CÁCH SỬ DỤNG ÁT LÁT ĐỊA LÝ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ
CÁCH SỬ DỤNG ÁT LÁT ĐỊA LÝ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ
... HỌC SINH SỬ DỤNG ÁT LÁT - Kết Nắm chắn Kết kiểm tra sau học đạt cao: 85% IV - KẾT LUẬN CHUNG: Át lát phương tiện trực quan chứa đầy đủ nội dung kiến thức địa lý HS biết sử dụng át lát học tập nghiên ... thức học Người học tiếp thu cách chủ động sáng tạo không cách tiếp thu thụ động trước Vì at lát phương tiện trực quan quan trọng trình dạy học địa lý, nghiên cứu khoa học Giúp cho trình dạy học ... kinh tế nam trung - Cách sử dụng: Cho học sinh B1: Nghiên cứu trang đầu át lát: Phần ký hiệu chung B2: Tìm xem khối hình cần tìm át lát B3: Xác định nội dung cần tìm hiểu B4; Quan sát bảng giải...
- 16
- 1,226
- 0
Tài liệu HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG ÁT LÁT ĐỊA LÍ VIỆT NAM ppt
... làm cho cấu trúc Atlát trở nên chặt chẽ Khi khai thác kiến thức địa lý Atlát địa lý Việt Nam cần ý đến mối quan hệ đối tượng thể đồ Atlát địa lý Việt Nam Nội dung địa lý Atlát phong phú, phù hợp ... Page Tài liệu chuẩn kiến thức-kĩ Địa lí 12-THPT Buôn Ma Thuột (Sử dụng Átlát)-(2009-2010) + Phương pháp sử dụng Giúp học sinh đọc đồ miền với gợi ý: -Địa hình chính; phụ -Các dãy núi Việt Nam: ... Tài liệu chuẩn kiến thức-kĩ Địa lí 12-THPT Buôn Ma Thuột (Sử dụng Átlát)-(2009-2010) -Vị trí Việt Nam giới, khu vực Đông Nam Á -Diện tích, tên, dân số tỉnh...
- 11
- 1,597
- 19
TÊN SÁNG KIẾN : HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG ÁT LÁT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 12
... DƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG ÁT LÁT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 12 MÔN: ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2008-2009 PHẦN I- ĐẶT VẤN ĐỀ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI I - Cơ sở lý luận Trong ... Atlat Địa lí Việt Nam việc giảng dạy học tập môn Địa lí lớp 12 Bố cục Atlat Địa lí Việt Nam Tầm quan trọng Atlat Địa lí Việt Nam II – Phương pháp tiến hành rèn luyện kỹ cho học sinh : 1- Rèn ... Địa lí Việt Nam dùng để giảng dạy học tập môn Địa lí cho nhiều khối lớp khác lớp 8; lớp lớp THPT Nhưng cụ thể mức độ khai thác, sử dụng Atlat không giống Đối với học sinh lớp 12, đòi hỏi kỹ sử...
- 18
- 1,319
- 2
SKKN phương pháp sử dụng atlat địa lý việt nam trong dạy học địa lý 12 trung học phổ thông
... hiểu phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam dạy học cách cụ thể III/ Điểm sáng kiến: Tìm hiểu thực trạng sử dụng Atlat địa lí Việt Nam trường trung học phổ thông Nghiên cứu phương pháp sử dụng ... dụng Atlat phổ biến trở thành hứng thú phương tiện dạy học thiếu GV HS dạy học điạ lí đòi GV HS cần trang bị thật tốt phương pháp sử dụng Atlat CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM ... sử dụng Atlat địa lí Việt Nam cho 251 HS lớp 12 vấn số giáo viên dạy 12 trường THPT Nghi Lộc THPT Nghi Lộc - Phương pháp thực nghiệm: Tôi tiến hành dạy lớp, 12C7 sử dụng Atlat 12C6 không sử dụng...
- 45
- 613
- 3
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9
... G PHÁP TI Ế N HÀN H SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP Phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt ... % Số 19, 2 23 % Phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam 9b 31 16 51,6 14 45,2 3,2 Kết thực nghiệm chứng tỏ phương pháp sử dụng Atlat địa lí Viêt Nam dạy học môn Địa lí lớp chắn phương pháp tiếp ... - PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP Muốn sử dụng Atlat để dạy học môn Địa lí lớp đạt hiệu cao, giáo viên cần chuẩn bị kĩ bài, phân tích chi tiết trang Atlat...
- 28
- 5,117
- 35
Phương pháp sử dụng phim giáo khoa và băng hình trong dạy học Địa lý
... thức khoa học với chất lượng cao tốc độ nhanh Từ vấn đề nêu cho thấy, phương pháp sử dụng phương tiện thiết bị kĩ thuật dạy học nói chung phương pháp sử dụng PGK BH - CD dạy học Địa lý nói riêng ... quát vấn đề học v.v…) II Phương pháp sử dụng: PGK giống sách Địa lý thứ hai, có ý nghĩa to lớn dạy học Địa lý Vì việc sử dụng PGK BH - CD có thể: trước, sau tiết học Song trường hợp sử dụng phải ... HS Sử dụng PGK BH - CD dạy học Địa lý góp phần mở rộng nguồn tri thức Địa lý, giúp học sinh lĩnh hội tri thức cách dễ dàng, nhanh chóng tạo cho HS hứng thú học tập Sử dụng PGK BH - CD dạy học Địa...
- 6
- 1,021
- 9
phương pháp sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa lí 12
... vận dụng phương pháp vào việc dạy học 2.3 Ưu nhược điểm việc sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam dạy học địa lí 2.3.1 Ưu điểm Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam dạy học Địa lí 12 có nhiều ưu điểm: - Giờ học ... trí địa lí địa phương có thuận lợi khó khăn để phát triển KTXH Các phương pháp sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam dạy học Địa lý 2.1 Phương pháp chung - Khi sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam việc dạy ... Nam dạy học địa lí phát huy hiệu người GV biết sử dụng cách 2.2 Tình hình sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam dạy học địa lí 12 trung tâm GDTX 2.2.1 Quan niệm GV việc sử dụng Atlat dạy học địa lí Qua...
- 41
- 1,320
- 4
Đẩy mạnh thu hút và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn FDI tại Viêt Nam trong bối cảnh khủng hoảng kinh tế toàn cầu
... chọn đề tài Đẩy mạnh thu hút nâng cao hiệu sử dụng nguồn vốn FDI Viêt Nam bối cảnh khủng hoảng kinh tế toàn cầu làm đề án môn học kinh tế thương mại chuyên ngành học Quản trị Kinh doanh Thương ... nước FDI - Chương II : Thực trạng thu hút sử dụng vốn FDI từ 1988_ 2008 Việt Nam - Chương III : Phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm tiếp tục thu hút , thúc đẩy giải ngân nâng cao hiệu sử dụng nguồn ... đáp Đúc rút từ kinh nghiêm thực tế thu hút vốn FDI nước giác độ phân tích thu hút vốn FDI quốc gia khác để vận dụng cách linh hoạt vào điều kiện thực tế Việt Nam nhằm mang lại hiệu tối ưu cần...
- 13
- 546
- 0
ĐỊNH HƯỚNG VIỆC SỬ DỤNG LAO ĐỘNGNÔNG THÔN VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM SẮP TỚI
... CHƯƠNG 3: ĐỊNH HƯỚNG VIỆC SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NÔNG THÔN VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM SẮP TỚI 1) Xây dựng lại cấu sản xuất nông nghiệp địa phương Xây dựng cấu kinh tế hợp lý có ý nghĩa định việc phát ... gian làm việc sử dụng lao động nông thôn Đây tiêu phản ánh tình trạng thất nghiệp lao động nông thôn Những năm gần đây, tỷ lệ sử dụng thời gian lao động nông thôn gia tăng, từ 80,65% năm 2005 ... nghĩa việc sử dụng đầy đủ hợp lý nguồn lao động xã hội, có lao động nông thôn Trong điều kiện nước ta lao động nông thôn chiếm tỷ trọng lớn, việc sử dụng đầy đủ hợp lý nguồn lao động nông thôn...
- 34
- 407
- 0
Đẩy mạnh thu hút và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn FDI tại viêt nam trong bối cảnh khủng hoảng kinh tế toàn cầu’
... chọn đề tài Đẩy mạnh thu hút nâng cao hiệu sử dụng nguồn vốn FDI Viêt Nam bối cảnh khủng hoảng kinh tế toàn cầu’ làm đề án môn học kinh tế thương mại chuyên ngành học Quản trị Kinh doanh Thương ... nước FDI - Chương II : Thực trạng thu hút sử dụng vốn FDI từ 1988_ 2008 Việt Nam - Chương III : Phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm tiếp tục thu hút , thúc đẩy giải ngân nâng cao hiệu sử dụng nguồn ... đáp Đúc rút từ kinh nghiêm thực tế thu hút vốn FDI nước giác độ phân tích thu hút vốn FDI quốc gia khác để vận dụng cách linh hoạt vào điều kiện thực tế Việt Nam nhằm mang lại hiệu tối ưu cần...
- 37
- 700
- 0
tên đề tài xây dựng và sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 – chương trình chuẩn
... dạy bốn lớp 12A1,12A4,12A5 12A9, đó: lớp 12A1 12A4 chọn làm lớp thực nghiệm; lớp 12A5 12A9 làm lớp đối chứng - Nội dung nghiên cứu đề tài giới hạn chương trình Lịch sử Việt Nam lớp 1 2Chương trình ... giảng dạy cấp học chọn nghiên cứu vấn đề Xây dựng sử dụng Bản đồ giáo khoa điện tử dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 (Chương trình Chuẩn) ”, nhằm góp phần thực việc đổi PPDH lịch sử theo hướng ... dụng đồ giáo khoa treo tường Trong năm học 2010-2011, tiến hành giảng dạy thực nghiệm lớp 12A1, 12A4 học có sử dụng BĐGKĐT giảng dạy lớp 12A5, 12A9 làm lớp đối chứng với học sử dụng đồ giáo khoa...
- 28
- 1,133
- 0
Từ khóa: hướng dẫn sử dụng át lát địa lí việt namsử dụng át lát địa lí việt namcách sử dụng phần mềm kế toán việt namsử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa li 12 phần tự nhiên theo định hướng phát triểnsử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa lí 12 phần tự nhiên theo định hướng phát triển năng lựcđẩy mạnh thu hút và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn fdi tại viêt nam trong bối cảnh khủng hoảng kinh tế toàn cầuphuong phap xay dung va su dung he thong cau hoi bai tap trong day hoc sinh hoc 11 chuong 3 sinh truong và phat trienhttp123doc vndocument1940936nghiencuuxay dung va su dung he thong bai tap sang tao trong day hoc phan co hoc lop10sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương cơ học chất lưu sgk vật lí 10 nâng caoxây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh họcsử dụng phương pháp sơ đồ bảng biểu trong dạy học ngữ văn ở trung tâm gdtx dnsử dụng máy vi tính và phần mềm trong dạy học vật lí nhằm hỗ trợ việc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực tự lực của học sinh các ví dụ minh hoạsử dụng máy vi tính và phần mềm trong dạy học vật lí nhằm hỗ trợ hoạt động nhận thức của học sinhhướng dẫn dùng át lát địa lýsu dung at lat trong day hoc dia li 12Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP