Đổi mới phương pháp giảng dạy: Bài40 – Dầu mỏ và khí thiên nhiên; Bài 41 Nhiên liệu.
Đổi mới phương pháp giảng dạy: Bài40 – Dầu mỏ và khí thiên nhiên; Bài 41 Nhiên liệu.
... nhiờn; Bi 41- nhiờn liu lm nõng cao kt qu hc ca hc sinh GIO VIấN: CHU TH NHUNG- THCS TAM HNG TI NGHIấN CU KHOA HC S PHM NG DNG II GII THIU Khi dy hc bi Bi 40- Du m v khớ thiờn nhiờn; Bi 41- nhiờn ... bi: Bi 40-Du m v khớ thiờn nhiờn; Bi 41- nhiờn liu theo cỏc phng phỏp thụng thng - lp 9A1- lp thc nghim: Giỏo viờn ging dy Bi 40: Du m v khớ thiờn nhiờn; Bi 41: nhiờn liu theo phng phỏp "Bn tay ... phớa nh trng phi cú phng tin hin i mỏy chiu a nng V KT LUN V KHUYN NGH - Kt lun: Vic thit k, s dng phng phỏp "Bn tay nn bt" dy Bi 40- Du m v khớ thiờn nhiờn; Bi 41- nhiờn liu cho HS lp 9- trng THCS...
- 25
- 727
- 2
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học
... tìm tòi học hỏi tự động sáng tạo Kết luận Trên vài ý kiến thô thiển người viết đóng góp vào việc đổi phương pháp giảng dạy học tập bậc đại học, qua nêu bật vai trò quan trọng Thư viện đại học Mong ... học, đổi hệ thống thư viện đại học nước cho phù hợp với đà tiến thư viện giới b Phải bồi dưỡng cho đội ngũ giảng viên cho quen với phương pháp giảng dạy đại học nhà trường, dạy học theo cách nêu ... BẢN TIN THƯ VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 8/2006 Phương hướng thực 3.1 Phương pháp dạy học: Ðể thực việc đổi phương pháp dạy học, giảng viên môn lên lớp không diễn giảng lý thuyết...
- 4
- 1,395
- 7
Đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ thuật với blended learning
... I Đổi pp giảng dạy kỹ thuật I Đổi pp giảng dạy kỹ thuật Các thành tố qt dạy học Các thành tố qt dạy học Thế đổi pp giảng dạy Thế đổi pp giảng dạy Mục tiêu giáo dục Mục ... information Đổi phương pháp giảng dạy (tt) Đổi phương pháp giảng dạy (tt) Không có nghĩa phủ nhận phương pháp dạy học truyền thống Không có nghĩa người thầy phải sáng tạo cách giảng dạy hoàn ... q/t dạy học Các thành tố q/t dạy học Mục tiêu Mục tiêu Nội dung Nội dung Phương pháp Phương pháp Phương tiện dạy học Phương tiện dạy học Tổ chức dạy học Tổ chức dạy học Đánh giá Đánh giá Đổi phương...
- 33
- 698
- 11
Một vài biện pháp nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy môn luật xa gần
... đổi phương pháp giảng dạy môn Luật xa gần giải phẫu tạo hình đào tạo theo tín kỳ I năm học 2009-2010 2.1.Tổ chức tốt tiết giảng cách giảng Để sinh viên K7 Mỹ thuật dễ tiếp thu môn học giảng ... lựa giảng viên giảng dạy ( Do số lượng giảng viên giảng dạy học phần ít) Thời gian học lớp giảm, thời gian tự học tăng dẫn đến lúng túng cách học, cách tiếp cận kiến thức Một vài biện pháp đổi ... học tham gia vào trình giảng dạy tốt Đánh giá tồn tại, hạn chế trình giảng dạy môn Luật xa gần giải phẫu tạo hình đào tạo theo tín kỳ I năm học 2009-2010 1.1 Về phía giảng viên Thực bỡ ngỡ,...
- 16
- 1,148
- 9
Kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy 1 tiết âm nhạc lớp 3
... B B 2009-2 010 B học nắm cách gõ đệm hát Dạy hát đôi với hình thành Âm nhạc tiết tấu cho học sinh lớp 1, 2 ,3 Đổi phơng pháp giảng dạy Âm nhạc âm nhạc lớp 20 010 -2 011 I Đặt vấn đề Âm nhạc ngày trở ... âm nhạc, yêu mến trẻ, có kiến thức âm nhạc cần thiết phơng pháp giáo dục âm nhạc tiểu học nói chung lớp nói riêng lớp 3, dạy âm nhạc cho em chủ yếu dạy hát, thông qua dạy hát để giáo dục âm nhạc ... sinh: 18 -8 -19 75 Đơn vị: Trờng tiểu học Lê Thiện Điện thoại Di động: 0982925486 E- mail II Sáng kiến kinh nghiệm Tên sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp giảng dạy tiết âm nhạc lớp III...
- 17
- 1,774
- 6
Đổi mới phương pháp giảng dạy
... sáng tạo học tập tất yếu phải đổi phương pháp giảng dạy Tránh suy nghĩ giản đơn hay cực đoan sử dụng, đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp giảng dạy tạo phương pháp khác với cũ, để loại trừ ... coi hướng dạy học, dung hợp nhiều phương pháp kỹ thuật dạy học khác nhau, phương pháp dạy học cụ thể Điều cho phép áp dụng mềm dẻo việc tổ chức dạy học với tiềm phương pháp dạy học khác giảng viên ... hợp cụ thể cách hợp lí +Phương pháp thứ hai muốn nói đến phương pháp dạy học thực nghiệm Phương pháp phương pháp chủ đạo dạy học môn vật lí hóa học… .Để thực tốt phương pháp người giáo viên có...
- 16
- 511
- 2
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDCD
... dụng CNTT vào giảng dạy học tập môn giáo dục công dân đạt kết cao Phần II Nội dung Chương I: Một số vấn đề sở lý luận việc ứng dụng CNTT góp phần đổi phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trường ... Nhiệm vụ đề tài - Đề tài nghiên cứu vấn đề lý luận, việc vận dụng công nghệ thông tin vào môn GDCD trường PTDTNT để giảng dạy số chương trình nhằm phát huy tính tích cực học sinh 3 Phương pháp nghiên ... Các phương pháp cụ thể là: + Phương pháp điều tra + Phương pháp quan sát + phương pháp nghiên cứu phân tích tổng hợp + Phương pháp thống kê.v.v Đối tượng nghiên cứu: Vận dụng CNTT dạy...
- 34
- 1,390
- 19
SKKN - Đổi mới phương pháp giảng dạy tin học
... dùng dạy học Chuẩn bị Giáo viên Chuẩn bị Học sinh III Hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mở bài: - HS tự nghiên cứu SGK * Hoạt động 1: - Làm việc với phiếu học tập - Mục ... MY TNH GII THIU V MY TNH Mục TIÊU - Học sinh nắm đợc khái niệm hệ thống tin học Cung cấp cho học sinh hiểu biết kiến trúc máy tính PHƯƠNG PHáP, PHƯƠNG TIệN - Sử dụng máy chiếu Projector, máy ... hợp với nội dung dạy nghề Tin học e) Do có khác mặt chung kiến thức vùng, miền, trờng nên tuỳ tình hình cụ thể HS mà giảng nhanh hay chậm cho mục cụ thể f) Qua trình giảng dạy Tin học 10, GV thờng...
- 21
- 1,609
- 19
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
... nội dung học Theo tôi, đổi phương pháp giảng dạy phải lấy học trò làm trung tâm, cách dạy phải phù hợp với học sinh, làm cho học sinh yêu môn học Một phương pháp giảng dạy cố định chìa khóa chung ... viên Nếu bê nguyên xi giảng thầy Tuấn Anh áp dụng cho lớp học khác trường thuộc địa phương khác không thành công * Như người giáo viên cần yếu tố đổi phương pháp giảng dạy? - Chúng ta lún sâu ... cần nhận thức đắn đổi phương pháp giảng dạy định hướng, giúp đỡ giáo viên Các công ty sách, thiết bị trường học nên làm cầu nối giúp giáo viên xây dựng kho sở liệu phong phú cho giảng cách tập hợp...
- 3
- 471
- 0
Đổi mới phương pháp giảng dạy Vật lý
... biện pháp đổi PPDH môn VL THCS Trỡnh by c nội dung số PPDH thường dùng dạy học môn Vật lí THCS Nêu định hướng đổi KTĐGKQHT môn VL THCS Nêu yêu cầu ma trận đề kiểm tra Nêu nội dung phương pháp ... hướng đổi I MC TIấU TP HUN Kĩ năng: Vận dụng biện pháp, số PPDH theo định hướng đổi PPDH môn VL THCS Vận dụng quy trình để lp c ma trn đề kiểm tra Thái độ: Tích cực áp dụng đổi phương pháp dạy ... ma trn đề kiểm tra Thái độ: Tích cực áp dụng đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra đánh giá kết học tập môn Vật lí THCS địa phương II PHNG PHP TP HUN Yờu cu i mi PP hun! Lm nh th no t c mc tiờu...
- 41
- 545
- 0
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... mFe = 5,64 – 1,28 = 4,36 gam f Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự ... việc rèn luyện khả tư duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua tập, đặc biệt tập dạng tự luận qua học kì I bước đầu phát huy hiệu Từ học sinh có khả phát giải nhanh dạng tập trắc nghiệm khách ... giải tập hóa học khả khái quát thể lực học sinh biết phân dạng tập hóa học biết tìm phương pháp giải chung cho dạng tập d Rèn luyện khả độc lập tư suy nghĩ - Là khả biết tự đặt vấn đề, giải vấn...
- 10
- 2,604
- 16
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... mFe = 5,64 – 1,28 = 4,36 gam f Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự ... việc rèn luyện khả tư duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua tập, đặc biệt tập dạng tự luận qua học kì I bước đầu phát huy hiệu Từ học sinh có khả phát giải nhanh dạng tập trắc nghiệm khách ... đại học, cao đẳng… PHẦN II NỘI DUNG - Mục tiêu cấp học hướng tới việc hình thành lực nhận thức, lực hành động, lực giải vấn đề lực thích ứng cho học sinh - Bồi dưỡng lực tư duy, sáng tạo cho học...
- 10
- 997
- 4
Đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử cấp THCS
... quõn Anh bi b t v phi õ u hng G YOOC TAO 19-10-1781 B - ngoại khoá lịch sử Chân dung lịch sử Nhận diện lịch sử Theo dòng lịch sử Hành trinh cứu nước Lời ca dâng Bác ... vt cht Cỏc hỡnh thc i mi i mi o to, bi dng giỏo viờn i mi c ch qun lý III-HNG DN SON GIO N LCH S THCS Mt s yờu cu c bn i vi mt giỏo ỏn lch s * GA l k hoch ca tit lờn lp, ú nờu rừ cỏc bc ch yu cụng ... trớ kiờn c nh bc tng vng chc bao bc.n K li cú hng chc lụ ct sỏt mt t , np hm dy 1m, cú hm ngm tng cao, ho sõu, dõy thộp gai bao võy xung quanh Da vo lc hỡnh 47, em hóy trỡnh by din bin chin Dch...
- 32
- 686
- 2
Từ khóa: đổi mới phương pháp giảng dạy môn sinh họcđổi mới phương pháp giảng dạy môn tiếng anhđổi mới phương pháp giảng dạy môn tiếng anh thcskế hoạch đổi mới phương pháp giảng dạy mầm nonđổi mới phương pháp giảng dạy môn mỹ thuậtsáng kiến đổi mới phương pháp giảng dạyđổi mới phương pháp giảng dạy môn âm nhạcđổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ vănđổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ văn thcsđổi mới phương pháp giảng dạy ở đại họcđổi mới phương pháp giảng dạy ở bậc đại họcđổi mới phương pháp giảng dạy tích cựcđổi mới phương pháp giảng dạy lý luận chính trịđổi mới phương pháp giảng dạy ở tiểu họcđổi mới phương pháp giảng dạy môn toán thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ