 Phân tích đặc điểm chƣơng kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm ... chƣơng trình hóa học lớp 12 nâng cao 2.1.1 Vị trí , tầm quan trọng chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình hóa học lớp 12 THPT Chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương chương trình hóa ... sánh với kim loại khác phần sau Đó lý chọn chọn đề tài: Nâng cao lực nhận thức học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình hóa học lớp 12- Ban nâng cao Lịch sử...
  • 22
  • 883
  • 0
Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình Hóa học lớp 12 - Ban nâng cao

Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình Hóa học lớp 12 - Ban nâng cao

... PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG KIM LOẠI KIỀM, KIỀM THỔ, NHÔM CHƢƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 12 NÂNG CAO 26 2.1 Phân tích đặc điểm chương kim loại kiềm, ... sánh với kim loại khác phần sau Đó lý chọn chọn đề tài: Nâng cao lực nhận thức học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình hóa học lớp 1 2- ban nâng cao Lịch sử ... lực nhận thức cho học sinh trường THPT 25 Chƣơng 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG KIM LOẠI KIỀM, KIỀM THỔ, NHÔM CHƢƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 12...
  • 180
  • 904
  • 1
Tài liệu văn học phục vụ các bài giảng lịch sử dân tộc và thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học các bài ôn tập, tổng kết chương trình THPT

Tài liệu văn học phục vụ các bài giảng lịch sử dân tộc và thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học các bài ôn tập, tổng kết chương trình THPT

... CHUYấN 1: S DNG TI LIU VN HC TRONG GING DY LCH S DN TC TRNG THPT I NGUYấN TC LIấN MễN TRONG DY HC LCH S TRNG THPT vic dy hc trng ph thụng núi chung, mụn lch s núi ... Mng l Tựng Thin Vng, Tuy Lớ Vng nh sau: Vn nh Siờu, Quỏt vụ tin Hỏn Thi ỏo Tựng, Tuy tht thnh ng IV MT S GI í V PHNG PHP S DNG TI LIU VN HC TRONG QU TRèNH DY HC LCH S Vic s dng ti liu hc phc v cho ... thit thc i vi vic dy hc ca mụn lch s hn 30 CHUYấN 2: THIT K V T CHC TRề CHI TRONG GING DY CC BI ễN TP, TNG KT CHNG TRèNH THPT I V TR, VAI TRề CC BI ễN TP, TNG KT - Giỳp hc sinh nm chc li kin thc...
  • 39
  • 539
  • 0
Tài liệu ON TAP TRAC NGHIEM CHUONG V 12CB

Tài liệu ON TAP TRAC NGHIEM CHUONG V 12CB

... có bước sóng 0,6 µ m Các v n giao thoa hứng cách hai khe m Tại N cách v n trung tâm 1,8 mm có : A V n sáng bậc B V n sáng bậc C v n tối thứ D V n tối thứ Câu 14: Trong thí nghiệm giao thoa Y ... Câu 15 : Trong thí nghiệm giao thoa v i ánh sáng trắng Tìm bậc v n sáng ánh sáng đơn sắc nằm trùng v o v trí v n sáng bậc ( k = ) ánh sáng màu đỏ xđ = 0,75 µ m Biết quan sát nhìn thấy v n ánh ... tục D Dựa v o quang phổ liên tục ta xác định nhiệt độ v ch phát sáng Câu : Chọn câu A Quang phổ liên tục v t phụ thuộc v o chất v t nóng sáng B Quang phổ liên tục phụ thuộc v o nhiệt độ v t sáng...
  • 7
  • 610
  • 3
Tài liệu ôn tập đại số  chương 3

Tài liệu ôn tập đại số chương 3

... th¼ng (d1); (d2); (d3) ®ång quy *Bài 13 Giải hệ phương trình sau:  x − 12 y − = = z −  3( x + 2) − 7( x + y − 3) = 43  a)  b)   7( x + 2) + 5( x + y − 3) = 15  3x + 5y − z = x + y ... thay đổi (d) : mx – y = 3m + ; (d) :2 mx + y = (3m – 2) – 2x ; (d) : y = 3mx + m +2 ; (d) : (m – 3) x – 3y = m + 2010 Bài : Cho f(x) = x + bx + c Tìm b c biết a) f(1) = ; f(- 3) = b) f(x) có nghiệm ... phẳng tọa độ: a) 3x + 2y = 5; 2x – y = mx + 7y = 11 b) y = 2x +3 ; y = x + ; y = ( – 5m)x – 5m c) 3x + y = 5; 2x + y = - (4m – 1)x + y = -1 Bài 7: Tìm m n để (d) y = (2b – a) x – 3( a + 5b) ,đi qua...
  • 3
  • 773
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chương trình hóa học lớp 12 cơ bảntổng hợp kiến thức hóa học lớp 12tong hop cong thuc hoa hoc lop 12chương trình hóa học lớp 12tài liệu ôn tập địa chất công trìnhtài liêu ôn tập tổ hợp xác suấtNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM