... trước mắ t cũng quá tri nh phát tri ̉ n 1.2.Cơ sở lý luận 1.2.1.Quá tri nh phát tri ̉n về lý luận da ̣y học đa ̣i học ở Viê ̣t Nam Da ̣y ho ̣c đa ̣i ho ̣c, cao đẳ ng (go ̣i chung ... của nước ta hiê ̣n là nâng cao dân tri , đào tạo nhân lực, bồ i dưỡng nhân tài”, giáo du ̣c phải ta ̣o người có phẩ m chấ t cách ma ̣ng, nhân văn, có tri thức, kỹ nghề nghiê ... 38 tha ̣c si ̃ (trong đó có 27GVC) - 84 cử nhân - Cao đẳ ng ( da ̣y Công tác Đô ̣i TNTP HCM, GDQP) + Trong số 55 CB phòng ban thì có: - 02 tha ̣c si ̃ - 34 cử nhân - Cao đẳ ng - trung...