Đồ án tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

... Ứng dụng công nghệ dạy học Mục Lục GVHD: Lê Đức Long Page Ứng dụng công nghệ dạy học Chương 1: Sự phát triển công nghệ vấn đề dạy học TK.21 1.1Những tiêu chuẩn công nghệ giáo viên học sinh ... người phải học thường xuyên, học liên tục, học suốt đời, học lúc, học nơi Công nghệ thông tin truyền thông trở thành phương tiện thiếu để thực mục tiêu Ngoài ra, Công nghệ thông tin truyền thông hỗ ... kiện hoàn cảnh trường học, địa phương GVHD: Lê Đức Long Page Ứng dụng công nghệ dạy học 1.2 Ứng dụng ICT hỗ trợ người học với nhu cầu giáo dục cụ thể lớp Công nghệ thông tin, viết tắt CNTT (Information...

84
1,320
3

Luận văn tốt nghiệp "ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán"

... Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học toán Lời Nói Đầu Hiện chứng kiến phát triển vũ bão công nghệ thông tin truyền thông (ICT) Với đời Intemet thực mở kỷ nguyên ứng dụng công nghệ thông tin truyền ... mạnh ứng dụng phát triển công nghệ thông tin phục vụ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá nêu rõ: "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác giáo dục đào tạo cấp học, bậc học, ngành học Phát ... trình: Sử dụng Công nghệ thông tin dạy học toán Mục lục Chương 1: DẠY HỌC TOÁN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG (ICT) 1.1 Vấn đề khai thác sử dụng ICT dạy học toán...

189
2,901
17

ĐỒ ÁN LÝ THUYẾT : ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC

... dụng công nghệ để thu thập thông tin cho môn học trường Kỹ giao tiếp sử dụng công ngh : Học sinh cần có khả sử dụng công nghệ để giao tiếp Vd:Tìm hiểu văn hóa khác cách giao tiếp với ng ười học ... dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp d ạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, không lúc, nhiều lạm dụng - Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin lúng ... nghiệm công ngh : Những tiêu chuẩn yêu cầu giáo viên cần tạo môi tr ường học động công nghệ sử dụng Ví d : khuyến khích học sinh sử dụng công nghệ để gi ải quy ết vấn đề sống thực, c Dạy, học chương...

64
1,070
0

Khóa luận tốt nghiệp Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn tự nhiên xã hội lớp 2

... nhiên xã hội xung quanh Môn TNXH môn học tích hợp kiến thức khoa học tự nhiên khoa học xã hội Tỉ trọng kiến thức khoa học tự nhiên nhiều so với kiến thức khoa học xã hội. Vì vậy, môn TNXH môn học ... 1 .2 Cơ sở thực tiễn việc ứng dụng CNTT vào dạy học môn TNXH 10 1 .2. 1 Thực trạng việc ứng dụng CNTT vào dạy học môn TNXH 10 1 .2. 1.1 Thực trạng việc ứng dụng CNTT vào dạy học 10 1 .2. 1 .2 ... trên, chọn đề tài: Ứng dụng CNTT dạy học môn TNXH lớp 2 để làm khóa luận tốt nghiệp Lịch sử nghiên cứu vấn đề - Trong “ Phương tiện kĩ thuật dạy học ứng dụng CNTT dạy học Tiểu học tác giả Chu...

95
2,539
9

Đồ án tốt nghiệp: “Ứng dụng công nghệ thông tin thành lập bản đồ trên cơ sở dữ liệu đo của máy toàn đạc điện tử” docx

... Văn Trường 19 Tin học Trắc địa K47 Đồ án tốt nghiệp chuyên ngành Tin học Trắc địa Ch¬ng THÀNH LẬP BẢN ĐỒ SỐ ĐỊA HÌNH TỪ DỮ LIỆU ĐO CỦA CÁC MÁY TOÀN ĐẠC ĐIỆN TỬ 2.1 Máy toàn đạc điện tử 2.1.1 ... 30 Tin học Trắc địa K47 Đồ án tốt nghiệp chuyên ngành Tin học Trắc địa 2.2 Thành lập BDDH từ số liệu đo máy toàn đạc điện tử 2.2.1 Quy trình thành lập đồ số địa hình từ liệu máy toàn đạc điện ... 1.4.3 Thành lập đồ địa hình phương pháp biên tập sở đồ có tỷ lệ lớn 16 1.4.4 Quy trình thành lập đồ số địa hình 16 CHƯƠNG THÀNH LẬP BẢN ĐỒ SỐ ĐỊA HÌNH TỪ DỮ LIỆU ĐO CỦA CÁC MÁY TOÀN ĐẠC...

75
1,256
2

tóm tắt luận án quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn hà nội

... quản lí ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên Chương 2: Thực trạng quản lí ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên địa bàn Hà Nội Chương ... THỰC TRẠNG QUẢN LÍ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI 2.1 Tình hình phát triển trung tâm GDTX Hà Nội 2.1.1 Qui mô thành tựu Về ... pháp quản lí ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên địa bàn Hà Nội Phần kết luận kiến nghị Công trình khoa học công bố Tài liệu tham khảo Phụ lục Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN...

Đồ án lý thuyết ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

... 1.1 Đối với giáo viên: Công nghệ + sư phạm + kiến thức Biết sáng tạo xây dựng nội dung dạy học Biết quản lý thông tin [Type text] Page ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Có tư sư phạm ... Technology Thông tin công nghệ truyền thông ( ICT) thường sử dụng từ đồng nghĩa mở rộng cho công nghệ thông tin ( CNTT ) , thuật ngữ cụ thể qua nhấn mạnh vai trò truyền thông hợp hội nhập viễn thông ... thao tác thông tin Ngày ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông thiếu người dạy học với nhu cầu giáo dục cụ thể ICT giải giáo viên, trợ giảng cần phải biết làm để tối đa hóa giá trị công nghệ...

40
1,093
0

Đồ án ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

... hơn, tự học( tìm hiểu học) nhiều học Sử dụng không công nghệ làm cho học sinh không tiếp thu Giáo viên lạm dụng phụ thuộc nhiều vào công nghệ KẾT LUẬN: Việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học phương ... sẵn trước [Type text] Page ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Chương 2: Dạy học với ba phần mềm công cụ bản: xử lý văn bản, bảng tính, ứng dụng CSDL Sử dụng công cụ phần mềm để làm gì? ... 33 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC * thư giãn (vừa chơi vừa học) : Những Mô hình thức trò chơi sinh động hỗ trợ người học ứng dụng kiến thức liên quan từ học Ví dụ môn học Mô sử dụng...

38
2,802
2

Khoá luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài tập toán cho học sinh lớp 4

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁÒ DỤC TIỂU HỌC NGUYỄN THỊ THUẬN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIÉT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TOÁN CHO HỌC SINH LỚP KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC • • • • Chuyên ... ứng dụng CNTT dạy học toán lóp + Mức độ ứng dụng CNTTtrong dạy học toán lóp + Nội dung toán học có ứng dụng CNTTtrong dạy học toán lớp + Những thuận lợi, khó khăn ứng dụng CNTT dạy học toán lớp ... việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quan tâm nhà khoa học cấp quản lý giáo dục thầy giáo cô giáo Sự phát triển việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học thể trước hết ứng dụng công nghệ thông...

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học phương pháp toạ độ trong không gian hình học 12 nâng cao theo phương pháp dạy học tích cực

...

SKKN: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn lịch sử lớp 9

... ch ọn đề t ài s kiến kinh n ghiệm: "Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn Lịch sử lớp 9 Ý nghĩa tác dụng giải pháp: Hi ện nay, ngành gi áo dục ... sát ứng dụng giảng dạy trường THCS Nhơn An với số lượng 04 lớp 120 học sinh Kết cho thấy, đa số học sinh hứng thú với tiết học mà sử dụng đồ dùng dạy học có ứng dụng CNTT, đa số giáo viên dự có ... số kinh nghi ệm tổ ch ức d ạy h ọc lịch sử lớp qua việc sử dụng ĐD TQ có ứng dụng C NTT ( gọi t đồ dù ng trực quan ện tử) nh ằm tái kiện, cung cấp ki ến thức, tạo hứng thú học tậ p môn lịch sử...

23
2,960
11

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán

... CNTT vào giảng dạy cần thiết Vì đề tài đƣợc chọn là: “THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG THPT” II Giả thuyết khoa học Nếu có phƣơng pháp ... Nam 17 1.4 Ứng dụng CNTT dạy học Toán 19 1.4.1 Ứng dụng CNTT dạy học toán 19 1.4.2 Ứng dụng CNTT dạy học toán vấn đề đổi hệ thống phƣơng pháp dạy học môn toán 22 1.5 Phần mềm dạy học (PMDH) 28 ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM –––––––––––––––––––– ĐÀO TIẾN DŨNG THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG THPT...

126
1,634
4

Xem thêm