0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận truyện ngắn vợ nhặt của nhà văn kim lân bằng bản đồ tư duy

Phân tích tác phẩm

Phân tích tác phẩm "vợ nhặt" của nhà văn Kim Lân - ôn thi đại học

... trị tác phẩm Đề 6: Phân tích nhân vật Tràng tác phẩm Vợ nhặt nhà văn KL I Đặt vấn đề Kim Lân nhà văn xuất sắc văn xuôi đại Việt Nam trước sau Cách mạng tháng Tám Một tác phẩm tiêu biểu Kim Lân ... nhặt Kim Lân, từ nhận xét thái độ nhà văn với người thực xã hội đương thời I Đặt vấn đề : - Kim Lân nhà văn xuất sắc văn xuôi đại Việt Nam trước sau Cách mạng tháng Tám Một tác phẩm tiêu biểu Kim ... vấn đề - Giới thi u nhà văn KL - Giới thi u tác phẩm Vợ nhặt: •Xuất xứ •Nội dung •Giá trị nhân đạo sâu sắc tạo nên nét hấp dẫn cho tác phẩm II Giải vấn đề Giải thích khái niệm nhân đạo - Cảm hứng...
  • 24
  • 18,571
  • 160
SKKN: Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề

SKKN: Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề

... hình nêu vấn đề hướng dẫn học sinh tiếp cận Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu Bên cạnh câu hỏi nêu vấn đề hệ thống câu hỏi nêu vấn đề kết hợp biện pháp hình thức tổ chức cho học sinh giải vấn đề ... tiếp nhận văn văn học cho học sinh, mạnh dạn trao đổi, đóng góp chia sẻ đồng nghiệp kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề II THỰC ... hướng dạy học tích cực sáng tạo cần phát huy Đề tài Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề đúc kết kinh nghiệm trình giảng dạy, tìm tòi học hỏi...
  • 20
  • 1,728
  • 1
Phân tích tình huống truyện trong tác phẩm

Phân tích tình huống truyện trong tác phẩm "Vợ nhặt" của nhà văn Kim Lân

... vật vào tình bất ngờ éo le vậy, Kim Lân làm bật nhiều ý nghĩa sâu sắc cho tác phẩm Với việc xây dựng tình truyện đầy độc đáo, nhà văn thể rõ chủ đề tác phẩm: Trong đói, thảm đạm, người khát khao ... Có thể nói, ấn tượng người đọc với tác phẩm “Vợ nhặt” Kim Lân tình truyện đầy độc đáo, bất ngờ không phần éo le thiên truyện Thành công khiến truỵên ngắn Kim Lân sống với thời gian Cái nạn đói ... gì? Trước tiên, ta thử ngẫm nghĩ nhan đề tác phẩm Tình truyện bộc lộ tên gọi tác phẩm Người ta thường dùng tính từ đằng sau danh từ để định danh, xác định phẩm chất, lại “Vợ nhặt” Từ “nhặt” dùng...
  • 6
  • 10,711
  • 92
skkn nâng cao năng lực tư duy cho học sinh bằng cách hướng dẫn học sinh tiếp cận kiến thức phần xác suất sinh học có hệ thống và logic

skkn nâng cao năng lực duy cho học sinh bằng cách hướng dẫn học sinh tiếp cận kiến thức phần xác suất sinh học có hệ thống và logic

... Bước 1: Xác định dạng toán xác suất sinh học tìm mối liên hệ logic dạng toán Bước 2: Lập sơ đồ mô tả mối liên hệ dạng toán xác suất sinh học Bước Dẫn dắt học sinh tiếp cận dạng toán xác suất thông ... để học sinh tiếp cận cách logic từ đơn giản đến phức tạp SKKN trình bày, nhận thấy trình học đa số em học sinh hào hứng khám phá kiến thức Kết kiến thức phần Toán xác suất em hình thành cách hệ ... câu hỏi ng đồng sinh xác suất xuất kiểu hình đời tính nào? Với cách dẫn dắt vậy, chắn học sinh chủ động nắm kiến thức, làm chủ dạng toán sinh học dù phức tạp 12 Kiến thức sau học sinh chiếm...
  • 15
  • 627
  • 0
skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

.. . dung Bài toán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giải toán tính xác suất Bài toán 2: sử dụng qui tắc tính xác suất giải toán tính xác 11 10 suất Bài toán 3: Sử dụng kết hợp qui tắc tính xác suất .. . trúng giải nhì giải khuyến khích Bài 5: Một lớp có 30 học sinh, gồm học sinh giỏi, 15 học sinh học sinh trung bình Ngời ta muốn chọn ngẫu nhiên em để dự Đại hội Tính xác suất để chọn đợc : a Ba học .. . Tính xác suất để lấy đợc : a bóng tốt ? b bóng tốt ? c bóng tốt ? Bài 4: Một đợt xổ số phát hành 20000 vé có giải nhất, 100 giải nhì, 200 giải ba, 1000 giải t 5000 giải khuyến khích Tìm xác suất...
  • 22
  • 1,117
  • 0
hướng dẫn học sinh tiếp cận cách khai thác các ứng dụng từ một bài toán

hướng dẫn học sinh tiếp cận cách khai thác các ứng dụng từ một bài toán

... phần chính: A .Khai thác ứng dụng 71 tính toán B .khai thác ứng dụng 71 chứng minh bất đẳng thức C Khai thác ứng dưng 71 giải phương trình Bài 71 trang 14 (Sách tập tóan tập I ) chứng minh n +1 ... dưỡng học sinh giỏi Tôi xin mở rộng toán cụ thể 71 trang 14 (sách tập toán tập 1) Tôi thấy tập có nhiều ứng dụng, xin đưa số cách khai thác để giúp học sinh nhớ lâu , vận dụng tốt vào giải toán ... có hiệu cao.Qua học sinh rèn luyên khả tư,khả khái quát hoá, rèn luyện tính sáng tạo học toán Đặc biệt biết vận dụng linh hoạt trục thức mẫu vào giải toán vận dụng toán biết giải toán mới, nhiên...
  • 16
  • 566
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ đàn ghi ta của lor-ca - thanh thảo trong chương trình ngữ văn 12 ở trường thpt

skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ đàn ghi ta của lor-ca - thanh thảo trong chương trình ngữ văn 12 ở trường thpt

... -Thanh Thảo chương trình Ngữ văn 12 trường THPT Sáng kiến kinh nghiệm 201 3- 2014 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN BÀI THƠ ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA THANH THẢO TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 TRƯỜNG THPT I ... sức hút Đàn ghi ta Lor- ca nói riêng môn Ngữ văn nói chung Đề tài Hướng dẫn học sinh tiếp cận thơ Đàn ghi ta Lor-ca - Thanh Thảo chương trình Ngữ văn 12 trường THPT đúc kết kinh nghiệm trình ... chương trình Ngữ văn lớp 11 + Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài qua phương pháp vấn đáp - đàm thoại gợi tìm + Hướng dẫn học sinh tiếp cận thơ Đàn ghi ta Lor-ca -Thanh Thảo...
  • 25
  • 1,159
  • 3
skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận với dòng biến thiên tuần hoàn bất kỳ thpt chuyên lê quý đôn

skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận với dòng biến thiên tuần hoàn bất kỳ thpt chuyên lê quý đôn

... lời câu hỏi : - Câu hỏi : Hiểu dòng biến thiên tuần hoàn ? Dòng biến thiên tuần hoàn khác dòng biến thiên điều hòa ? - Câu hỏi : Tìm số thí dụ dòng biến thiên tuần hoàn ? + Nhận xét phần trả lời ... giải loại toán này, số em chưa biết chồng chập dòng điện nên kết chưa cao D KẾT LUẬN Qua việc hướng dẫn em tiếp cận Dòng biến thiên tuần hoàn bất kỳ Tôi thấy phương pháp giải tập dạng có nhiều ... hoàn bất kỳ: dòng điện biến thiên tuần hoàn không theo quy luật dạng sin với thời gian Ví dụ: Dòng tuần hoàn phi điều hòa thường gặp nguồn chỉnh lưu nửa chu kỳ, hai nửa chu kỳ, nguồn phát dao...
  • 10
  • 260
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận truyện ngắn vợ nhặt của nhà văn kim lân bằng bản đồ tư duy

skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận truyện ngắn vợ nhặt của nhà văn kim lân bằng bản đồ duy

... học thử thách người dạy Đó lí lựa chọn đề tài Hướng dẫn học sinh tiếp cận truyện ngắn Vợ nhặt nhà văn Kim Lân đồ duy" làm mục đích tìm hiểu để có dịp trao đổi đồng nghiệp cách hướng dẫn học ... Vận dụng BĐTD tiếp cận truyện ngắn Vợ nhặt Vận dụng BĐTD tiếp cận truyện ngắn "Vợ nhặt" nghĩa phải chuyển hoá thông tin liên quan học lên mô hình, hình ảnh, nhánh đồ ngược lại Bài học sử dụng BĐTD ... khác ng văn học – lực cần thiết góp phần tránh khuynh hướng “bình tán”, khuôn sáo văn học sinh a So sánh cấp độ tác phẩm * Vợ nhặt Kim Lân “Chí Phèo” Nam Cao BĐTD 12 21 * Vợ nhặt Kim Lân...
  • 28
  • 2,059
  • 3
Hướng dẫn học sinh tiếp cận định lý coosin trong tam giác_SKKN toán THPT

Hướng dẫn học sinh tiếp cận định lý coosin trong tam giác_SKKN toán THPT

... hai: Hướng dẫn học sinh khai thác định lí cosin - Tiết thứ ba, tư: Học sinh thảo luận giải toán 1.Tiết 1: Hướng dẫn học sinh tiếp cận định côsin tam giác Ta biết tam giác hoàn toàn xác định ... ra, tiếp cận định lý, khai thác, vận dụng định vào giải tập học sinh lúng túng Thông thường học sinh cho lời giải toán có cấu trúc toán sách giáo khoa Nếu gặp toán khó học sinh không định hướng ... giải toán Trong sáng kiến kinh nghiêm phương pháp tiếp cận định côsin tam giác khai thác định cách có hiệu Tùy thuộc toán cụ thể học sinh vận dung cách linh hoạt định vào giải toán B...
  • 14
  • 1,880
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN BÀI THƠ VỘI VÀNG CỦA XUÂN DIỆU TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 Ở TRƯỜNG THPT

Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN BÀI THƠ VỘI VÀNG CỦA XUÂN DIỆU TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 Ở TRƯỜNG THPT

... Nguyễn Thị Mai Lan - THPT Nguyễn Hữu Cảnh Trang Sáng kiến kinh nghiệm 2014- 2015 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN BÀI THƠ VỘI VÀNG CỦA XUÂN DIỆU TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 TRƯỜNG THPT I LÝ DO CHỌN ... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2014 – 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh tiếp cận thơ Vội vàng Xuân Diệu chương trình Ngữ văn 11 trường THPT Họ tên tác giả ... tìm + Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề + Hướng dẫn học sinh tiếp cận thơ Vội vàng Xuân Diệu chương trình Ngữ văn 11 trường THPT Nguyễn...
  • 23
  • 1,854
  • 11
SKKN tích hợp kiến thức lịch sử, địa lí, xã hội vào bài đọc   hiểu tác phẩm vợ nhặt của nhà văn kim lân

SKKN tích hợp kiến thức lịch sử, địa lí, xã hội vào bài đọc hiểu tác phẩm vợ nhặt của nhà văn kim lân

... QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP: CƠ SỞ ; TỈNH: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Tích hợp kiến thức Lịch sử, Địa lí, hội vào đọc - hiểu tác phẩm Vợ nhặt nhà văn Kim Lân Môn/nhóm môn: Ngữ văn Tổ môn: ... : Tích hợp kiến thức Lịch sử, Địa lí, hội vào đọc - hiểu tác phẩm Vợ nhặt nhà văn Kim Lân Mục đích nghiên cứu - Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh việc huy động, vận dụng kiến thức ... kiến thức môn học khác: Lịch sử 12 Địa lý 12, hội để làm rõ, hiểu, nắm đơn vị kiến thức học 1.4 Vận dụng kiến thức liên môn để hướng dẫn học sinh đọc- hiểu tác phẩm Vợ nhặt nhà văn Kim Lân...
  • 22
  • 2,019
  • 24
Hãy phân tích nhân vật Tràng trong truyện ngắn Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân.

Hãy phân tích nhân vật Tràng trong truyện ngắn Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân.

... không mờ tâm hồn Tràng bùng lên mãnh liệt 3.Đánh giá khái quát lại hình tượng nhân vật Tràng Tóm lại, Tràng hình tượng nhân vật trung tâm truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân Tràng nhân vật điển hình cho ... vào sống tương lai Kim Lân thành công xây dựng hình tượng nhân vật Tràng Ông mô tả tâm lí nhân vật thật sâu sắc Ông sâu vào bên tâm hồn nhân vật truyện nói chung nhân vật Tràng nói riêng, để ... quanh hình tượng nhân vật Tràng nhà văn xếp cách chặt chẽ hợp lí, tập trung biểu rõ chủ đề câu chuyện Vợ nhặt truyện ngắn thành công Kim Lân Truyện vừa có giá trị thực, vừa có giá trị nhân đạo sâu...
  • 3
  • 1,386
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: phân tích diễn biến tâm trạng bà cụ tứ trong truyện ngắn vợ nhặt của nhà văn kim lânhướng dẫn học sinh tiếp cận tác phẩm văn chươngnâng cao năng lực tư duy cho học sinh bằng cách hướng dẫn học sinh tiếp cận kiến thức phần xác suất sinh học có hệ thống và logicskkn hướng dẫn học sinh tự họchướng dẫn học sinh tiếp nhận tác phẩm văn chươngskkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận xã hộiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật