0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

BÀI TẬP LÝ THUYẾT PHẦN HỮU CƠ

BÀI TẬP LÝ THUYẾT PHẦN HỮU CƠ

BÀI TẬP THUYẾT PHẦN HỮU

... có cơng thức phân tử C 4H8O2, tác dụng với dung dịch NaOH A B C D Câu 3: Tổng số chất hữu mạch hở, có cơng thức phân tử C 2H4O2 :A B C D Câu 4: Tổng số hợp chất hữu no, đơn chức, mạch hở, có cơng ... isopropyl propionat Chun đề :lý thuyết hữu Câu 16: Este X khơng no, mạch hở, có tỉ khối so với oxi 3,125 tham gia phản ứng xà phòng hố tạo anđehit muối axit hữu Có cơng thức cấu tạo phù hợp với ... Câu 33: Chất hữu X có cơng thức phân tử C5H8O2 Cho X tác dụng với dung dịch Br2 thu chất hữu Y có cơng thức C5H8O2Br2 Đun nóng Y NaOH dư thu glixerol, NaBr muối cacboxylat axit Z Vậy cơng thức cấu...
  • 12
  • 397
  • 1
Tổng hợp bài tập lý thuyết hóa hữu cơ hay

Tổng hợp bài tập thuyết hóa hữu hay

... peptit tác dụng với Cu(OH)2 cho hợp chất màu tím Đó màu hợp chất phức peptit có từ liên kết peptit trở lên với ion đồng Protein: Có phản ứng màu biure với Cu(OH)2 cho hợp chất màu tím DẠNG Nhứng...
  • 2
  • 1,104
  • 23
Bài tập lớp 9 phần hữu cơ

Bài tập lớp 9 phần hữu

... tác Copyright â 2007 Nguyn c K Trang E-mail: ducky0510@gmail.com Phone: 097 9.830645 dung dịch Br2 b) CH2 = CH2 D E Bi 9: Cho cỏc cht sau: ru etylic, axit axetic, cht bộo Hi: a) Phõn t cht no ... axit axetic? Bit hiu sut quỏ trỡnh lờn men l 92 % v ru etylic cú D = 0,8g/cm3 Copyright â 2007 Nguyn c K Trang E-mail: ducky0510@gmail.com Phone: 097 9.830645 b) Nu pha lng axit axetic trờn thnh ... benzen li khụng cú phn ng ny? Copyright â 2007 Nguyn c K Trang E-mail: ducky0510@gmail.com Phone: 097 9.830645 Bi 20: Vit phng trỡnh phn ng thc hin cỏc bin hoỏ sau: (3) (5) (1) Etilen Ru etylic magie...
  • 6
  • 3,944
  • 175
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu hóa học lớp 12 nâng cao)

... tài: Phát triển lực nhận thức học sinh thông qua hệ thống tập hóa học (phần hữu hóa học lớp 12 nâng cao) Mục đích , nhiệm vụ đề tài 2.1 Mục đích: Lựa chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập hoá học ... nghiên cứu: Hệ thống tập nhằm rèn luyện lực nhận thức cho học sinh lớp 12 (phần hữu - Sách giáo khoa nâng cao) Vấn đề nghiên cứu Sử dụng tập hóa học để phát triển lực nhận thức học sinh? Giả ... dạng tập theo mức độ nhận thức học sinh - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống tập theo mức độ nhận thức nhằm phát triển lực nhận thức học sinh - Đánh giá phân loại lực học sinh qua hệ...
  • 26
  • 1,355
  • 2
Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh hưng yên

Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hữu bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh hưng yên

... dạy học môn hóa học trường phổ thông trung học, NXB Giáo dục 42 Thái Doãn Tĩnh (2006), Bài tập sở hóa học hữu tập 2, NXB Khoa học Kỹ thuật 43 Thái Doãn Tĩnh (2008), chế phản ứng hóa học hữu tập ... trình sử dụng hệ thống tập nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chương “Dao động sóng điện từ” Sau đây, phạm vi thời gian nghiên cứu, xin trình bày việc sử dụng hệ thống tập vào giảng dạy ba tiết (theo phân ... 2.5 Sử dụng hệ thống tập chƣơng “Dao động sóng điện từ” thuộc chƣơng trình Vật lý 12 nâng cao nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi 2.5.1 Xây dựng tiến trình sử dụng hệ thống tập trình dạy học 2.5.2 Phân...
  • 22
  • 1,145
  • 0
Tài liệu Bài tập Lý thuyết tín hiệu( có lời giải) ppt

Tài liệu Bài tập thuyết tín hiệu( lời giải) ppt

... ng: V y ph c a tín hi u x( t ) là: X( c) tín hi u x( t ) d ng: V y V y ph tín hi u x( t ) Trang 42 Bài t p Thuy t Tín Hi u sưu t m b i Tr n Văn Thư ng Bài 3.3: Áp d ng ñ nh ñi u ch ñ tìm ... )dt −∞ Trang 28 Bài t p Thuy t Tín Hi u sưu t m b i Tr n Văn Thư ng Trang 29 Bài t p Thuy t Tín Hi u sưu t m b i Tr n Văn Thư ng Bài 2.2 Hãy xác ñ nh v hàm t tương quan c a tín hi u tu n ... tín hi u x(t) Trang 39 Bài t p Thuy t Tín Hi u sưu t m b i Tr n Văn Thư ng b) Tín hi u x( t ) d ng x(t) 2A A t 2T V y ph c a tín hi u x( t ) là: c) Tín hi u x( t ) d ng -T T 2T x(t) A...
  • 115
  • 15,399
  • 256
xây dựng trang web hỗ trợ giải bài tập lý thuyết mạch bằng công cụ matlab

xây dựng trang web hỗ trợ giải bài tập thuyết mạch bằng công cụ matlab

... tin cậy Với nhận xét nh để giải yêu cầu luận văn với tiêu đề Xây -7- dựng trang web hỗ trợ giải tập thuyết mạch công cụ Matlab sử dụng công cụ MSP để tạo trang web Đây đề tài có tính ứng dụng ... Protocol) Web Client (Web Browser): Các trình duyệt có vai trò nh Client mô hình Client/Server, cần xem trang Web cụ thể trình duyệt Web gửi yêu cầu lên cho Web Server để lấy nội dung trang Web Web ... trang web nh hình ảnh động, âm thanh, video Bạn sử dụng ngôn ngữ lập trình dạng nh Java-(một số ngôn ngữ để thiết kế trang web động phù hợp với yêu cầu thiết kế trang web để giải toán thuyết mạch) ...
  • 69
  • 2,021
  • 3
Giải các bài tập lý 12 phần sóng cơ & sóng âm

Giải các bài tập 12 phần sóng & sóng âm

... âm vật dao động phát âm + Tần số dao động nguồn tần số sóng âm + Âm nghe (âm thanh) có tần số từ 16 Hz đến 20000 Hz + Âm có tần số 16 Hz gọi hạ âm + Âm có tần số 20000 Hz gọi siêu âm + Nhạc âm ... truyền sóng π cách khoảng để chúng có độ lệch pha ? Một sóng âm truyền thép với tốc độ 5000 m/s Biết độ lệch pha sóng âm hai điểm gần π cách m phương truyền sóng Tính bước sóng tần số sóng âm  ... độ âm điểm cách nguồn âm khoảng R: I = 4πR v + Tần số sóng âm dây đàn có chiều dài l phát (hai đầu cố định): f = k ; k = 1, âm phát âm bản; 2l k = 2, 3, 4, …, âm phát họa âm v Tần số sóng âm...
  • 12
  • 802
  • 0
bài tập lý thuyết hoá vô cơ

bài tập thuyết hoá vô

... vừa bị ăn mòn hoá học, vừa bị ăn mòn điện hoá học, tốc độ ăn mòn điện hoá lớn B Zn vừa bị ăn mòn hoá học, vừa bị ăn mòn điện hoá học, tốc độ ăn mòn điện hoá học nhỏ C Zn bị ăn mòn hoá học, vừa ... Zn bị ăn mòn hoá học, vừa bị ăn mòn điện hoá học, tốc độ ăn mòn điện hoá học nhỏ D Zn bị ăn mòn hoá học, Cu bị ăn mòn điện hoá học, tốc độ ăn mòn điện hoá học lớn Nguyễn Xuân Toản – 0989 731 333 ... động hoá học kim loại thường có: A bán kính nguyên tử lớn độ âm điện lớn B bán kính nguyên tử lớn lượng ion hoá nhỏ C bán kính nguyên tử nhỏ độ âm điện nhỏ D bán kính nguyên tử nhỏ lượng ion hoá...
  • 5
  • 559
  • 5
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu hóa học lớp 12 nâng cao

... hóa học để phát triển lực nhận thức học sinh? Giả thuyết khoa học Sử dụng hệ thống tập phân loại theo mức độ nhận thức học giúp học sinh phát triển lực nhận thức duy, góp phần nâng cao ... học việc phát triển lực nhận thức - Lựa chọn, xây dựng hệ thống tập phần hữu chương trình hóa học lớp 12 nâng cao theo mức độ nhận thức - Sử dụng hệ thống tập theo mức độ nhận thức vào ... DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY 27 2.1 sở phân loại tập hóa học 27 2.2 Lựa chọn xây dựng hệ thống tập phần hữu cơ- hóa học lớp 12 nâng cao theo mức độ nhận thức tư...
  • 146
  • 859
  • 0
BÀI TẬP LÝ THUYẾT PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ

BÀI TẬP THUYẾT PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ

... luôn phản ứng oxi hóa- khử ? A Phản ứng hoá hợp B Phản ứng phân huỷ C Phản ứng D Phản ứng trung hoà Câu 135: Loại phản ứng hoá học sau luôn phản ứng oxi hoá -khử ? A Phản ứng hoá hợp B Phản ứng ... Phản ứng (1), (2) thuộc loại phản ứng A oxi hóa khử nội phân tử B oxi hóa khử nhiệt phân C tự oxi hóa khử D không oxi hóa khử Câu 81: Cho phản ứng oxi hoá- khử sau: 3I2 + 3H2O → HIO3 + ... tố C Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng xảy trao đổi electron chất D Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng có thay đổi số oxi hoá số nguyên tố Câu 137: Phản ứng loại chất sau luôn phản ứng oxi hóa khử...
  • 11
  • 2,303
  • 8
Dạng bài tập lý thuyết thiết kế cơ sở dữ liệu quan hệ

Dạng bài tập thuyết thiết kế sở dữ liệu quan hệ

... lặp Bảng lại bảng gồm có khóa thuộc tính lại Ví dụ: cho quan hệ Với A1 khóa quan hệ, {A4,A5,A5} thuộc tính lặp Quan hệ R tách thành quan hệ R1, R2 Quy tắc chuẩn hóa từ 1NF - 2NF: Bước 1: Loại ... lược đồ phụ thuộc hàm B1: Nếu N+F=U quan hệ có khóa N B2: Liệt kê tập nguồn tập trung gian Authors: Jeniys2 Email: Tuan96s2@gmail.com Lập bảng Xi N Xi  N Tập tập trung gian (2n phân tử) (Xi  ... lập thành quan hệ, khóa khóa ban đầu Authors: Jeniys2 Email: Tuan96s2@gmail.com Quy tắc chuẩn hóa NF3: Bước 1: Loại bỏ thuộc tính phụ thuộc bắc cầu khỏi quan hệ tách chúng thành quan hệ riêng...
  • 6
  • 787
  • 9
Tuyển tập lý thuyết hóa hữu cơ THPT đầy đủ nhất

Tuyển tập thuyết hóa hữu THPT đầy đủ nhất

... Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Tuyển tập Hóa hữu ( phần ) Dãy đồng đẳng Dãy đồng đẳng dãy hợp chất hữu có tính chất hoá học tương tự nhau, thành phần phân tử khác ... PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Tuyển tập Hóa hữu ( phần ) Một số dạng phản ứng hoá học hoá hữu Phản ứng Là phản ứng nguyên tử (hay nhóm nguyên tử) bị thay nguyên ... http://www.simpopdf.com Tuyển tập Hóa hữu ( phần ) Giới thiệu số hiđrocacbon thơm a) Tuloen C6H - CH3: chất lỏng (nhiệt độ sôi = 111oC), có mùi giống benzen, không tan nước, tan số dung môi hữu b) Etylbenzen...
  • 58
  • 607
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: các dạng bài tập lý thuyết hóa hữu cơbai tap ly thuyet hoa huu co 12bai tap ly thuyet hoa huu co 9bai tap ly thuyet hoa huu cobài tập lý thuyết thông tin có lời giảiôn tập lý thuyết hóa hữu cơ 11ôn tập lý thuyết hóa hữu cơbài tập lý thuyết mạch 2 có lời giảibài tập lý thuyết mạch 1 có lời giảibài tập lý thuyết thiết kế cơ sở dữ liệubài tập lý thuyết đồ thị có lời giảibài tập lý thuyết đồ thị có đáp ánbài tập lý thuyết kiểm toán có lời giảibài tập lý thuyết tài chính côngon tap ly thuyet hoa huu co 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ