0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

di truyen quan th- tien hoa- sinh thai

di truyen quan th- tien hoa- sinh thai

di truyen quan th- tien hoa- sinh thai

... hoa gây độc cho loài cá tôm sống gần ví dụ quan hệ: A đối kháng B ức chế-cảm nhiểm C cạnh tranh D sinh vật ăn sinh vật khác Câu 35: Trong hệ sinh thái sinh khối thực vật chuỗi nhau, số chuỗi thức ... đồng C ngẫu nhiên D thưa dần từ nguồn thức ăn Câu 25: Vi khuẩn nốt sần họ đậu có quan hệ A kí sinh B cộng sinh C hội sinh D hợp tác Câu 26: Nhân tố làm biến đổi thành phần kiểu gen tần số alen quần ... di truyền ? A 0,32BB : 0,64Bb : 0,04bb B 0,04BB : 0,64Bb : 0,32bb C 0,36BB : 0,48Bb : 0,16bb D 0,50BB : 0,25Bb : 0,25bb Câu 16: Theo quan niệm thuyết tiến hoá đại, đơn vị tổ chức sở, đơn vị sinh...
  • 4
  • 192
  • 0
Chuyên đề di truyền và sự tiến hóa của quần thể

Chuyên đề di truyền và sự tiến hóa của quần thể

... quần thể Quần thể có tần số alen A = 0,3, quần thể có tần số alen A = 0,4 Nếu có 10% cá thể quần thể di cư sang quần thể 20% số cá thể quần thể di cư sang quần thể tần số alen quần thể bao nhiêu? ... tần số alen quần thể nhận p tần số alen gen A quần thể nhận P tần số alen gen A quần thể quần thể cho M tỷ lệ số cá thể nhập cư so với tổng số cá thể quần thể (tổng số cá thể quần thể trước nhập ... lớn (quần thể chính) phía quần thể nhỏ sống cuối dòng đảo mà không di chuyển ngược lại Xét gen hai alen A a, quần thể có p A = 1, quần thể đảo có pA= 0,6 Do di cư, quần thể đảo trở thành quần thể...
  • 16
  • 3,557
  • 49
ôn tập tự luận -tiến hóa ,sinh thái

ôn tập tự luận -tiến hóa ,sinh thái

... phát biểu không nói diễn sinh thái : Diễn sinh thái dẫn đến quần xã ổn định 146/ Đặc điểm cuả mối quan hệ hỗ trợ loài quần xã : Các loài có lợi không bị hại 147/ Một không gian sinh thái mà tất ... sinh vật thứ cấp hệ sinh thái tạo từ nhóm : Sinh vật tiêu thụ 163/ Trong hệ sinh thái tự nhiên : rừng thông phương Bắc Savan, Rừng ôn đới rừng mưa nhiệt đới hệ sinh thái có suất sinh vật sơ cấp ... hệ sinh thái : Năng lượng thất thoát qua bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn lớn 172/ Phát biểu không hệ sinh thái : Trong hệ sinh thái biến đổi lượng có tính tuần hoàn 173/ Hiệu suất sinh thái :Tỉ...
  • 8
  • 899
  • 10
Khả năng giải bài tập di truyền quần thể và tiến hoá nhỏ của học sinh lớp 12 THPT, các lỗi sai thường gặp và biện pháp khắc phục khi giải các bài tập này

Khả năng giải bài tập di truyền quần thể và tiến hoá nhỏ của học sinh lớp 12 THPT, các lỗi sai thường gặp và biện pháp khắc phục khi giải các bài tập này

... : Khả giải tập di truyền quần thể tiến hóa nhỏ học sinh lớp 12 THPT; lỗi sai thường gặp biện pháp khắc phục giải tập Với hi vọng giúp em học sinh hiểu rõ chất học tốt sinh học nói chung phần di ... cho học sinh kĩ tính toán, kĩ giải tập sinh học Từ học sinh nâng cao dần khả học giải vấn đề môn học cách dễ dàng khi n cho học sinh hứng thú say mê với môn học sau học lớp Tóm lại tập di truyền ... cứu Bài tập phần di truyền học quần thể tiến hóa nhỏ chương trình di truyền THPT Nghiên cứu đánh giá nhận thức ,khả phân loại giải tập di truyền HS THPT Khảo nghiệm em HS lớp 12A1;12A2;12A3;12A4;12A5...
  • 69
  • 479
  • 0
Nghiên cứu mối quan hệ tiến hóa  và đa dạng di truyền của một số loài  trai tai tượng (tridacna  spp ) ven biển khánh  hòa và côn đảo

Nghiên cứu mối quan hệ tiến hóa và đa dạng di truyền của một số loài trai tai tượng (tridacna spp ) ven biển khánh hòa và côn đảo

... thực đề tài Nghiên cứu mối quan hệ tiến hóa đa dạng di truyền số loài trai tai tượng (Tridacna spp. ) ven biển Khánh Hòa Côn Đảo Mục tiêu đề tài  Mục tiêu tổng quát: Nghiên cứu đa dạng sinh học, ... .49 iv 3.2.2 Kết nghiên cứu đa dạng di truyền mối quan hệ tiến hóa trai tai tượng (Tridacna spp. ) .51 3.2.3 Kết nghiên cứu đa dạng di truyền cấu trúc quần thể trai tai tượng Tridacna ... bố mối quan hệ tiến hóa loài trai tai tượng (Tridacna spp. ) phân bố hai vùng biển Khánh Hòa Côn Đảo  Mục tiêu cụ thể: - Nghiên cứu đặc điểm hình thái, đa dạng loài, đặc điểm di truyền mối quan...
  • 94
  • 519
  • 1
DI TRUYỀN QUẦN THỂ VÀ CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA

DI TRUYỀN QUẦN THỂ VÀ CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA

... tả quần thể giả định không tiến hóa Tuy nhiên, thực tế, tần số alen tần số kiểu gen quần thể thường biến đổi theo thời gian Có nghĩa quần thể tiến hóa Để kiểm tra xem tiến hóa di n quần thể ... giống tiến hóa Xảy tượng dòng gen (di – nhập gen ) Dòng gen di chuyển alen vào quần thể di chuyển cá thể hữu thụ giao tử chúng Di truyền quần thể- nguyentusgd@gmail.com 12 Chẳng hạn quần thể gồm ... chuyển sang nhập vào quần thể Sau song di nhập đó, người ta thấy số cá thể có nguồn gốc từ quần thể chiếm 20% tổng số cá thể quần thể Xác định cấu trúc di truyền quần thể sau di nhập Phân tích:...
  • 21
  • 775
  • 3
Dạy học phần tiến hóa   sinh học 12 trung học phổ thông thông qua tích hợp kiến thức di truyền học

Dạy học phần tiến hóa sinh học 12 trung học phổ thông thông qua tích hợp kiến thức di truyền học

... hợp kiến thức di truyền học phần giúp học sinh có hiểu biết vấn đề tiến hóa 2.3 Tích hợp kiến thức di truyền học dạy học phần Tiến hóa (Sinh học 12 THPT) 2.3.1 Quy trình dạy học tích hợp Khi dạy ... kiến thức Tiến hóa (Sinh học 12 THPT) liên quan đến phần Di truyền học - Các biện pháp hình thức tổ chức dạy học vận dụng vào dạy học phần Tiến hóa (Sinh học 12 THPT) việc tích hợp kiến thức Di truyền ... cổ học, Vũ trụ học Ở chương trình Sinh học phổ thông, phần Tiến hóa nội dung dạy sau phần Di truyền học Việc tích hợp nội dung kiến thức Di truyền học vào dạy học phần Tiến hóa giúp học sinh...
  • 126
  • 891
  • 3
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

Cơ sở hóa sinhdi truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

... thành công công nghệ vi sinh cho phép chủ động tạo đợc DNA tái tổ hợp điều kiện in vitro Càng hiểu thêm sinh học phân tử, di truyền học công nghệ gen Có thể nói ngày ngời chuyển đoạn gen từ sinh vật ... tìm cách tác động vào quy luật điều khiển trình trao đổi chất vi sinh vật Vi c tạo nên chủng đột biến dựa sở hiểu biết quy luật di truyền biến dị vi sinh vật, dựa kinh nhiệm công tác lai tạo giống ... quan hệ sinh trởng vi sinh vật tạo thành sản phẩm Trong điều kiện nuôi cấy tĩnh, trình sinh trởng vi sinh vật trải qua pha, đợc biểu di n đồ thị (hình 1) Sinh trởng tạo sản phẩm Giai đoạn dinh dỡng...
  • 8
  • 2,388
  • 43
Nhà nước quản lý thống nhất hoạt động du lịch, P.triển du lịch theo hướng du lịch văn hoá, sinh thái, giữ gìn phát huy bản sắc văn hoá, thuần...

Nhà nước quản lý thống nhất hoạt động du lịch, P.triển du lịch theo hướng du lịch văn hoá, sinh thái, giữ gìn phát huy bản sắc văn hoá, thuần...

... du lịch văn hóa nói riêng du lịch Hà nội nói chung phát triển mạnh cần có nhiều giải pháp hữu hiệu cần trọng công tác quảng bá du lịch, quản nhà nớc du lịch, đồng thời phát triển du lịch văn ... pháp phát triển du lịch văn hoá Hà Nội 3.1 Tăng cờng quản nhà nớc hoạt động kinh doanh du lịch Trong năm qua, tốc độ phát triển du lịch ngày nhanh chóng, đa dạng bộc lộ yếu máy quản Nhà ... hai loại : du lịch quốc tế chủ động du lịch quốc tế thụ động Du lich chủ động nớc chủ động đón khách du lịch nớc khác tăng thêm thu nhập ngoại tệ Du lịch bị động nớc gửi khách du lịch sang nớc...
  • 36
  • 1,080
  • 3
Giá trị văn hóa sinh thái truyền thống ở Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa

Giá trị văn hóa sinh thái truyền thống ở Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa

... tộc Việt Nam, giá trị văn hoá sinh thái có vị đặc biệt, đợc thể cách độc đáo t tởng, đạo đức lối sống ngời Việt Nam Các giá trị văn hoá sinh thái truyền thống Việt Nam có ý nghĩa bối cảnh toàn cầu ... đánh giá Dựa vào giá trị truyền thống dân tộc với t cách sở tảng, thực đợc điều giá trị truyền thống loại với giá trị nhân loại Giá trị nhân loại vào nớc ta với giá trị truyền thống làm nên giá trị ... Việt Nam giá trị nhân loại 12 Giá trị truyền thống điều kiện nớc ta dới góc độ triết học, đặc biệt giá trị sinh thái truyền thống 13 4.1 Văn hoá sinh thái giá trị văn hoá sinh...
  • 19
  • 850
  • 0
Điều tra một số chỉ tiêu di truyền học người ở học sinh khối 11   trường THPT chuyên đại học vinh và tật di truyền ''mắt to, mắt nhỏ'' trong quần thể người ở huyện diễn châu   tỉnh nghệ an

Điều tra một số chỉ tiêu di truyền học người ở học sinh khối 11 trường THPT chuyên đại học vinh và tật di truyền ''mắt to, mắt nhỏ'' trong quần thể người ở huyện diễn châu tỉnh nghệ an

... cứu -Học sinh khối 11 trường THPT chuyên Đại Học Vinh -Quần thể người huyện Di n Châu- tỉnh Nghệ An 1.4 YÊU CẦU CỦA ĐỀ TÀI * Điều tra qua phiếu với học sinh khối chuyên THPT trường Đại Học Vinh, ... TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu -Học sinh lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A7, 11A8 – khối THPT chuyên Đại Học Vinh -Biểu mắt to ,mắt nhỏ” quần thể người huyện Di n Châu- tỉnh Nghệ An ... THPT chuyên Đại Học Vinh tật di truyền mắt to, mắt nhỏ trong quần thể người huyện Di n Châu- tỉnh Nghệ An 1.2 LƯỢC SỬ NGHIÊN CỨU Di truyền học người nghiên cứu từ lâu ta biết từ có văn tự Sau số...
  • 65
  • 468
  • 0
luận văn - vấn đề bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa sinh thái truyền thống ở vùng núi đông bắc nước ta hiện nay

luận văn - vấn đề bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa sinh thái truyền thống ở vùng núi đông bắc nước ta hiện nay

... pháp bảo tồn phát huy giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc nước ta 2.1 Thực trạng bảo tồn phát huy giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc nước ta Bảo tồn, ... Chương Các giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc nước ta 1.1 Giá trị văn hóa sinh thái - số vấn đề luận 1.1.1 Khái niệm văn hóa sinh thái đặc trưng giá trị văn hóa sinh thái Văn ... tế - xã hội vùng núi Đông Bắc nước ta - Tiền đề sở hình thành giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng Nhiệm vụ luận văn xác định số giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc...
  • 77
  • 2,988
  • 4
Bài tập trắc nghiệm hay sinh học di truyền phân tử - di truyền - di truyền quần thể - sác suất rất hay

Bài tập trắc nghiệm hay sinh học di truyền phân tử - di truyền - di truyền quần thể - sác suất rất hay

... định nhóm máu cấu trúc di truyền quần thể Biết quần thể trạng thái cân di truyền Giai: + Gen qui định nhóm máu gồm alen (IA , IB , IO ), tồn NST thờng => Vậy quần thể cân di truyền thành phần kiểu ... màu hoa trắng, thể dị hợp cặp gen có hoa màu hồng Quần thể sâu loài trạng thái cân di truyền? A Quần thể gồm có hoa màu đỏ hoa màu hồng B Quần thể gồm tất có hoa màu đỏ C Quần thể gồm tất có ... alen quần thể 0,5A : 0,5a đột ngột biến đổi thành 0,7A : 0.3a Nguyên nhân sau dẫn đến tợng trên? A Giao phối không ngẫu nhiên di n quần thể B Sự phát tán hay di chuyển nhóm cá thể quần thể lập quần...
  • 113
  • 2,083
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: di truyền và sự tiến hóadi truyền học và tiến hóaphần c di truyền học và tiến hóamối liên hệ giữa thuật giải di truyền và sự tiến hoátính đa dạng về vật liệu di truyền và sự tiến hóa của virút cúm asự di truyền và sự tiến hoá của tập tínhthiết kế bài giảng phần di truyền tiến hóa sinh học 12 nhằm phát huy năng lực tự học tự nghiên cứu của học sinhphân tích cấu trúc nội dung phần di truyền tiến hóa sinh học 12giai bai tap sinh hoc phan di truyen quan theluận văn vấn đề bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa sinh thái truyền thống ở vùng núi đông bắc nước ta hiện naylý thuyết và bài tập sinh học 12 chương di truyền quần thểtài liệu sinh 12 chương di truyền quần thểtoan bo cong thuc sinh phan di truyen quan thegiúp học sinh có năng lực trung bình giải nhanh các bài tập trắc nghiệm phần di truyền quần thể sinh học 12skkn một số phương pháp giải nhanh bài tập di truyền quần thể nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM