0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Đề cương ôn tập Sinh học 9 học kì 2 (2010-2011).

de cuong on tap 10 hoc kì 2

de cuong on tap 10 hoc 2

... sau: a y = x (2 – x) 0≤ x ≤ b y = (2x – 3)(5 – 2x) ≤ x ≤ c y = (3x – 2) (1 – x) ≤ x ≤ d y = 2x (2 – 2x) 0≤ x ≤ e y = (3x – 3)(6 – 3x) 1≤ x ≤ f y = 3x (1 – x) 0≤ x ≤ g y= x(3-2x) 0≤ x ≤ 3 /2 BẤT PHƯƠNG ... (m-1)x +2my +2 =0 ,d2: :2mx +(m-1)y +1 =0 Bài 9: Tính góc hai đường thẳng a b : 2x-y+5=0 : 3x+y-6=0 Bài 10: Tính khoảng cách từ điểm M đến đường thẳng d, biết: a) M(3 ;2) , ∆:12x-5y-13=0 b) M (2; -3), ... A(1 ; 2) B(4 ; 7) b) qua điểm M (2 ; - 3) có hệ số góc k = c) cắt Ox Oy A (2 ; 0) B(0 ; 5) d) đường trung trực cạnh AB, với A( -2 ;3), B(0 ;5) e) qua M(1;-3) song song với đường thẳng d: 2x-y+4=0...
  • 9
  • 398
  • 1
đề cương ôn tập thi học kì 2 môn công nghệ 7

đề cương ôn tập thi học 2 môn công nghệ 7

... giống ni - Cung cấp thực phẩm tươi, - Ứng dụng tiến khoa học cơng nghệ vào ni thuỷ sản * Ví dụ: mở rộng diện tích ni tơm, cá; ứng dụng khoa học vào sản xuất thức ăn cho tơm, cá… Câu 8: Để cơng nhận ... bệnh xâm nhập lại, thể vật nuôi có khả tiêu diệt mầm bệnh, vật nuôi không bò mắc bệnh gọi vật nuôi có khả miễm dòch Câu 7: Ni thủy sản có vai trò kinh tế đời sống xã hội? Nhiệm vụ ni thuỷ sản ... chống bệnh Câu 6: Em cho biết vắc xin gì? tác dụng vắc xin thể vật nuôi? * Vắc xin chế phẩm xinh học, chế từ mầm bệnh gây mà ta muốn phòng * Khi đưa vắc xin vào thể vật nuôi khoẻ mạnh thể phản...
  • 4
  • 4,948
  • 74
Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9

Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9

... xã hệ sinh thái Lấy ví dụ Trả lời: Tên Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật Hệ sinh thái Khái niệm Ví dụ Là tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian định Những cá thể quần thể có khả sinh ... dạng hệ sinh thái( rừng biển) Trả lời: * Các hệ sinh thái cạn hệ sinh thái nước khác biệt nhiều đặc tính vật lí, hoá học sinh học Bảng trình bày số hệ sinh thái chủ yếu cạn nước Các hệ sinh thái ... hãm phát triển Kí Sinh vật sống nhờ Giun đũa sống ruột người sinh, thể sinh vật khác, nửa lấy chất dinh dưỡng, kí máu từ sinh vật sinh Sinh Gồm trường hợp: Cây nắp ấm bắt côn trùng vật ăn động...
  • 12
  • 9,418
  • 76
Đề cương ôn tập sinh học 9 hay nhất

Đề cương ôn tập sinh học 9 hay nhất

... Hôn nhân vợ chồng + Những ngời có quan hệ huyết thống vòng đời không đợc kết hôn b) Di truyền học kế hoạch hoá gia đình: - Phụ nữ sinh độ tuổi 25 đến 34 hợp lí - Từ độ tuổi > 35 tỉ lệ trẻ sơ sinh ... bẩm sinh ngờ + Tật khe hở môi hàm + Tật bàn tay, bàn chân số ngón + Tật bàn chân nhiều ngón Vai trũ ca di truyn hc vi ngi a) Di truyền học với hôn nhân: Di truyền học giải thích đợc sở khoa học ... 1.2 Phng phỏp ng/cu trẻ đồng sinh: l nhng a trẻ c sinh lần sinh - Có trờng hợp: + Cùng trứng + Khác trứng - Sự khác nhau: + Đồng sinh trứng có kiểu gen giới + Đồng sinh khác trứng khác kiểu gen...
  • 6
  • 4,417
  • 209
DE CUONG ON TAP SINH HOC 9

DE CUONG ON TAP SINH HOC 9

... nguyên tắc đa phân, đơn phân nuclêôtit - Có loại nu : A,T,G,X - ADN chuỗi xoắn kép gồm mạch song song, xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải - Các Nu mạch đơn liên kết với thành cặp theo ... NST làm tăng cường đa dạng cuả Sinh vật - Qua trình tiến hóa lâu dài gen xếp hài hòa NST, ĐB cấu trúc làm thay đổi số lượng cách xếp cuả gen NST → gây hại cho sinh vật Câu 14: Phân biệt THỂ DỊ ... ĐA BỘI THỂ DỊ BỘI THỂ ĐA BỘI - Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số cuả n ( >2n ) Khái niệm - Thể dị bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số cặp NST thay đổi số lượng - Các dạng: o...
  • 5
  • 2,395
  • 41
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 9 HỌC KỲ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 9 HỌC KỲ II

... cân sinh học với khống chế sinh học A) Giống: - Đều dẫn đến làm cho số lượng cá thể quần thể dao động trạng thái cân - Đều liên quan đến tác động MT sống B) Khác: Cân sinh học Khống chế sinh học ... khái niệm quần thể, quần xã hệ sinh thái Lấy ví dụ Sự khác quần thể người với quần thể sinh vật khác? a Quần thể sinh vật: tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian định, thời điểm xác định, ... có lợi loài sinh vật Cộng sinh VD: cộng sinh nấm tảo địa y; cộng sinh vi khuẩn cố định Hỗ trợ đạm họ đậu; cộng sinh tôm kí cư hải quỳ Sự hợp tác loài SV, bên có lợi bên lợi Hội sinh hại VD:...
  • 6
  • 2,879
  • 57
đề cương ôn tập sinh học 9 ki 1

đề cương ôn tập sinh học 9 ki 1

... - Ki u gen - Ki u hình Biến dị tổ hợp (1AB,1Ab,1aB,1ab) ab 1AaBb;1Aabb;1aaBb;1aabb 1V,T; 1V,N; 1X,T; 1X,N Xuất Biến dị tổ hợp :vàng ,nhăn ;xanh ,trơn 1BV/ ;1bv/ bv/ 1BV/bv ; 1bv/bv 1Xám, dài 1 en, ... ng? - L gii hn thng bin ca kiu gen trc mụi trng khỏc Mc phn ng kiu gen qui nh * Phân biệt thờng biến đột biến Thờng biến Đột biến + Là biến đổi ki u hình, không biến đổi ki u + Là biến đổi vật chất ... phỏt sinh bin d t hp? í ngha ca bin d t hp? Ti cỏc loi sinh sn giao phi, bin d t hp li phong phỳ hn nhiu so vi sinh sn vụ tớnh? - Bin d t hp l s t hp li cỏc tớnh trng ca b m lm xut hin cỏc kiu...
  • 8
  • 3,343
  • 34
Đề cương ôn tập Sinh học 9 học kì 2 (2010-2011).

Đề cương ôn tập Sinh học 9 học 2 (2010-2011).

... nào? Câu 21 : Nêu khái niệm hệ sinh thái? Cho sinh vật sau: Hổ, mèo, vi sinh vật, bọ ngựa, hươu, cỏ, sâu, chuột.Hãy lập lưới thức ăn chúng? Câu 22 : Tài nguyên tái sinh tài nguyên không tái sinh khác ... tính chất vật lí, hoá học, sinh học thay đổi d Là tượng môi trường tự nhiên bị bẩn Các tính chất vật lí, hoá học, sinh học bị thay đổi gây tác hại cho người sinh vật khác 20 Nguyên nhân gây ô ... pháp ? a Biện pháp sinh học biện pháp canh tác b Biện pháp canh tác, bón phân c Bón phân , biện pháp sinh học d Biện pháp sinh học, biện pháp canh tác, bón phân hợp lí 26 Trùng sốt rét phát...
  • 4
  • 853
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 9 – HKII

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 9 – HKII

... trình tự xếp sau -A–T–G–X–T–A–G–T–XHãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với N 20 Bài làm : Phân tử AND : Mạch : -A–T–G–X–T–A–G–T–X- Mạc bổ sung: - T A X G A T X A G Bài đoạn mạch AND ... đôi • AND : Mạch 1(cũ) : - A G T X X T Mạch bổ sung : - T X A G G A • AND : Mạch bổ sung : - A G T X X T Mạch (cũ) :-T–X–A–G–G–A– Bài gen có 1500 Nu , có 450 ... - A U G X U U G A- X Xác định trình tự nuclêôtit đoạn gen tổng hợp đoạn mạch ARN trên: Mạch khuôn: - T A X G A A X T - G Loại ARN sau có chức truyền đạt thông...
  • 39
  • 934
  • 2
đề cương ôn tập sinh học 9

đề cương ôn tập sinh học 9

... ghép thể Câu 21: Công nghệ sinh học gì? Nêu lĩnh vực công nghệ sinh học Trả lời: - Công nghệ sinh học ngành công nghệ sử dụng tế bào sống trình sinh học để tạo sản phẩm sinh học cần thiết cho ... công nghệ sinh học: Công nghệ lên men Công nghệ tế bào thực vật động vật Công nghệ chuyển nhân chuển phôi Công nghệ sinh học xử lý môi trường Công nghệ enzim /prôtêin Công nghệ gen Công nghệ sinh ... nhau: Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật - Là tập hợp nhiều cá thể sinh vật - Là tập hợp nhiều quần thể sinh vật loài nhiều loài khác - Về mặt sinh học có cấu trúc nhỏ - Về mặt sinh học có cấu trúc...
  • 16
  • 809
  • 0
Đề cương ôn tập sinh hoc 9 kì 2   2011

Đề cương ôn tập sinh hoc 9 2 2011

... Quảng Ngãi – Đề cương ơn tập sinh học II – Năm học 20 10 -20 11 - Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến người dân Câu 25 : Tác động người tới môi trường qua thời phát triển xã hội? Thời nguyên ... Trường THCS Quảng Ngãi – Đề cương ơn tập sinh học II – Năm học 20 10 -20 11 - Đa số loài sinh vật sống phạm vi nhiệt độ từ – 50 0C Tuy nhiên có số sinh vật nhờ khả thích nghi cao nên ... hệ lồi sinh vật vào bảng cho biết: Sự khác chủ yếu quan hệ hỗ trợ quan hệ đối địch Sinh vật khác lồi gì? Trang Trường THCS Quảng Ngãi – Đề cương ơn tập sinh học II – Năm học 20 10 -20 11 Các...
  • 7
  • 450
  • 5
Đề cương ôn tập Sinh học 9

Đề cương ôn tập Sinh học 9

... không ? Bài Đem giao phối thỏ lông trắng A với thỏ lông đen B thu đợc 50% thỏ lông trắng : 50% thỏ lông đen Sau cho giao phối thỏ lông đen B với thỏ D có kiểu hình cha biết thu đợc 75% thỏ lông ... chuột, lông màu vàng trội không hoàn toàn so với chuột lông màu trắng Lông màu kem tính trạng trung gian a Xác định kết F1 đem lai chuột đực lông kem với chuột lông kem b Đem chuột đực lông trắng ... lai hai thứ lúa thân cao, chín sớm thụ phấn với F thu đợc: 897 lúa thân cao, chín sớm; 299 thân cao, chín muộn; 302 thân thấp, chín sớm; 97 thân thấp, chín muộn a Xác định kiểu gen bố , mẹ b Lấy...
  • 4
  • 507
  • 3
đề cương ôn tập sinh học 8

đề cương ôn tập sinh học 8

... phùt ngừng thở, không khí phổi ngừng lu thông, nhng tim không ngừng đập, máu không ngừng lu thông qua mao mạch phổi , trao đổi khí phổi không ngừng diễn ra, O2 không khí phổi không ngừng khuếch ... nhiều xanh nơi công sở, đờng phố trờng học đeo trang nơi có nhiều bụi làm vệ sinh nơi nơi làm việc phải có đủ nắng , gió không ẩm thấp hạn chế khạc nhổ bừa bãi không hút thuốc nơi công cộng hạn ... trớc vạch đỏ Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa trời lạnh nắm, vội mặc áo len học Chẳng dại mà chơi đùa với lửa - PXKĐK: phản xạ sinh có không cần phải học tập + Ví dụ: Đi nắng...
  • 11
  • 7,481
  • 97
Đề cương ôn tập sinh học 8

Đề cương ôn tập sinh học 8

... mặt lí học hóa học không? - Thời gian qua thực quản nhanh ( 2-4 giây) nên xem thức ăn không biến đổi mặt hóa học học Thực chất biến đổi lí học thức ăn khoang miệng gì? - Biến đổi lí học khoang ... hôi, tuyến nhờn, lông bao lông, co chân lông, mạch máu - Lớp mỡ da chứa mỡ dự trữ, có vai trò cách nhiệt - Lông, móng sản phẩm da Lòng bàn tay gan bàn chân lông - Lông, móng sinh từ túi cấu tạo ... Sự đông máu có ý nghĩa với sống thể? - Đông máu chế tự bảo vệ thể Nó giúp cho thể không bị nhiều máu Máu không chảy khỏi mạch đâu? - nhờ búi tơ máu ôm giữ tế bào máu làm thành khối máu đông bịt...
  • 60
  • 6,448
  • 62

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập sinh học kì 2 lớp 11đề cương ôn tập sinh học kì 2 lớp 8đề cương ôn tập toán học kì 2 lớp 9đề cương ôn tập sinh học kì 1 lớp 11đề cương ôn tập sinh học kì 1 lớp 7đề cương ôn tập hóa học kì 2 lớp 9de cuong on tap sinh hoc ki ii sinh hoc lop 8đề cương ôn tập hóa học kì 2 lớp 10đề cương ôn tập cuối học kì 2 lớp 5đề cương ôn tập toán học kì 2 lớp 12đề cương ôn tập hóa học kì 2 lớp 11đề cương ôn tập văn học kì 2 lớp 11đề cương ôn tập văn học kì 2 lớp 6đề cương ôn tập toán học kì 2 lớp 11đề cương ôn tập cuối học kì 2 lớp 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ