0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Để học tốt tiết luyện nói trong môn ngữ văn lớp 6

skkn xây dựng hệ thống câu hỏi tích hợp trong môn ngữ văn lớp 7

skkn xây dựng hệ thống câu hỏi tích hợp trong môn ngữ văn lớp 7

... cần xây dựng hệ thống câu hỏi: Câu hỏi phát hiện, câu hỏi gợi mở, dẫn dắt, câu hỏi tái hiện, câu hỏi tích hợp câu hỏi nêu vấn đề định hớng giải quan trọng Nhằm tích cực hóa hoạt động học sinh Câu ... hơng 2.3 Câu hỏi tích hợp Đọc - Hiểu văn bản: - Hệ thống câu hỏi phần nhằm hớng dẫn học sinh tìm hiểu, phân tích chi tiết văn bản, phần trọng tâm tiết học Giáo viên cần xây dựng hệ thống dẫn ... học ngữ văn giúp học sinh cảm, hiểu yêu thích tác phẩm văn học mà biết tích hợp phát vấn đề, biết nói lên suy nghĩ cảm nhận riêng Vận dụng phơng pháp xay dựng hệ thống câu hỏi tích hợp học Ngữ Văn, ...
  • 14
  • 3,347
  • 11
CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2012 MÔN NGỮ VĂN docx

CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2012 MÔN NGỮ VĂN docx

... lập - Hồ Chí Minh - Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh - Nguyễn Đình Chiểu, sáng bầu trời văn nghệ dân tộc - Phạm Văn Đồng - Tây Tiến - Quang Dũng - Tiếng hát tàu - Chế Lan Viên - Việt Bắc (trích) - ... Hoài Vợ nhặt - Kim Lân Rừng xà nu (trích) - Nguyễn Trung Thành Những đứa gia đình (trích) - Nguyễn Thi Chiếc thuyền xa (trích) - Nguyễn Minh Châu Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) - Lưu Quang Vũ ... Vũ - Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài - Vợ nhặt - Kim Lân - Những đứa gia đình (trích) - Nguyễn Thi - Rừng xà nu (trích)- Nguyễn Trung Thành - Một người Hà Nội (trích) - Nguyễn Khải - Chiếc thuyền...
  • 2
  • 323
  • 0
CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 MÔN NGỮ VĂN pptx

CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 MÔN NGỮ VĂN pptx

... lập - Hồ Chí Minh - Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh - Nguyễn Đình Chiểu, sáng bầu trời văn nghệ dân tộc - Phạm Văn Đồng - Tây Tiến - Quang Dũng - Tiếng hát tàu - Chế Lan Viên - Việt Bắc (trích) - ... - Vợ nhặt - Kim Lân Rừng xà nu (trích) - Nguyễn Trung Thành Những đứa gia đình (trích) - Nguyễn Thi Chiếc thuyền xa (trích) - Nguyễn Minh Châu Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) - Lưu Quang Vũ ... Vũ - Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài - Vợ nhặt - Kim Lân - Những đứa gia đình (trích) - Nguyễn Thi - Rừng xà nu (trích)- Nguyễn Trung Thành - Một người Hà Nội (trích) - Nguyễn Khải - Chiếc thuyền...
  • 2
  • 409
  • 0
SKKN: Rèn kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói ở môn ngữ văn 9

SKKN: Rèn kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nóimôn ngữ văn 9

... Các hoạt động dạy học: I Khởi động - GV ổn định lớp - Kiểm tra cũ: GV kiểm tra chuẩn bị nhà HS - Nêu yêu cầu ,ý nghĩa tiết luyện nói Vic rốn k nng núi rt cn thit i vi cỏc em Núi nh th no cho ... - 23 SKKN: Rốn k nng núi cho hc sinh qua hot ng tho lun nhúm tit luyn núi mụn Ng IV KIM NGHIM 24 SKKN: Rốn k nng núi cho hc sinh qua hot ng tho lun nhúm tit luyn núi mụn Ng Trong qỳa trỡnh ... i vi hc sinh lp tụi dy, tụi chn theo ni dung bi hc 12 SKKN: Rốn k nng núi cho hc sinh qua hot ng tho lun nhúm tit luyn núi mụn Ng Vic rốn k nng núi cho hc sinh ó c tụi chỳ ý th hin qua cỏc...
  • 28
  • 2,822
  • 19
SKKN Để học tốt tiết luyện nói trong môn ngữ văn lớp 6

SKKN Để học tốt tiết luyện nói trong môn ngữ văn lớp 6

... kỹ nói cho học sinh, phân phối khối lớp đề có tiết luyện nói hai học kỳ Tuy nhiên với số lượng tiết khiêm tốn Cụ thể lớp 6, tiết luyện nói phân bố : - Luyện nói kể chuyện ( 7, 10 ) - Luyện nói ... trình Ngữ Văn lớp 4/ Phạm vi đề tài : Đề tài thực phạm vi tìm hiểu tiết luyện nói sách giáo khoa Ngữ Văn 6, áp dụng cho em học sinh lớp 6/ 4, 6/ 5, 6/ 6 trường THCS Mỹ An- huyện Thủ Thừa đầu năm học ... Chú trọng việc luyện nói học sinh từ đầu năm học, tất Ngữ Văn, kết hợp với rèn luyện kỹ khác Giáo viên Ngữ Văn khó phát triển kỹ nói cho học sinh trông chờ vào số tiết luyện nói chương trình...
  • 12
  • 1,096
  • 4
SKKN Phát huy năng lực nói của học sinh qua tiết “ Luyện nói” trong môn ngữ văn THCS

SKKN Phát huy năng lực nói của học sinh qua tiếtLuyện nói” trong môn ngữ văn THCS

... thế, tiết " Luyện nói" tiết học thật quan trọng có ý nghĩa học sinh THCS, học sinh lớp Bởi muốn rèn luyện cho học sinh nói cách tốt thông qua tiết luyện nói Qua tiết luyện nói giáo viên luyện ... Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm SKKN: Phát huy lực nói học sinh qua tiết Luyện nói -6B Luyện nói kể chuyện X 10 (Tiết 29) Luyện nói kể chuyện X 12 6B (Tiết ... động ngoại khóa để luyện nói cho học sinh Như ta biết, rèn luyện nói điều khó.Nếu có tiết Luyện nói phân môn tập làm văn rèn luyện nói cho học sinh Cần phải cho học sinh tập nói thêm lớp, trường,...
  • 18
  • 2,551
  • 18
Kinh nghiệm dạy các bài Luyện nói trong môn ngữ văn ở THCS

Kinh nghiệm dạy các bài Luyện nói trong môn ngữ văn ở THCS

... ảnh hởng đến thời gian chung III.1.2 Kiểu luyện nói, chơng trình Ngữ văn nói riêng chơng trình Ngữ văn THCS nói chung đa dạng hình thức nội dung Có Luyện nói văn biểu cảm vật, ngời, có Luyện nói ... dỡng tâm hồn, rèn luyện nhân cách toàn diện Sau thời gian giảng dạy, rút đựơc số kinh nghiệm áp dụng kinh nghiệm trình dạy Luyện nói Tôi khái quát, tổng hợp thành đề tài kinh nghiệm Tôi mong đợc ... nhận xét kỹ nói Trên sở giáo viên nêu yêu cầu nói hôm nay: + Khi nói cảm nghĩ tác phẩm văn học nội dung phải đầy đủ, nói chuẩn nói đúng, nói theo dàn ý + Các ý phải đợc xếp hợp lý, lời văn phải...
  • 15
  • 2,055
  • 3
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LUYỆN NÓI TRONG DẠYHỌC NGỮ VĂN

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LUYỆN NÓI TRONG DẠYHỌC NGỮ VĂN

... động luyện nói thực dạy học ngữ văn : Trong trình dạy học ngữ văn hai lớp 9/1 9/2 trường THCS Nguyễn Tri Phương, thân rèn luyện nói cho học sinh tiết luyện nói phân môn tập làm văn luyện nói ... để học sinh nói có nhiều học sinh lên trình bày Hoàn cảnh giao tiếp thuận lợi luyện nói thể không khí học tập, thái độ hợp tác học sinh với giáo viên, học sinh với học sinh Để tạo điều kiện luyện ... mục đích yêu cầu việc luyện nói, thấy cần thiết tầm quan trọng công việc này, nên chọn đề tài “ Hướng dẫn học sinh luyện nói dạy học ngữ văn nhằm rèn luyện nói cho học sinh IV Những giải pháp...
  • 13
  • 424
  • 0
Sáng Kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói bộ môn Ngữ văn 6

Sáng Kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói bộ môn Ngữ văn 6

... THẠNH Sáng hiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói môn Ngữ văn Biện pháp thứ nhất: Nắm vững mục tiêu kỹ tiết dạy Giáo viên phải nắm vững yêu cầu tiết dạy, phải hiểu tiết giúp học sinh Luyện ... TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Sáng hiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói môn Ngữ văn Ví dụ: Trong tiết luyện nói văn miêu tả lớp có đề bài:Tả lại hình ảnh thầy giáo Ha-men qua văn “Buổi học cuối ... hiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói môn Ngữ văn Mặc dù sách giáo khoa đổi theo khuynh hướng quan tâm tới việc rèn luyện nói cho học sinh, phân phối chương trình có tiết luyện nói...
  • 15
  • 1,682
  • 6
SKKN Một số biện pháp tác động đến học sinh và hướng dẫn học sinh học bài để nâng dần chất lượng đại trà môn Ngữ văn lớp 9

SKKN Một số biện pháp tác động đến học sinh và hướng dẫn học sinh học bài để nâng dần chất lượng đại trà môn Ngữ văn lớp 9

... tình hình em Công tác phụ đạo học sinh yếu để nâng dần chất lượng đại trà phần quan trọng Để nâng dần chất lượng đại trà môn Ngữ văn công tác phụ đạo học sinh yếu từ đầu năm học giáo viên phải ... ngũ giáo viên đứng lớp phải có biện pháp cụ thể để tác động đến học sinh Về môn Ngữ văn phần đa học sinh ngại học Văn, hầu hết em thích học môn khoa học tự nhiên, số lượng học sinh chữ viết xấu, ... một số lượng lớn học sinh tác động giáo viên gia đình em không học Hiện môn Ngữ văn trường Trung học sở nói chung lớp nói riêng, môn Ngữ văn chia làm phân môn: Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn...
  • 30
  • 467
  • 0
SKKN Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói bộ môn Ngữ văn 6

SKKN Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói bộ môn Ngữ văn 6

... hiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói môn Ngữ văn E-KẾT LUẬN Luyện nói quan trọng phân môn Tập làm văn, qua tiết luyện nói học sinh rèn tự tin phát biểu trước tập thể, rèn luyện kỹ nói, ... tiết luyện nói môn Ngữ văn - Tiết 29-43 :Luyện nói kể chuyện - Tiết 83-84 :Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả - Tiết 96 :Luyện nói văn miêu tả - Ngoài có tiết rèn luyện kĩ ... GHI CHÚ % 10 TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH 61 30 62 32 TC 62 Sng hiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy tiết luyện nói môn Ngữ văn 13, 12, 18 14 26, 18, 34 18 22 40 60 68 , 32 Có tích cực Có tích cực Có tích...
  • 14
  • 1,638
  • 9
Hướng dẫn chấm thi - Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2012 môn Ngữ Văn - Giáo dục trung học phổ thông

Hướng dẫn chấm thi - Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2012 môn Ngữ Văn - Giáo dục trung học phổ thông

... sơ, tĩnh lặng, gợi cảm, giàu chất thơ - Nhà văn nhìn, cảm nhận dòng sông tình yêu, niềm say mê tha thi t miêu tả thành nhân vật văn học có tính cách phức tạp - Nghệ thuật: vận dụng kiến thức uyên ... phẩm, đoạn trích văn xuôi; biết cách phân tích hình tượng văn học Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết nhà văn Nguyễn Tuân ... tha thi t với Việt Bắc - Cuộc sống người Việt Bắc đơn sơ, bình dị, gian khổ lạc quan yêu đời lên qua hoài niệm người cán kháng chiến - Nghệ thuật: thể thơ lục bát với giọng điệu ngào, tha thi t;...
  • 2
  • 266
  • 0
Hướng dẫn chấm thi - Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 môn Ngữ Văn - Giáo dục trung học phổ thông

Hướng dẫn chấm thi - Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 môn Ngữ Văn - Giáo dục trung học phổ thông

... phần trích Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập hai), thí sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Tràng người dân ngụ cư nghèo khổ, có phẩm chất hiền lành, tốt bụng; ... Tiến - Bức tranh thi n nhiên núi rừng miền Tây hùng vĩ, dội, bí hiểm mà thơ mộng, trữ tình - Hình ảnh người lính chặng đường hành quân đầy gian nan, nguy hiểm; vất vả, hi sinh ngang tàng, trẻ trung, ... lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết nhà thơ Quang Dũng thơ Tây Tiến, thí sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Cảm xúc chủ đạo...
  • 2
  • 402
  • 1
SKKN giúp học sinh thêm yêu môn ngữ văn qua phần văn xuôi trong môn ngữ văn lớp 12

SKKN giúp học sinh thêm yêu môn ngữ văn qua phần văn xuôi trong môn ngữ văn lớp 12

... dò đánh giá suy nghĩ học sinh ba lớp 12A5, 12A7 12A11 môn Ngữ văn sau (số học sinh tham gia: 124 em) Câu 1: Em cảm thấy học môn Ngữ văn? Các mức độ Lớp 12A5 Lớp 12A7 Lớp 12A11 Rất thích 1/43 ... niềm yêu thích môn Ngữ văn việc học văn Trước hết phải tạo cho em niềm say mê, yêu thích môn Ngữ văn: Muốn để học sinh yêu thích học môn Ngữ văn giáo viên Văn phải thật yêu thích, say mê môn học ... thú học Văn học sinh THPT Đóng góp Sáng kiến kinh nghiệm: Lựa chọn đề tài “Để học sinh thêm yêu thích môn Ngữ Văn qua phần văn xuôi chương trình 12 hi vọng phần giúp việc dạy tác phẩm văn học...
  • 23
  • 344
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: loi giai hay cho phan luyen tap trong sgk ngu van lop 6 ki 2 trang 142phương pháp đặt câu và chữa lỗi chủ vị trong môn ngữ văn lớp 6đề kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn lớp 6 học kì 2để học tốt môn ngữ văn lớp 6đề thi học kỳ 1 môn ngữ văn lớp 6đề kiểm tra một tiết môn ngữ văn lớp 6đề kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn lớp 6đề cương môn ngữ văn lớp 6 học kì 1đề cương môn ngữ văn lớp 6 học kì 2đề thi học kỳ 2 môn ngữ văn lớp 6đề thi học kì i môn ngữ văn lớp 6đề thi học kì 1 môn ngữ văn lớp 6đề thi học kỳ i môn ngữ văn lớp 6đề thi tốt nghiệp thpt năm 2010 môn ngữ vănđề thi môn ngữ văn lớp 6 học kì 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015