- Trang chủ >
- Sư phạm >
- Quản lý giáo dục >
Phương pháp dạy học Chương Trình Hóa
SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTORA THIẾT KẾ BÀI HỌC CHƯƠNG 4, MÔN CÔNG NGHỆ 10 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH
... khoa học Sử dụng phần mềm Lectora thiết kế giảng chương môn CN10 nâng cao kết học tập, rèn luyện kỹ tự học phát huy tính tự học học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận việc sử dụng phần ... dung chương 4, môn CN10 sử dụng phần mềm Lectora để thiết kế chương 4, môn CN10 theo PPDH chương trình hóa Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu lý thuyết tự học ... Sư Phạm Kỹ Thuật biết: “Nhìn chung phần mền dạy học GV trường áp dụng, số GV sử dụng phần mềm Powerpoint chưa sử dụng phần mềm khác Còn môn CN10 cô sử dụng phần mềm dạy học để thiết kế giảng”...
- 105
- 4,185
- 10
Vận dụng phương pháp dạy học chương trình hóa vào dạy học tin học ở trung học phổ thông
... thiết khoa học Vận dụng phơng pháp dạy học theo dạy học chơng trình hoá vào dạy học tin học, kích thích hứng thú học tập nâng cao chất lợng dạy học tin học học sinh trung học phổ thông Nhiệm ... việc ứng dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá dạy học tin học trờng trung học phổ thông Chơng II: Vận dụng sở lý luận vào thiết kế số giảng chơng trình tin học trung học phô thông Chơng III: ... Khóa luận tốt nghiệp Trờng Đại học Vinh Vinh, 2010 = = TRờng đại học vinh Khoa công nghệ thông tin === === vận dụng phơng pháp dạy học chơng trình hóa vào dạy học tin học trung học phổ thông...
- 55
- 585
- 1
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học
... lại nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá nhà trờng tiểu học với tên đề tài: Nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá với hỗ trợ phần mềm Power Point thông ... điểm việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với hỗ trợ phần mềm dạy học Power Point 4.2.1 Ưu điểm - Góp phần đổi phơng pháp dạy học Việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá ... kiểu dạy học chơng trình hoá phần mềm dạy học - để giới thiệu cho học sinh tự học - tiện dụng đem lại hiệu cao III Sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với hỗ trợ phần mềm dạy học Power...
- 75
- 2,079
- 3
Phương pháp dạy học Chương Trình Hóa
... dạy Tin học 2.1.3 Bản chất, đặc điểm, nội dung yêu cầu phương pháp dạy học chương trình hoá − Bản chất phương pháp dạy học chương trình hóa: Chương trình hóa dạy học tương tự chương trình máy ... điểm lớn phương pháp phát huy rõ rệt học thực hành Tin học 30 Phương pháp Chương trình hóa giảng dạy Tin học Kết luận đề tài Phương pháp dạy học chương trình hóa học chương trình hóa có nhiều ... liều học 17 Phương pháp Chương trình hóa giảng dạy Tin học − Nội dung phương pháp dạy học chương trình hóa: Nội dung việc tổ chức dạy học theo phương pháp CTH bao gồm hai vấn đề chính: Chương...
- 34
- 1,915
- 10
MẤY VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU Ở CÁC LỚP CHUYÊN VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN
... đến đề tài 2.Nội dung, phương pháp dạy học chuyên đề chuyên sâu Ngữ văn 2.1 Nội dung dạy học chuyên đề chuyên sâu Ngữ văn GV: Đỗ Thị Lê Nội dung dạy học chuyên sâu môn Ngữ văn cho trường THPT chuyên ... tài, phương pháp dạy học truyền thống đại, xu hướng đổi phương pháp dạy học, dạy học chuyên đề chuyên sâu lớp chuyên Văn trường THPT Chuyên Nghiên cứu giáo trình tài liệu giáo khoa Ngữ văn, sách ... đến trình độ cảm thụ cao hơn, từ nhu cầu sáng tạo họ nẩy sinh 2.3 Các bước dạy học chuyên đề chuyên sâu Ngữ văn Muốn đề phương pháp thích hợp để dạy học chuyên đề chuyên sâu, trình dạy học, ...
- 35
- 697
- 1
Phương pháp dạy học chương liên kết hóa học
... điểm chương: giới thiệu số liên kết hóa học gồm liên kết ion, liên kết cộng hóa trị không cực liên kết cộng hóa trị có cực Cụ thể, gồm có nội dung: + Quy tắc bát tử + Liên kết ion + Liên kết cộng ... tiêu chương Đặc điểm cấu trúc chương Một số nội dung khó PPDH chủ yếu sử dụng dạy học KẾT LUẬN Vận dụng vào cụ thể VỊ TRÍ, Ý NGHĨA ,MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG LIÊN KẾT HÓA HỌC 1.1 Vị trí - Chương liên kết ... vững nguyên tử có xu hướng liên kết với để đạt cấu hình bền Có hai kiểu liên kết hóa học liên kết cộng hóa trị liên kết ion 4.2 CÁC PPDH CHỦ YẾU ĐƯỢC SỬ DỤNG 4.2 Phương pháp hoạt động nhóm Với...
- 23
- 3,815
- 23
Phương pháp dạy học tích cực Hóa THCS
... pháp dạy học tích cực - ứng dụng phơng pháp dạy học vào giảng môn hoá học THCS - Đa kiến nghị việc nâng cao hiệu giảng dạy học môn hoá học IV Điểm vấn đề: - áp dụng phơng pháp dạy học tích cực ... tài Tìm hiểu ứng dụng phơng pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS II - Đối tợng nghiên cứu: - Các phơng pháp dạy học tích cực - Các dạy chơng trình hoá học THCS III Mục đích nghiên ... giảng dạy hoá học THCS nâng cao hiệu dạy theo h ớng hoạt động hoá ngới học, phơng pháp đợc u tiên giảng dạy hoá học THCS Phần thứ ba ứng dụng phơng pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hoá học...
- 51
- 784
- 4
Bước đầu vận dụng Dạy học chương trinh hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông
... Bớc đầu vận dụng Dạy học chơng trình hóa vào việc giảng dạy số nội dung môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn vận dụng Dạy học chơng trình hóa vào việc giảng ... Chơng Vận dụng Dạy học chơng trình hóa vào việc giảng dạy số nội dung môn Đại số lớp 10 THPT 2.1 Quy trình xây dựng Chơng trình Dạy học chơng trình hóa cho số nội dung môn Đại số lớp 10 THPT Thông ... trình Dạy học chơng trình hóa cho số nội dung môn Đại số lớp 10 THPT 2.2 Xây dựng tài liệu Chơng trình hóa cho dạy học số nội dung môn Đại số lớp 10 THPT 2.3 Tổ chức Dạy học chơng trình hóa cho số...
- 87
- 653
- 4
phương pháp dạy học tích cực hóa học thcs
... giảng dạy hoá học THCS nâng cao hiệu dạy theo hớng hoạt động hoá ngới học, phơng pháp đợc u tiên giảng dạy hoá học THCS Phần thứ ba ứng dụng phơng pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hoá học THCS ... phơng pháp dạy học tích cực - Các dạy chơng trình hoá học THCS III – Mục đích nghiên cứu: - Tìm hiểu sở lí luận đề tài - Tìm hiểu phơng pháp dạy học tích cực - ứng dụng phơng pháp dạy học vào ... Phơng pháp dạy học hoá học phải tuân heo quy luật chung phơng pháp dạy học đồng thời phản ánh đợc phơng pháp nhận thức hoá học Vì phơng pháp dạy học hoá học có nét đặc trng riêng phơng pháp truyền...
- 52
- 444
- 0
Phương pháp dạy học thí nghiệm hóa học ở THPT pptx
... hành thí nghiệm Dụng cụ thí nghiệm Hoá chất liên quan đến thí nghiệm Kịch chi tiết cho thí nghiệm Thí nghiệm Thí nghiệm Thí nghiệm GV HS Ghi THÍ NGHIỆM Phản ứng axit HCl với Fe Dụng cụ Ống nghiệm, ... vào ống nghiệm có chứa sẵn đinh sắt HS Quan sát thí nghiệm, ghi chép tượng, thảo luận, giải thích tượng tn0 Ghi Thí nghiệm tiến hành phút THÍ NGHIỆM NaOH tác dụng với CuSO4 Dụng cụ Ống nghiệm, ... nghiệm có chứa KMnO4 đến nóng chảy, đưa tàn đóm nóng đỏ vào miệng ống nghiệm HS Quan sát thí nghiệm, ghi chép tượng, thảo luận, giải thích tượng, viết ptpứ Ghi Thí nghiệm tiến hành phút THÍ NGHIỆM...
- 17
- 605
- 3
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI BẢN ĐỒ TƯ DUY KĨ THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC.
... CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI BẢN ĐỒ TƯ DUY KĨ THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC” Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: PHẦN I: Đổi mới: Tổ chức hoạt động dạy học với đồ tư ... thức tổ chức dạy học, phương pháp dạy học Phương pháp dạy học khâu quan trọng lẽ phương pháp dạy học có hợp lý hiệu việc dạy học cao, phương pháp có phù hợp phát huy khả tư duy, sáng tạo người học ... đổi giáo dục trước hết việc đổi phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học, hình thức tổ chức giúp đỡ hs Trân trọng giới thiệu quý vị bạn đọc tài liệu: “CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC...
- 44
- 1,492
- 2
thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử đa phương tiện dạy học chương trình cảm ứng (sinh học 11) bằng phần mềm lecture maker 2.0
... Chƣơng THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐA PHƢƠNG TIỆN CHƢƠNG “CẢM ỨNG ” (SINH HỌC 11) BẰNG PHẦN MỀM LECTURE MAKER 2.0 2.1 Cấu trúc nội dung chương Cảm ứng ” 21 2.2 Quy trình thiết kế học phần ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ HẢI YẾN THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG (SINH HỌC 11) BẰNG PHẦN MỀM LECTURE MAKER 2.0 Mã ... giảng điện tử đa phƣơng tiện Với lý chọn đề tài nghiên cứu: "Thiết kế sử dụng giảng điện tử đa phƣơng tiện dạy học chƣơng Cảm ứng (Sinh học 11) phần mềm Lecture maker 2.0 Mục tiêu nghiên cứu Sử dụng...
- 82
- 667
- 0
phương pháp dạy học chương 5 hỉđocacbon no
... để học sinh hiểu ankan xicloankan xếp vào loại hiđrocacbon no, mối liên hệ chuyển hóa giữa chúng Phương pháp dạy học chương hiđrocacbon Về phương pháp: Giáo viên cần sử dụng phương pháp ... Chương 5: Hiđrocacbon no Vị trí ý nghĩa Vị trí Phần hiđrocacbon no được nghiên cứu ở chương học kì II lớp 11 Ý nghĩa Từ khái niệm HDC để hình thành khái niệm chất hóa học quan ... hiểu khái niệm, trình hình thành phương pháp học cho chương sau HS hiểu bản chất liên kết hóa học phân tử ankan xicloankan từ HS có thể dự đoán tính chất hóa học đặc trưng chúng GV sử dụng mô...
- 10
- 231
- 0
bước đầu vận dụng dạy học chương trình hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn đại số lớp 10 trung học phổ thông
... trình sau này, ngời ta thờng thiết lập sơ đồ liều Chơng trình Ví dụ: Trở lại Chơng trình Dạy học chơng trình hóa dành cho Tiết 34 Đại số 10 (Đ3 Bt ng thc, phn V Bt ng thc Cụsi), ta thy phn lớ ... vo ging dy mt s ni dung mụn i s lp 10 Trung hc ph thụng 3.3 T chc thc nghim s phm kim chng tớnh hiu qu ca vic dng Dy hc chng trỡnh húa vo ging dy mt s ni dung mụn i s lp 10 Trung hc ph thụng ... ni dung mụn i s lp 10 THPT 2.1 Quy trỡnh xõy dng Chng trỡnh Dy hc chng trỡnh húa cho mt s ni dung mụn i s lp 10 THPT 2.2 Xõy dng cỏc ti liu Chng trỡnh húa cho dy hc mt s ni dung mụn i s lp 10...
- 111
- 1,147
- 0
Từ khóa: nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu họcphương pháp dạy học chương trình hóaday hoc chuong trinh hoadạy học chương trình hóa là gìphương pháp dạy học diễn trình làm mẫudạy học chương trình hóauu diem cua phuong phap day hoc thuyet trinhphương pháp dạy học cá thể hóaưu nhược điểm của phương pháp dạy học thuyết trìnhphuong phap day hoc thuc hanh hoa hoc bang ban tay nan botví dụ chương trình dạy học chương trình hóa bài định lí đảo về dấu của tam thức bậc haiphương pháp dạy học thuyết trìnhsử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thôngvận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thôngvận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông bản tóm tắt tiếng anhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP