SKKN 2010 - 2011
SKKN 2010-2011
... SKKN: Nâng cao hiệu công tác chủ nhiệm trường THCS(08-09) nhiều em đạt HSG cấp tỉnh huyện mơn học ... cơng việc nặng, giúp đở em đau ốm, bệnh tật…), Trường THCS Tây Đô (2) Người thực hiện: Nguyễn tuấn SKKN: Nâng cao hiệu công tác chủ nhiệm trường THCS(08-09) đồng thờisự quan tâm thơng cảm, giúp đở ... sinh + Tổ chức huấn luyện đội ngũ cán lớp: Trường THCS Tây Đô (3) Người thực hiện: Nguyễn tuấn SKKN: Nâng cao hiệu công tác chủ nhiệm trường THCS(08-09) Sau chọn đội ngũ cán lớp, GVCN cần đặt...
- 9
- 318
- 0
SKKN (2010-2011)
...
- 19
- 337
- 0
SKKN 2010 - 2011
... Dũng Trờng Tiểu học Hà Tiến I Hà Trung Thanh Hoá SKKN năm học 2010 2011: Nâng cao chất lợng giải toán có lời văn cho học sinh lớp Việc dạy- học nh cản trở lớn đến khả phát triển lực toán học ... sau: - Tổ chức cho học sinh hoạt động nắm vững khái niệm toán học, cấu trúc phép tính, thuật ngữ, (chuẩn bị cho học giải toán ) - Tổ chức cho học sinh thực bớc giải - Rèn luyện kĩ giải toán - Hoạt ... đợc ki- l - gam cà chua? - Cho học sinh tìm hiểu thuật ngữ thu hoạch nghĩa gì? (đồng nghĩa với việc hái cà chua để sử dụng) Thuật ngữ ruộng thứ hai đợc nhiều gấp lần số cà chua ruộng thứ - Nắm...
- 11
- 224
- 0
Hướng dẫn viết SKKN 2010-2011 Sở GD Quảng Nam
... Văn phòng Sở Đối với phòng GD& ĐT: Mẫu ĐK4a; đơn vị trực thuộc: Mẫu ĐK2b theo Công văn hướng dẫn số 2801/SGD&ĐT-VP ngày 30/10/2007 Sở GD& ĐT Quảng Nam - gửi qua kênh điều hành website Sở) Mỗi cá ... (Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên) III Đánh giá, xếp loại HĐKH Sở GD& ĐT Quảng Nam Sau thẩm định, đánh giá đề tài trên, HĐKH Sở GD& ĐT Quảng Nam thống xếp loại: Những người thẩm định: Chủ tịch HĐKH ... họ tên) II Đánh giá, xếp loại HĐKH Sở GD& ĐT Quảng Nam Sau thẩm định, đánh giá đề tài trên, HĐKH Sở GD& ĐT Quảng Nam thống xếp loại: Những người thẩm định: Chủ tịch HĐKH...
- 10
- 343
- 1
SKKN @ 2010-2011
...
- 16
- 277
- 0
SKKN 2010 -2011
... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2010- 2011 Gọi I trung điểm BC Chứng minh rằng: · a) BAC = 90o b) AD.AB = AE.AC c) Tứ giác BCED nội ... có tồn lời giải không ? ” Nguyễn Thành Chung Trường THCS Kỳ Ninh Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2010- 2011 Nhận xét 4: Ta thấy toán 1,2,3 liên quan đến tiếp tuyến chung · BC góc BAC = 90o ,nên ta ... Ba điểm B,O,D thẳng hàng Nguyễn Thành Chung Trường THCS Kỳ Ninh Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2010- 2011 b) BC tiếp tuyến đường tròn đường kính OO’ c) OO’ tiếp tuyến đường tròn đường kính BC Lời...
- 7
- 258
- 1
ĐỀ TÀI SKKN 2010 2011
... động công đoàn năm hoc 2010- 2011, sau triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học,tôi dựa vào chủ đề lớn ngày lễ năm để vạch quy trình sinh hoạt công đoàn năm học theo chủ đề. Một công việc CĐCS cần ... sống xa trường khó khăn vấn đề lại III.Kế hoạch cải tiến sinh hoạt: Với tình hình thuận lợi khó khăn đơn vị từ đầu năm học,sau tiến hành đại hội công đoàn nhiệm kỳ 2010- 2013 xây dựng kế hoạch ... lượng công việc,khuyến khích nhân rộng sáng kiến hay,việc làm thiết thực Nội dung sinh hoạt đề cập đến vấn đề thiết thực quyền lợi bản, hợp pháp, đáng tiền lương, tiền thưởng, BHXH, BHYT, làm thêm...
- 4
- 144
- 0
Mẫu chầm SKKN 2010 2011
... đề tài đạt 50 điểm CÁC TỔ CHUYÊN MÔN XÉT, CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THEO MẪU NÀY VÀ NỘP CHO BAN GIÁM HIỆU NGÀY 01/12 /2010 ...
- 2
- 156
- 0
Hướng dẫn viết và chấm chọn SKKN năm học 2010-2011 của PGD & ĐT Chợ Mới
... 4/ Chấm chọn cấp trường : -Từ 01/12/2010 đến 09/12/2010 -Hiệu trưởng thành lập Hội đồng chấm chọn theo công văn số 520/HD .PGD ngày 10/10/2000 Phòng GD& ĐT Chợ Mới viết chấm chọn SKKN năm học ... 2000-2001 -Sau chấm chọn dù có SKKN đạt loại A cấp trường hay gởi biên chấm chọn HĐKH nhà trường Phòng GD& ĐT để làm sở xét thi đua năm học 2010-2011 5/.Hồ sơ trường nộp Phòng GD & ĐT ể chấm chọn gồm ... phong trào viết áp dụng SKKN năm học 20102011 đạt kết cao Nơi nhận TRƯỞNG PHÒNG -Sở GDĐT AG -UBND.huyện CM.“ để b/c” -Như kính gởi “ để thực hiện” -LĐ .PGD& ĐT, NV,TH,TTr -Lưu PGD – ĐT CH MỚI Trường:………………...
- 5
- 699
- 0
SKKN cực hay năm học 2010 - 2011
... lượng học kỳ II Lớp 8A 8B 8C 8D 8E TS TSHS 28 30 30 30 25 143 -2 1 2,5 4,5 2 18 TRANG :6 -6 ,5 8 39 -8 ,5 - 10 11 15 12 11 10 59 20 TRƯỜNG THCS PHƯƠNG THẠNH GV: HÀNG THỊ MAI PHƯƠNG VI Bài học ... số chuyển biến tích cực chất lượng học sinh Đa số học sinh nắm kiến thức chương trình đònh hướng phương pháp giải tập cách hợp lý Đa số học sinh biết vận dụng kiến thức học để giải tập đơn ... sát chất lượng học kỳ I khối lớp TRANG :3 TRƯỜNG THCS PHƯƠNG THẠNH LỚP 8A 8B 8C 8D 8E Tổng số HS 30 33 30 33 29 GV: HÀNG THỊ MAI PHƯƠNG 2,5 -4 ,5 10 22 10 -6 ,5 10 15 -8 ,5 21 10 10 -1 0 0 Để khắc...
- 8
- 254
- 0
SKKN SINH HOC 2010-2011
... ham hiểu biết học sinh, tạo điều kiện tốt cho việc hình thành động cơ, thái độ học tập hứng thú học sinh Một yêu cầu giảng dạy môn sinh học: “ Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh theo hướng ... động học tập học sinh, hoàn thiện bước dạy theo hướng đổi mới, chưa trọng đến tham gia tích cực đối tượng học sinh đối tượng tiếp cận với đổi chủ yếu học sinh giỏi, đại phận học sinh chưa theo ... Nhận thức rõ vai trò học sinh việc tự học, định dạy tốt hay không tốt, chất lượng kết dạy Bộ môn sinh học nói chung môn sinh học nói riêng môn khoa học thực nghiệm Tri thức sinh học chủ yếu hình...
- 10
- 601
- 13
SKKN TIENG ANH 2010-2011
... tranh, hình ảnh minh hoạ kèm theo hỗ trợ tốt cho việc làm rõ ngữ cảnh, gợi ý nội dung nghe Tranh ảnh phương tiện để kiểm tra mức độ nghe hiểu học sinh Nghe, xác định tranh có liên quan, xếp tranh ... xem số tranh, học sinh đoán viết dự đoán điều nghe giáo viên đặt câu hỏi, học sinh đoán câu trả lời Khi nghe, học sinh đánh dấu vào đoán Guess + Ordering Listen Cho học sinh số tình tranh có đánh ... ngữ Giáo viên giúp học sinh gợi ý nhỏ tranh, câu đơn giản b) Write it up: Yêu cầu học sinh viết lại thông tin nghe ngôn ngữ mình, sử dụng thông tin khung, tranh vẽ c) Roll- story: Học sinh đóng...
- 13
- 376
- 1
MẪU SKKN NĂM 2010-2011
... thể, chọn 50 em nghiên cứu gọi mẫu d Xác định kích thước mẫu: • Kích thước mẫu phụ thuộc vào yếu tố sau đây: - Yêu cầu độ tin cậy: Độ tin cậy yêu cầu cao, kích thước mẫu lớn ngược lại; - Sai số ... ĐỀ Lí chọn SKKN Thời gian thực triển khai SKKN • Phần thứ hai: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (NỘI DUNG CỦA SKKN) Cơ sở lý luận vấn đề Thực trạng vấn đề Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề Hiệu SKKN • Phần ... pháp bước - Hiệu SKKN: Đã áp dụng SKKN đâu ? Kết cụ thể áp dụng SKKN (có đối chiếu so sánh với kết tiến hành công việc theo cách cũ) • Phần kết thúc vấn đề (hoặc kết luận) - Ý nghĩa SKKN công việc...
- 16
- 269
- 0
Từ khóa: đề thi đáp án môn toán vào lớp 10 tỉnh thanh hóa năm 2010 2011bảng cân đối kế toáng công ty cổ phần kinh đô 2010 2011đề thi học sinh giỏi lớp 12 thpt tỉnh hải dương năm học 2010 2011 môn tin họclam phat 2010 2011 2012 2013 den 2014dap an thi khao sat vong 1nam hoc 2010 2011lop 7đề kiểm tra giữa hk1 môn toán lớp 2 năm 2010 2011de thi hsg dia ly 9 huyen song lo nam 2010 2011đề thi khảo sát giữa kì 1 huyện tân yên lớp 8 năm 2010 2011đề thi và đáp án máy tính bỏ túi của thừa thiên huế lớp 8 năm 2010 2011tiểu luận phân tích chính sách tiền tệ được việt nam sử dụng trong giai đoạn 2010 2011lạm phát của việt nam trong 2 giai đoạn 2007 2008 và 2010 2011đề thi tin học học kỳ 1 2010 2011 quyển 2de khao sat chat luong giua hoc ki 1 toan 8 2010 2011 co dap anđề thi cuối học kì i lớp 3 năm học 2010 2011bai giai lop 4 hoc ky 1 nam 2010 2011chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ