Giáo án ôn thi TN 12 (Phân dạng, hay)

... qua hai nghiệm ln ln có CĐ, CT GTLN – GTNN CỦA HÀM SỐ y = f ( x ) TRÊN D : Dạng 1: Tìm GTLN – GTNN hàm số khoảng  Lập bảng biến thi n (a;b)  Nếu bảng biến thi n có cực trị : • Cực đại ⇒ Cực tiểu ... -TÀI LIỆU ƠN TẬP THI TN THPT 2010- 2011 -10 - c) C = 23 2 e) D= d) 23 3 E = 3 27 3 KQ: A=b B=a 18 10 C=2  2 D= ÷  3 E =3 Dạng 2: So sánh hai lũy thừa Bài : So sánh a/ ( ) c/ ... 0;  ∪ [ 2; +∞ )  4 f) ( −∞;2 ) c) -TÀI LIỆU ƠN TẬP THI TN THPT 2010- 2011 -15 - -TÀI LIỆU ƠN TẬP THI TN THPT 2010- 2011 -16 - CHƯƠNG III : NGUN HÀM-...

Giáo án ôn thi TN 12-2009

... (Nu cú) - Lp bng bin thi n (Ghi cỏc kt qu tỡm c vo bng bin thi n) th Cn c vo bng bin thi n v cỏc yu t xỏc nh trờn v th Nguyễn Hùng Cờng Trờng THPT Phù Lu Tài liệu ôn thi tốt nghiệp B CC BI ... THPT Phù Lu Tài liệu ôn thi tốt nghiệp a Tỡm m ( Cm) qua im A ( 0; -1) b Kho sỏt s bin thi n v v th hm s vi m va tỡm c Bi 6: Cho hm s y = 3x cú th (C) x +1 a Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ... trỡnh y = vụ nghim Nguyễn Hùng Cờng Trờng THPT Phù Lu Tài liệu ôn thi tốt nghiệp Bi dng Vớ d 1: Cho hm s y = x x + x (1) a.Kho sỏt s bin thi n v v th hm s (1) b.Da vo th (C) ca hm s (1) bin lun...

Giáo án ôn thi HKI 12 phần Khảo sát

... trình khảo sát hàm trùng phương Gọi HS lên bảng trình bày giải tới BBT, học sinh lại dựa vào sơ đồ khảo sát làm hỗ trợ giáo viên Hoạt động học sinh Trao đổi hoạt động nhóm Nêu lại bước khảo sát ... m = Giáo viên điều chỉnh sai sót; nêu lại bước giải Củng cố dặn dò: phút ?1: Các bước khảo sát dạng đồ thi của hàm trùng phương - Học theo hướng dẫn phần củng cố, xem lại sơ đồ khảo sát ... Hoạt động giáo viên Hướng dẫn vẽ hình định hướng giải ?1: Nêu quy trình khảo sát hàm trùng phương Gọi HS lên bảng trình bày giải tới BBT, học sinh lại dựa vào sơ đồ khảo sát làm hỗ trợ giáo viên...

GIÁO AN ON THI TN HOA 12 BUỔI 1

... k/lg 10 0% %C %H % O Tỉ lệ: M 10 0% 12 x y 16 z %C %H %O x = M %C / 12 10 0% y = M.%H / 10 0% z = M %O / 16 10 0% Ví dụ : Hợp chất hữu A có % khối lượng C , H O : 75,47% , 4,35% 20 ,18 % M A = 318 g/mol ... Tên ancol công thức 1) ancol đơn chức no CnH2n+1OH (n ≥ 1) Khái niệm ancol ? 2) ancol nhị chức no CnH2n(OH)2 (n ≥ 2) 3) ancol đơn chức có CnH2n-1OH (n ≥3) nối đ ôi 4) ancol đơn chức CxHyOH 5) ancol ... H2O n (este ) = n (axit pứ) = 12 , 3/ 80 = 0 ,14 mol n ( CH3COOH) = 12 / 60= 0,2 mol H%= 0 ,14 /0,2 x 10 0% = 70% 4) Củng cố : GV hệ thống lại kiến thức vừa trình bày ancol , an ehit, axit cacboxylic 5)...

Giáo án ÔN THI TN THPT

... đến hình thành loài CLTN + Đối tượng CLTN: cá thể sinh vật + Động lực CLTN: đấu tranh sinh tồn + Nội dung CLTN: CLTN phân hoá khả sống sót cá thể quần thể/loài + Kết CLTN: Tạo nên loài sinh vật ... dạy học - Phiếu học tập: so sánh quan niệm Đacuyn với quan niệm đại CLTN Quan niện Đacuyn Quan niệm đại Nguyên liệu CLTN Đơn vị tác động CLTN Thực chất cảu CLLTN Kết CLTN Vai trò III Tiến trình ... phối không ngẫu nhiên Là nhân tố tiến hoá làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể mà không làm thay đổi tần số alen HS hoàn thành phiếu học tập IV.Củng cố - Đáp án Phiếu học tập: so sánh quan...

Giao An on thi TNTHPT- 12

... nhân dẫn đến tai nạn giao thơng: - Khách quan: Cơ sở vật chất, hạ tầng yếu kém; phương tiện tham gia giao thơng tăng nhanh; thi n tai gây nên - Chủ quan: + Ý thức tham gia giao thơng số phận người ... TNGT tăng nhanh gây tâm lí hoang mang, bất an cho người tham gia giao thơng - TNGT gây rối loạn an ninh trật tự: làm kẹt xe, ùn tắc GT dẫn đến trễ làm, giảm suất lao động - TNGT gây thi t hại khổng ... Giảm thi u tai nạn giao thơng là u cầu thi t, có ý nghĩa lớn tồn xã hội Thanh niên, học sinh cần làm để góp phần giảm thi u TNGT ? Vì lại đặt vai trò cho tuổi trẻ, tuổi trẻ đối tượng tham gia giao...

Giáo án ôn thi tn soạn chi tiết theo tuần(hay)

... Tổ Tốn – Tin Trường THPT Ngơ Mây G .án Ơn thi TNTHPT 09 – 10 ƠN THI TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2009 - 2010 Tuần : PPCT: - I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Ứng dụng tích phân ( tiết ) - Tìm phần thực phần ảo số ... góc với α song song với Oz d) Tìm hình chi u E(3; 1; -1) lên α , điểm F đối xứng với E qua α , Tổ Tốn – Tin Trường THPT Ngơ Mây G .án Ơn thi TNTHPT 09 – 10 ƠN THI TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2009 - 2010 Tuần ... Dặn dò : - Làm lại tập giải - Soạn tập nhà BÀI TẬP VỀ NHÀ TUẦN Tổ Tốn – Tin Trường THPT Ngơ Mây x4 G .án Ơn thi TNTHPT 09 – 10 , gọi đồ thò hàm số (C) 2 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thò hàm số Tính...

SKKN 4/4: Kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi TN 12 - phần NLXH

... bách cần giải việc ôn thi làm văn NLXH lớp 12 ôn tập lý thuyết, hướng dẫn cách thức làm bài, thực hành rèn luyện kỹ làm văn NLXH Chương III: NHỮNG GIẢI PHÁP ÔN TẬP I Hướng dẫn ôn tập lý thuyết ... học - Đối với đất nước, xã hội - Đối với cá nhân - Vào đại học có tương lai: Đại học đường lí tưởng dẫn đến thành công + Đại học đường đưa đến thành công - Lí luận - Dẫn chứng + Liên hệ: - 28 - ... Ninh) - Tuyên ngôn độc lập (Hồ Chí Minh) - Ba cống hiến vĩ đại Các Mác (Ăng Ghen) Các ngữ liệu bài: phong cách ngôn ngữ luận chọn dạng NLXH: - Cao trào chống Nhật cứu nước (Trường Chinh) -7 - - Việt...

GIAO AN ON THI TN MON DIA

... núi Trong thi n nhiên vùng núi Đông Bắc mang sắc thái cận nhiệt đới gió mùa vùng núi thấp phía nam Tây Bắc lại có cảnh quan thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa vùng núi cao Tây Bắc, cảnh quan thi n ... ngầm, phong phú đa dạng thổ nhỡng giới sinh vật tạo nên diện mạo sắc thái thi n nhiên nớc ta ngày Đá vôi tuổi Đêvon, Cacbon Pecmi phân bố nhiều đâu lãnh thổ nớc ta ? Đá vôi tuổi Đêvon, Cacbon Pecmi ... trình bày đặc điểm thi n nhiên phần lãnh thổ phía Nam (từ dãy Bạch Mã trở vào) Thi n nhiên mang sắc thái vùng khí hậu cận xích đạo gió mùa Nền nhiệt thi n khí hậu xích đạo, quanh năm nóng, nhiệt...

ĐỀ CƯƠNG,ĐÁP ÁN ÔN THI TN 12.CƠN BẢN

... tháng V đến tháng X, XI; đồng ven biển NTB từ tháng IX đến tháng XII, lũ có cực đại vào tháng IX tháng VI -Sông ngòi: hệ thống sông: sông ven biển hướng Tây-Đông ngắn, dốc (trừ sông Ba) Ngoài ... sông Hồng với cánh cung lớn (Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều) chụm đầu Tam Đảo, mở phía bắc phía đông + Núi thấp chủ yếu, theo hướng vòng cung, với sông Cầu, sông Thương, sông Lục Nam + ... dân số  Tây Nguyên 89 người/km2, Tây Bắc 69 người/km2, vùng lại giàu TNTN - Phân bố không nông thôn thành thị: + Nông thôn: 73,1%, có xu hướng giảm + Thành thị: 26,9%, có xu hướng tăng - Sự...

Giáo án Ôn thi TN - Chủ đề Ứng dụng đạo hàm khảo sát và vẽ đồ thị hàm số

... 10 (1) a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số m = b Tìm m để hàm số (1) có ba cực trị Hàm biến x −1 có đồ thị (C) x+2 Bài : Cho hàm số y = a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C ) hàm số b Viết ... Cho hàm số y = − x + x + có đồ thị (C) a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số b Dựa vào đồ thị (C), xác định giá trị m để phương trình sau có nghiệm phân biệt : x − x + m = Bài : Cho hàm số ... xét Giáo viên điều chỉnh sai sót ( có) Bài : Cho hàm số y = x − x + a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số b Dựa vào đồ thị biện luận theo m số nghiệm phương trình : x − x = m Hoạt động giáo...

Giao an on thi TN THPT 2010

... Ox +/ Song song vi ng thng d1 : y = 4x =========================================== II.Hàm số, PT, BPT mũ logarit Đề thi tốt nghiệp năm Giải PT sau: a) TN THPT 2009: 25x 6.5x + = b) TN- THPT 2008: ... tập(HD ôn thi TN môn Toán -2010) *** Trên số quan điểm vấn đề ôn thi tốt nghiệp dành cho đối tợng học sinh TB trở xuống cá nhân Rất mong đợc đóng góp quý thầy cô giáo tham luận đợc hoàn thi n Cuối ... 06-07 KHTN ln2: (2)Trong khụng gian h trc oxyz, cho im E(1;-4;5) v F(3;2;7) 1.Vit PT mt cu i qua im F v cú tõm l E 2.Vit PT mt phng trung trc ca on EF 06-07 KHXH ln2: (2)Trong khụng gian h trc...

Giao an on thi TN(Coi thu di)

... 1.4 Sau đại từ bất đònh: 29 something, someone/body, anything, anyone/body, everything, everyone/body, nothing, no one, nobody 30 Ex: Do you have anything important to tell me? 31 1.5 Sau trạng ... that river You cannot wash this dress; you must dry-clean it A This dress cannot being washed; it must being dry-cleaned B This dress cannot wash; it must dry-clean C This dress cannot be washed; ... that river You cannot wash this dress; you must dry-clean it A This dress cannot being washed; it must being dry-cleaned B This dress cannot wash; it must dry-clean C This dress cannot be washed;...

giáo án ôn thi TN 2010 - tt

... trích văn xuôi B Phương tiện thực - SGK, SGV - Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp - Cấu trúc đề thi môn Ngữ văn C Cách thức tiến hành - Ôn tập củng cố - Trao đổi thảo luận - Làm đề cương D Tiến trình dạy ... trích văn xuôi B Phương tiện thực - SGK, SGV - Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp - Cấu trúc đề thi môn Ngữ văn C Cách thức tiến hành - Ôn tập củng cố - Trao đổi thảo luận - Làm đề cương D Tiến trình dạy ... trích văn xuôi B Phương tiện thực - SGK, SGV - Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp - Cấu trúc đề thi môn Ngữ văn C Cách thức tiến hành - Ôn tập củng cố - Trao đổi thảo luận - Làm đề cương 10 D Tiến trình...

giáo án ôn thi TN

... Pt/c : Thân xám, cánh dài X Thân đen, cánh cụt F1 : 100% thân xám, cánh dài Lai phân tích : ♂ F1 thân xám, cánh dài X ♀ thân đen, cánh cụt Fa : thân xám, cánh dài : thân đen, cánh cụt Giải thích ... Lai phân tích : ♀ F1 thân xám, cánh dài X ♂ thân đen, cánh, cụt Fa : 495 thân xám, cánh dài : 944 thân đen, cánh cụt : 206 thân xám, cánh cụt : 185 thân đen, cánh dài Cơ sở TB học tượng hốn vị ... Đóng góp quan trọng nhất: Phát vai trò sáng tạo CLTN CLNT - Tồn chính: Chưa làm sáng tỏ ngun nhân phát sinh DT BD B BỔ SUNG Những điểm CLTN CLNT theo Đacuyn CLTN CLNT Tiến hành - Do tự nhiên - Do...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)