0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Phó Hiệu Trưởng Chuyên Môn theo dõi kiểm tra và nâng cao hiệu quả việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên trường THCS Phú Thọ

Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Thực trạng giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

... Thực trạng giải pháp quản việc sử dụng thiết bị dạy học giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Mau để nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao hiệu sử dụng TBDH trường THPT tỉnh Mau 2.Mục ... sở luận công tác quản việc sử dụng TBDH giáo viên - Khảo sát thực trạng quản sử dụng TBDH số trường THPT tỉnh Mau - Đề xuất số giải pháp quản việc sử dụng TBDH giáo viên Phương pháp ... trang bị, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Khảo sát trạng thiết bị dạy học, thông số số lượng, chất lượng, tình hình sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Đánh giá mức độ trang bị thiết bị dạy học...
  • 86
  • 2,627
  • 9
Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục trường THPT tống duy tân tỉnh thanh hoá

Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục trường THPT tống duy tân tỉnh thanh hoá

... áp dụng giáo cụ trực quan gián tiếp vào trình giảng dạy môn TD trờng THPT Tống Duy Tân tỉnh Thanh Hóa 4 Chơng Tổng quan vấn đề nghiên cứu * Khái niệm giáo cụ trực quan gián tiếp: Giáo cụ trực ... dạy môn TD trờng THPT Tống Duy tân tỉnh Thanh Hóa nghiên cứu nhằm: Đánh giá thực trạng việc sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp giảng dạy môn TD trờng THPT Tống Duy Tân Tỉnh Thanh Hóa Hiệu ... Nghiên cứu hiệu việc sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp trình giảng dạy môn thể dục trờng THPT Tống Duy Tân tỉnh Thanh Hóa II Mục tiêu nghiên cứu Trên sở tìm hiểu lý luận thực trạng giảng dạy...
  • 13
  • 590
  • 0
Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục trường THPT yên định i   tỉnh thanh hoá

Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục trường THPT yên định i tỉnh thanh hoá

... t i: Nghiên cứu hiệu việc sử dụng giáo cụ trực quan trình giảng dạy môn thể dục trờng THPT Yên Định I - tỉnh Thanh Hoá v i mục đích nâng cao việc sử dụng giáo cụ trực quan trình giảng dạy giáo ... trình giảng dạy môn thể dục trờng THPT Yên Định I Tỉnh Thanh Hoá Gi i nhiệm vụ Hiệu có đợc sử dụng giáo cụ trực quan trình giảng dạy môn thể dục - trờng THPT Yên Định I Tỉnh Thanh Hoá Để gi i ... cụ trực quan vào trình giảng dạy môn thể dục - trờng THPT Yên Định I - tỉnh Thanh Hoá Nhiệm vụ 2: Hiệu có đợc sử dụng giáo cụ trực quan trình giảng dạy môn thể dục - trờng THPT Yên Định I - tỉnh...
  • 40
  • 589
  • 0
Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

... xuất biện pháp quản chương CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HẢI AN ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... trường THPT Hải An Chƣơng 3: Một số biện pháp quản bồi dưỡng lực dạy học giáo viên trường trung học phổ thông Hải An đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông Bộ GD & ĐT ... bồi dưỡng lực dạy học giáo viên trường THPT Hải An thành phố Hải Phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp Thực đồng biện pháp trình bày chương trường THPT Hải An có đội ngũ giáo viên lực dạy học đáp...
  • 23
  • 834
  • 3
tiểu luận đề tài giải pháp phó hiệu trưởng chuyên môn theo dõi kiểm tra để nâng cao hiệu quả việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên trường thcs

tiểu luận đề tài giải pháp phó hiệu trưởng chuyên môn theo dõi kiểm tra để nâng cao hiệu quả việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên trường thcs

... ĐỀ TÀI: GIẢI PHÁP PHÓ HIỆU TRƯỞNG CHUYÊN MÔN THEO DÕI KIỂM TRA ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Luật giáo dục số 38/ ... thường xuyên , mà việc sử dụng đồ dùng dạy học GV có tác động tích cực việc nâng dần chất lượng Do giải pháp theo dõi, kiểm tra nâng cao hiệu việc sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên môn nhu cầu cần ... thường xuyên Kiểm tra đột xuất việc sử dụng đồ dùng dạy học: Chuyên môn kết hợp với cán thiết bị có kế hoạch kiểm tra đột xuất việc sử dụng việc sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên Trước kiểm tra có...
  • 12
  • 1,892
  • 4
skkn hiệu quả việc sử dụng một số thủ thuật và phương tiện dạy học trong giờ dạy đọc tiếng anh trung học phổ thông trần phú

skkn hiệu quả việc sử dụng một số thủ thuật phương tiện dạy học trong giờ dạy đọc tiếng anh trung học phổ thông trần phú

... Trần Phú Vấn đề nghiên cứu : Việc áp dụng số thủ thuật , phương pháp phương tiện dạy học vào dạy đọc có nâng cao hiệu dạy khơng ? Giả thuyết nghiên cứu : Việc áp dụng số thủ thuật , phương pháp phương ... độ ảnh hưởng việc dạy đọc có áp dụng thủ thuật phương tiện dạy học nhóm thực nghiệm khả quan Giả thuyết đề tài " Áp dụng số thủ thuật phương tiện dạy học dạy đọc (Reading ) tiếng Anh " kiểm chứng ... Thiết kế học khơng áp dụng thủ thuật dạy đọc , khơng có hỗ trợ phương tiện dạy học quy trình chuẩn bị cũ + Đối với lớp 12K: Thiết kế học sử dụng thủ thuật dạy đọc phương tiện dạy học * Tiến...
  • 26
  • 581
  • 0
skkn tiếp cận và vận dụng một cách có hiệu quả việc sử dụng máy tính cầm tay vào giải các bài tập vật lý cho học sinh trường thpt quan sơn

skkn tiếp cận vận dụng một cách có hiệu quả việc sử dụng máy tính cầm tay vào giải các bài tập vật lý cho học sinh trường thpt quan sơn

... - Việc sử dụng máy tính cầm tay vào giải tập vật Trường THPT Quan Sơn nói chưa rộng rãi phổ biến, trình học tập nói số lượng học sinh Trường THPT Quan Sơn biết vận dụng máy tính vào gải tập ... pháp sử dụng máy tính cầm tay vào giải tập Vật nói nhiều thầy cô giáo đề cập Tuy nhiên khó khăn để học sinh Trường THPT Quan Sơn tiếp cận đạt hiệu cao Chính để em học sinh Trường THPT Quan Sơn ... hiểu cách rõ ràng, sử dụng với hiệu cao cần vận dụng phù hợp với tình hình thực tế III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Để tạo hứng thú cho em học sinh Trường THPT Quan Sơn sử dụng máy tính cầm tay vào giải tập...
  • 21
  • 995
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học của giáo viên trung học phổ thông theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học

Quản lý hoạt động dạy học của giáo viên trung học phổ thông theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học

... cán quản cú kh nng v trỡnh chuyờn mụn nghip v qun lý, qun tng i tt vic thc hin mc tiờu, ni dung, chng trỡnh ging dy ca giáo viên + Vic ỏp dng cỏc gii phỏp qun cha ng b, i ng cán quản ... núi chung Liờn h gia giáo viên chủ nhiệm, ph huynh học sinh cha c quan tõm ỳng mc, giáo viên mi ch quan tõm n kt qu hc c th ca học sinh m cha quan tõm n iu kin, hon cnh ca học sinh cú bin phỏp ... dc Giỳp cỏn b qun cú c s chớnh xỏc qun tt hot ng ging dy ca giỏo viờn + Yờu cu v qun thc hin ni dung chng trỡnh: qun tt thc hin ni dung chng trỡnh cỏn b qun trng THPT cn quỏn...
  • 74
  • 426
  • 0
một số giải pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng phần mềm powerpoint trong dạy học môn gdcd bậc thpt theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

một số giải pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng phần mềm powerpoint trong dạy học môn gdcd bậc thpt theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... Sử dụng phần mềm powerpoint dạy học môn GDCD theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh - Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu việc sử dụng phần mềm powerpoint dạy học môn GDCD theo hướng tích ... CÁC PHẦN MỀM KHÁC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT Để nâng cao hiệu sử dụng phần mềm powerpoint, làm cho giảng môn GDCD thêm sinh động sử dụng kết hợp với số phần mềm: 2.3.1 Sử dụng ... 12 Số lớp 16 10 Tổng số tiết học 16 14 14 16 Số tiết ứng dụng CNTT 0 Tỉ lệ (%) 0% 0% 0% Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD BẬC THPT...
  • 47
  • 1,123
  • 1
nghiên cứu giao văn hoá về việc sử dụng “sandwich feedback” của giáo viên người mỹ và người việt trong việc đưa ra lời phê bình và tác động của nó đối với sự tiếp thu của sinh viên

nghiên cứu giao văn hoá về việc sử dụng “sandwich feedback” của giáo viên người mỹ người việt trong việc đưa ra lời phê bình tác động củađối với sự tiếp thu của sinh viên

... (NGHIÊN CỨU GIAO VĂN HOÁ VỀ VIỆC SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC “SANDWICH FEEDBACK” ĐỂ PHÊ BÌNH CỦA CÁC GIÁO VIÊN NGƯỜI VIỆT VÀ NGƯỜI MỸ VÀ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ TIẾP THU CỦA SINH VIÊN) M.A Minor Thesis ... GRADUATE STUDIES ***************** LẠI HOÀI CHÂU A CROSS – CULTURAL STUDY OF USING THE SANDWICH FEEDBACK BY VIETNAMESE AND AMERICAN TEACHERS AND ITS EFFECTS ON STUDENT’S UPTAKE (NGHIÊN CỨU GIAO ... writing about cross cultural communication and politeness strategies like: “Politeness strategies in Oprah Winfrey show” by Jantima (2009), or “The use of politeness strategies as a factor in...
  • 58
  • 657
  • 0
SKKN Phó Hiệu Trưởng Chuyên Môn theo dõi kiểm tra và nâng cao hiệu quả việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên trường THCS Phú Thọ

SKKN Phó Hiệu Trưởng Chuyên Môn theo dõi kiểm tra nâng cao hiệu quả việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên trường THCS Phú Thọ

... Trưởng Chuyên Môn theo dõi kiểm tra nâng cao hiệu việc sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên trường THCS Phú Thọ II/ THỰC TRẠNG: Trong năm qua thực trạng trường có mặt mạnh , mặt yếu việc sử dụng đồ dùng ... người quản lý kiểm tra nắm sát việc thực qui định hiệu việc sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên đồng thời qua trao đổi góp ý giúp cho người giáo viên có thêm kinh nghiệm việc sử dụng đồ dùng dạy học ... đỡ cho giáo viên ngày hoàn thiện chuyên môn nâng cao kỹ sử dụng ĐDDH IV/ KẾT QUẢ - Hiệu việc sử dụng đồ dùng dạy học đánh giá theo cách định lượng , thân thấy việc sử dụng đồ dùng dạy học có...
  • 17
  • 2,047
  • 9
Teacher talk at Ly Tu Tan High school, Hanoi and Its implications for effective classroom interactions = Việc sử dụng ngôn ngữ của giáo viên tại trường THPT Lý

Teacher talk at Ly Tu Tan High school, Hanoi and Its implications for effective classroom interactions = Việc sử dụng ngôn ngữ của giáo viên tại trường THPT Lý

... investigate the current situation of the teacher talk amount at Ly Tu Tan High School, Hanoi Secondly, it aims at finding ways of teacher talk preferred respectively by teachers and students Finally, ... study The study aimed to investigate the current situation of the teacher talk amount at Ly Tu Tan High School, Hanoi and to find ways of teacher talk preferred respectively by teachers and students ... the study: Teacher talk at Ly Tu Tan High School, Hanoi and its implications for effective classroom interactions This research is of a quantitative one in which the researcher investigated...
  • 62
  • 337
  • 0
Một số biện pháp quản lý chuyên môn của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên THPT huyện Chương Mỹ, tỉnh Hà Tây

Một số biện pháp quản lý chuyên môn của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên THPT huyện Chương Mỹ, tỉnh Hà Tây

... bin phỏp qun chuyờn mụn phự hp thỡ s nõng cao c cht lng dy hc ca giỏo viờn THPT Nhim v nghiờn cu: - Nghiờn cu cỏc lun liờn quan n qun lý, qun giỏo dc , qun nh trng, qun chuyờn mụn ... qun ca ngi qun l phi lm cho h thng cỏc thnh t hnh liờn kt cht ch vi a n kt qu mong mun, ngi qun trng hc l Hiu trng cỏc trng 3.2 Qun trng THPT: Trong qun nh trng thỡ qun trng THPT ... nõng cao cht lng dy hc ca giỏo viờn THPT Phm vi nghiờn cu: - Nghiờn cu v qun chuyờn mụn ca Hiu trng nhm nõng cao cht lng dy hc ca giỏo viờn THPT - Nghiờn cu trng THPT huyn Chng M ú l trng THPT...
  • 117
  • 710
  • 1
SKKN: BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GV NHẰM NĂNG CAO CHÁT LƯỢNG GIẢNG DẠY

SKKN: BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GV NHẰM NĂNG CAO CHÁT LƯỢNG GIẢNG DẠY

... Nội dung bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên: Nội dung bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, cán trường tiểu học là: 11 - Bồi dưỡng, nâng cao tư tưởng, nhận thức trị cho đội ngũ giáo ... tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên 3- Thực nghiệm biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên Trường T'H Số Hướng Hiệp 4- Cách tiến hành bồi dưỡng chuyên môn ... tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học số Hướng Hiệp - Thực nghiệm sư phạm để thử nghiệm biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao...
  • 20
  • 394
  • 2
SKKN đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là động lực để đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên trường THPT yên phong số 2 nhằm thực hiện tốt chủ đề năm học 2014  2015 và những năm tiếp theo

SKKN đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là động lực để đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên trường THPT yên phong số 2 nhằm thực hiện tốt chủ đề năm học 2014 2015 những năm tiếp theo

... đây, vào tình hình thực tế nhà trường, với cương vị người quản lý, tơi chọn đề tài: Đổi kiểm tra đánh giá học sinh động lực để đổi phương pháp dạy học Giáo viên trường THPT n Phong số nhằm thực tốt ... tốt chủ đề năm học 20 14- 20 15 năm tiếp theo. ”với mong muốn đổi kiểm tra đánh giá để tăng cường kỷ cương, nề nếp dạy học, đánh giá lực học tập học sinh đồng thời đưa cơng tác dạy học nhà trường vào ... sách giáo khoa, đổi phương pháp dạy học, đổi phương tiện, thiết bị dạy học, cơng tác quản lý khơng thể thiếu đổi kiểm tra đánh giá Bởi vì, đổi kiểm tra đánh giá động lực để đổi phương pháp dạy học...
  • 22
  • 593
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giám sát và theo dõi quản lý các khoản đã cho vay việc sử dụng vốn vay của khách hàngkhái niệm thị trường tiền tệ là một bộ phận của thị trường tài chính được chuyên môn hóa đối với các nguồn tài chính được trao quyền sử dụng ngắn hạntrò của nckh với nhiệm vụ tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học của giáo viênnâng cao hiệu quả việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượng môn khoa học 4đánh giá hiệu quả việc sử dụng đất nông nghiệp đối với kinh tébiện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệptiếp cận và vận dụng một cách có hiệu quả việc sử dụng máy tính cầm tay vào giải các bài tập vật lý cho học sinh trường thpt quan sơnchuyên đề phân tích tính hiệu quả việc sử dụng vốn của nhà máy đóng tầu hạ longchịu trách nhiệm theo dõi kiểm tra hoạt động chứng từ tính hợp lý hợp lệ với quy định của luật thuếthuc trang su dung thi nghiem cua giao vien hien nay o truong thcschỉ tiêu đánh giá hiệu quả việc sử dụng lao độngbiện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thôngsổ theo dõi kiểm tra đánh giá chuyên mônmẫu sổ theo dõi kiểm tra đánh giá chuyên môntrách nhiệm theo dõi kiểm tra theo từng chuyên đềNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP