0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân biệt từ đồng âm, từ đồng nghĩa

Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân biệt từ đồng âm, từ đồng nghĩa

Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân biệt từ đồng âm, từ đồng nghĩa

... dạy năm học sau đạt cao năm học trước: NH 2010-2011 NH 2011-2012 NH 2012-2013 Học sinh giỏi cấp trường Học sinh giỏi cấp thành phố Học sinh giỏi cấp tỉnh Học sinh giỏi cấp Quốc gia Học sinh viết ... 100% Tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình bậc Tiểu học năm học đạt 100% Trong năm học 2012-2013, nghiên cứu viết sáng kiến Một số cải tiến sửa lỗi dùng từ cho học sinh lớp 5” Hội đồng sáng ... gắng học hỏi, khắc phục khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao đạt thành tích sau: - Chất lượng giảng dạy giáo dục nâng cao Số học sinh viết chữ đẹp cấp tăng năm học Số học sinh giỏi, học sinh...
  • 6
  • 251
  • 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh  phân loại và giải một số dạng bài toán xác suất cho học sinh THPT

Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân loại và giải một số dạng bài toán xác suất cho học sinh THPT

... 0,488 Bài tập tương tự dạng dạng Bài 1: Một tổ học sinh có nam nữ Cần lấy học sinh lao động a Tính xác suất để học sinh học sinh nữ b Tính xác suất để học sinh có không học sinh nữ Bài 2: Một ... quan; - Phân dạng tập có phương pháp giải cho dạng; - Hướng dẫn học sinh cách trình bày lời giải cho dạng; - Ra tập tương tự cho dạng 3.2 Tổ chức thực Thực tiết dạy tự chọn chủ đề: xác suất biến ... Tính xác suất cho: a bi lấy màu b bi lấy khác màu Qua năm giảng dạy đúc kết kinh nghiệm, nhận thấy để dạy cho học sinh học tốt phần xác suất tiết dạy tự chọn này, giáo viên cần phải giúp học sinh...
  • 17
  • 645
  • 0
một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học

một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học

... chất lượng môn toán nói chung phần giải toán lời văn nói riêng em lớp kết định móng vững để em học tốt lớp sau - Với vài kinh nghiệm này, mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất ... pháp giảng dạy mà thu kết ban đầu việc dạy học Giải toán lời văn nói riêng chất lượng môn Toán nói chung Giải toán lời văn dạng toán khó chương trình học Học sinh phải đặt lời giải trước ... này, mong tìm giải pháp nhằm góp phần nâng cao giải toán lời văn cho học sinh lớp nói riêng môn toán lớp nói chung Để từ đó, em thành thạo với toán lời văn khó phức tạp lớp II Thực trạng...
  • 21
  • 2,013
  • 7
Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học

Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học

... phía học sinh Từ rút Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục sai lầm thường gặp giải toán lớp 5phần số học II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Thuận lợi : - Đa số học ... vững cho việc học phần số thập phân lớp VI KẾT LUẬN : Những sai lầm giải toán học sinh tiểu học tránh khỏi, điều làm ảnh hưởng lớn tới chất lượng môn toán Vì để khắc phục sai lầm giải toán em, GV ... DUNG ĐỀ TÀI CƠ SỞ LÍ LUẬN Số học phần quan trọng xuyên suốt chương trình môn Toán Học tốt phần số học sở để học sinh học tốt phần khác môn toán Đa số khái niệm Toán học khái niệm trừu tượng Do...
  • 23
  • 2,512
  • 20
Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa  từ đồng nghĩa  từ đồng âm ở trường Tiểu học

Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa từ đồng nghĩa từ đồng âm ở trường Tiểu học

... cứu Việc dạy từ nhiều nghĩa- từ đồng nghĩa - từ đồng âm ỏ nhà trường tiểu học 2-Đối tượng nghiên cứu Một số kinh nghiệm giúp HS phân bịêt từ nhiều nghĩa - từ đồng nghĩa - từ đồng âm IV-NHIỆM ... trường sư phạm đánh Đứng trước thực trạng rút kinh nghiệm qua năm dạy -học lớp 5, năm có : Một số kinh nghiệm giúp HS lớp phân bịêt từ nhiều nghĩa- từ đồng nghĩa, từ đồng âm Nhằm giúp học sinh ... nhiều kinh nghiệm bổ ích cho thân 3-Hướng dẫn học sinh học khái niệm từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 3.1 Từ đồng nghĩa : Định nghĩa : *Từ đồng nghĩa từ khác mặt ngữ âm giống mặt ý nghĩa...
  • 22
  • 4,208
  • 25
một số kinh nghiệm giúp học sinh nhanh thuộc các bài học thuộc lòng trong phân môn tập đọc lớp 2.

một số kinh nghiệm giúp học sinh nhanh thuộc các bài học thuộc lòng trong phân môn tập đọc lớp 2.

... cho học sinh Do vậy, tiết học thuộc lòng, người giáo viên sau giúp học sinh hiểu bài, đọc bài, cần giúp học sinh dấu hiệu để ghi nhớ cách nhanh Những dấu hiệu chung học thuộc lòng gồm : ý bài, ... dạy học thuộc lòng không coi phân môn riêng biệt mà coi yêu cầu, tập đặc biệt Tập đọc gọi chung phân môn Tập đọc - Học thuộc lòng Từ cách dạy Tập đọc Học thuộc lòng na ná nhau, không tạo nét đặc ... thù tiết học thuộc lòng phân môn Tập đọc: Tập đọc phân môn quan trọng có ý nghĩa to lớn Tiểu học Nó trở thành đòi hỏi với người học "Đọc" giúp trẻ chiếm lĩnh ngôn ngữ dùng giao tiếp học tập Nó...
  • 5
  • 1,076
  • 3
SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa   từ nhiều nghĩa  từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

... từ bên SGK để minh họa phân biệt từ đồng nghĩa, từ đồng âm từ nhiều nghĩa - Về việc dạy học từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa học sinh: Trong thực tế học sinh làm tập từ đồng nghĩa, từ ... tuần 5, em học khái niệm từ đồng âm tập từ đồng âm chủ yếu giúp học sinh phân biệt nghĩa từ đồng âm, đặt câu phân biệt từ đồng âm, luyện tập từ đồng âm giảm tải, thời lượng - Từ nhiều nghĩa: Từ nhiều ... dẫn HS phân biệt từ đồng nghĩa, từ đồng âm từ nhiều nghĩa 2.4.1 .Từ đồng nghĩa: Bản chất từ đồng nghĩa: Thực tế học sinh thường nhầm lẫn từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm không nắm nghĩa...
  • 22
  • 3,534
  • 26
SKKN  Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập đọc lớp 2

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập đọc lớp 2

... sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn Tập đọc lớp " B - NỘI DUNG MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP I - NGUYÊN NHÂN HỌC SINH CHƯA HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ... Hương - Gọi học sinh đọc -Một số học sinh đọc bài, nhận xét Củng cố dặn dò: bạn đọc 19 MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP - Gọi em đọc toàn ? Học qua em ... tuyên dương em đọc tốt Tìm hiểu - Gọi em đọc to đoạn - lớp đọc thầm -Một em đọc to đoạn Cả lớp đọc 17 MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP thầm để trả...
  • 24
  • 7,574
  • 47
SKKN một số kinh  nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa   từ nhiều nghĩa   từ đồng âm

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm

... học sinh phân biệt từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 4.1 -Từ đồng nghĩa * Bản chất từ đồng nghĩa :Thực tế học sinh thường nhầm lẫn từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm. Không nắm nghĩa ... rút kinh nghiệm qua năm dạy -học lớp 5, năm có : Một số kinh nghiệm giúp HS lớp phân bịêt từ nhiều nghĩa- từ đồng nghĩa, từ đồng âm Nhằm giúp học sinh tháo gỡ lầm lẫn từ nhiều nghĩa - từ đồng nghĩa ... nhiều kinh nghiệm bổ ích cho thân 3-Hướng dẫn học sinh học khái niệm từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 3.1 Từ đồng nghĩa : Định nghĩa : *Từ đồng nghĩa từ khác mặt ngữ âm giống mặt ý nghĩa...
  • 21
  • 6,064
  • 12
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm giúp học sinh nhanh thuộc các bài học thuộc lòng trong phân môn tập đọc

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm giúp học sinh nhanh thuộc các bài học thuộc lòng trong phân môn tập đọc

... cho học sinh Do vậy, tiết học thuộc lòng, người giáo viên sau giúp học sinh hiểu bài, đọc bài, cần giúp học sinh dấu hiệu để ghi nhớ cách nhanh Những dấu hiệu chung học thuộc lòng gồm : ý bài, ... dạy kiến thức khác với tiết luyện tập để hình thành loại kỹ cụ thể Bản thân dám mạnh dạn nêu số kinh nghiệm tiết dạy môn Tập đọc Tập đọc - Học thuộc lòng Đặc thù tiết học thuộc lòng phân môn Tập ... dạy học thuộc lòng không coi phân môn riêng biệt mà coi yêu cầu, tập đặc biệt Tập đọc gọi chung phân môn Tập đọc Học thuộc lòng Từ cách dạy Tập đọc Học thuộc lòng na ná nhau, không tạo nét đặc...
  • 11
  • 682
  • 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua các phản ứng đặc trưng

Một số kinh nghiệm giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua các phản ứng đặc trưng

... thi quan trọng thấp Xuất phát từ thực tế chất lượng học sinh nhà trường mà xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm Giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học hợp chất hữu thông ... học hợp chất hữu cơ, dãy đồng đẳng nhiều loại lại có nhiều tính chất học học Vì mà thường gây khó khăn cho người học trình tiếp thu, ghi nhớ áp dụng Vì dựa sở tính chất hóa học hợp chất hữu số ... hóa không khó học Đồng thời tạo tiền đề giúp học sinh có kiến thức vững chắc, khái quát trình ôn luyện thi Tốt nghiệp, Đại học – Cao đẳng Vì khái quát lại tính chất hóa học hợp chất hữu qua số...
  • 31
  • 1,025
  • 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh các bài tập thủy phân peptit và protein

Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh các bài tập thủy phân peptit và protein

... thi đại học cao đẳng gây nhiều khó khăn trở ngại cho học sinh Chính xin mạnh dạn trình bày "Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh tập thủy phân peptit protein" làm sáng kiến kinh nghiệm ... nhiều dạng tập học sinh không nắm chất phản ứng việc giải toán học sinh gặp nhiều khó khăn thường giải sai dạng tập thủy phân peptit protein Toán thủy phân peptit protein loại toán lạ khó, vài năm ... pháp giải nhanh bên cạnh rèn luyện cho học sinh tư định hướng đứng trước toán khả phân tích đề Chính việc cung cấp cho học sinh phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein đề giúp học sinh...
  • 18
  • 1,017
  • 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ trong môn hóa học THPT

Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ trong môn hóa học THPT

... phần kim loại phản ứng với dung dịch axit * Thực nghiệm sư phạm nhằm trả lời câu hỏi : Sử dụng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm phần kim loại tác dụng với dung dịch axit giúp ích ... 2.1 Dạng 1: Kim loại hoạt động phản ứng với dung dịch axit HCl, H2SO4 loãng a Phản ứng kim loại với axit HCl : Bài toán 1: Hoà tan hết 9,9 gam hỗn hợp kim loại dung dịch HCl thu dung dịch A 8,96 ... phương pháp giải nhanh tập kim loai phản ứng với dung dịch axit đạt kết sau: Làm sáng tỏ sở lý luận phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm , giúp học sinh phát triển tư hoá học, nhằm...
  • 22
  • 917
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập đọc lớp 2skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm thcs quang trungskkn một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âmmột số kinh nghiệm giúp học sinh nhanh thuộc các bài học thuộc lòng trong phân môn tập đọc lớp 2một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệttài liệu một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 viết đoạn văn ngắn trong giờ tập làm văn pptmột số kinh nghiệm giúp học sinh nâng cao kỹ năng nhận dạng qui luật di truyền và giải nhanh bài tập về phép lai một tính trạngmot so kinh nghiem giup hoc sinh thuc hien tot 2 giai doan chay da va giam nhay trong ky thuat nhay xa kieu ngoiskkn một số kinh nghiệm giúp học sinh tiểu học học tốt từ vựng môn tiếng anh ở trường tiểu học hộ phòng cmột số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số học tốt môn tiếng việtmột số kinh ngiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt nghĩa của từmột số kinh nghiệm giúp học viên nâng cao khả năng viết đồng phân và gọi tên các hợp chất hidrocacbon ở trung tâm gdtxmột số kinh nghiệm dạy học sinh lớp 3 viết đúng chính tả trong môn tiếng việtskkn một số kinh nghiệm rèn học sinh giỏi kỹ năng nhận dạng toán có lời văn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đómot so kinh nghiem day hoc sinh lop 3 lam toan co noi dung rut ve don viBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ