0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Một vài kinh nghiệm về xây dựng và tổ chức khai thác nguồn tài nguyên số phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học tại Đại học Nông nghiệp Hà Nội

Vận dụng kinh nghiệm lưu trữ thông tin của báo chí thế giới vào Việt nam nhằm phục vụ tốt công tác nghiên cứu khoa học

Vận dụng kinh nghiệm lưu trữ thông tin của báo chí thế giới vào Việt nam nhằm phục vụ tốt công tác nghiên cứu khoa học

... nhã nghiên cứu tìm thông tin quan trọng phục vụ công tác nghiên cứu 3 Một số kiến nghị công tác lưu trữ thông tin tạo sở liệu báo chí nước ta Công tác lưu trữ thông tin quan báo chí tạo sở liệu ... Nguồn liệu thông tin tìm kiếm Học viện Lexis -Nexis nước Mỹ 2.2 Kinh nghiệm lưu trữ thông tin báo chí Mỹ: Báo chí Mỹ có kinh nghiệm lưu trữ thông tin Hầu hết tờ báo lớn Mỹ có lưu trữ thông tin Microfim ... vài kinh nghiệm luu trữ thông tin báo giới II Kinh nghiệm lưu trữ thông tin, tạo sở liệu số tờ báo giới 2.1 Kinh nghiệm báo chí Nhật Nhật quốc gia có báo chí phát triển Đặc biệt tờ nhật báo Yomiuri...
  • 6
  • 519
  • 1
skkn một vài kinh nghiệm phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp

skkn một vài kinh nghiệm phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong ngoài nhà trường để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp

... nghiệm công tác chủ nhiệm với đồng nghiệp giúp thân hoàn thiện hơn, mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm với chủ đề: Một vài kinh nghiệm phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường để làm tốt công tác ... công tác chủ nhiệm lớp PHẦN II: NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Một vài kinh nghiệm phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp I Cơ sở lý luận Các phẩm ... huynh học sinh tổ chức đoàn thể nhà trường Từ sở lý luận trên, thấy để làm tốt công tác chủ nhiệm, đòi hỏi cá nhân giáo viên phối kết hợp ăn khớp GVCN với tổ chức đoàn thể nhà trường vấn đề thiếu...
  • 26
  • 1,397
  • 2
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Một vài suy nghĩ về xây dựng kinh doanh một số dịch vụ hạ tầng phục vụ th-ơng mại điện tử (TMĐT) ở Tập đoàn BCVT Việt nam (VNPT) trong giai đoạn hội nhập quốc tế" ppsx

... CNTT phục vụ hội nhập phát triển giai đoạn 2005-2010 Chính phủ [9] Báo cáo TMĐT Việt Nam 2003-2004-2005 Bộ Thơng mại [10] Thơng mại điện tử -2002 Nhà xuất Bu điện [11] Báo Dân trí điện tử ngày ... hiệp hội Hạ tầng giao diện (kỹ thật giao tiếp CSDL, ứng dụng) Hình 2.2 Các phận cấu thnh thơng mại điện tử Hạ tầng kỹ thuật công cụ, sở kỹ thuật để thực giao dịch điện tử, bao gồm: Hạ tầng dịch ... để đề xuất giải pháp xây dựng kinh doanh số sở hạ tầng phục vụ thơng mại điện tử VNPT Vấn đề đề cập tới viết sau Tài liệu tham khảo [1] Hong Mạnh Cờng Luận văn Thạc sỹ kinh tế Trờng ĐH GTVT năm...
  • 10
  • 501
  • 0
Một vài kinh nghiệm khi xây dựng bài tập nhận thức cho một bài học cụ thể

Một vài kinh nghiệm khi xây dựng bài tập nhận thức cho một bài học cụ thể

... phân loại sau: Các loại BTNT Bài tập chấp hành Bài tập xác lập Bài tập biến đổi Bài tập xây dựng * Nghiên cứu kỹ SGK nội dung cụ thể để xác định kiến thức trọng tâm, bài, từ hình thành loại BTNT ... sử dụng tập nhận thức dạy học địa lí Nguyên nhân thực trạng Trang Trang Trang Trang B - NỘI DUNG I - Cơ sở lí luận vấn đề Bài tập nhận thức gì? Vị trí tập nhận thức II - Phương pháp xây dựng sử ... Phương pháp xây dựng sử dụng tập nhận thức Phương pháp xây dựng tập nhận thức Phương pháp xây dựng sử dụng BTNT Tiết 23 - 20 III - Áp dụng vào giảng cụ thể IV - Kết thực nghiệm Trang Trang Trang...
  • 18
  • 491
  • 2
Vài kinh nghiệm về sử dụng và xây dựng công thức giải bài tập phần di truyền  quần thể

Vài kinh nghiệm về sử dụng xây dựng công thức giải bài tập phần di truyền quần thể

... tài Vài kinhnghiệm sử dụng xây dựng công thức giải tập phần di truyền quần thể với nội dung: - Đưa số ví dụ minh họa cách sử dụng công thức biết để khắc sâu kiến thức lý thuyết phần di truyền ... Sách giáo khoa, sách tập Sinh học thuộc chương trình THPT đưa nhiều công thức giúp học sinh giải tốt tập thuộc phần di truyền quần thể Tuy nhiên, chưa có tài liệu xây dựng công thức tính tần số tương ... Đưa công thức tính tần số tương đối alen riêng cho gới đực giới hệ n - Đưa số tập áp dụng công thức nêu ý nghĩa lý thuyết tập NỘI DUNG Sử dụng công thức tính tần số tương đối alen thành phần...
  • 16
  • 624
  • 1
một vài kinh nghiệm nâng cao năng lực tổ chức hoạt động công đoàn

một vài kinh nghiệm nâng cao năng lực tổ chức hoạt động công đoàn

... Người, cán công đoàn sở nghiêm túc quán triệt thực phương pháp hoạt động công đoàn, nên tổ chức công đoàn ngày tập hợp ủng hộ SKKN: “ Một vài kinh nghiệm nâng cao lực tổ chức hoạt động công đoàn. ” ... người đoàn viên tổ chức công đoàn Quá trình thuyết phục đấu tranh, phương pháp công tác cán công đoàn phải quán quan điểm, lấy xây dựng tổ SKKN: “ Một vài kinh nghiệm nâng cao lực tổ chức hoạt động ... SKKN: “ Một vài kinh nghiệm nâng cao lực tổ chức hoạt động công đoàn. ” GV: Phạm Thị Tường Lang Trang tiếp thu, hoàn thiện lý luận thực tiễn công tác công đoàn trường học, góp phần cho công tác công...
  • 10
  • 2,094
  • 4
SKKN một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ- bảng số liệu trong dạy học môn địa lý lớp 5

SKKN một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ- bảng số liệu trong dạy học môn địa lý lớp 5

... kiến thức học D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua sử dụng thiết bị dạy học đồ -bảng số liệu dạy học môn Địa lớp 5, để dạy đạt hiệu cao, rút học kinh nghiệm: - Bản thân giáo viên phải có tâm huyết với ... vận dụng kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ -bảng số liệu dạy học môn Địa lớp Tôi thấy sau thời gian học tập, học sinh có tiến rõ rệt Kết học tập môn Địa lớp phụ trách ... kiến thức học, nhằm đạt kết cao dạy TỪ THỊ CẨM NHUNG – TH LÊ QUÝ ĐÔN, PLEIKU Ngoài việc dạy tốt tất môn học, trình dạy học rút kinh nghiệm việc sử dụng thiết bị dạy học ( đồ -bảng số liệu) để hướng...
  • 24
  • 2,732
  • 13
Một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ-bảng số liệu trong dạy học môn địa lí lớp 5

Một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ-bảng số liệu trong dạy học môn địa lí lớp 5

... bộ, nắm chuẩn kiến thức học D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua sử dụng thiết bị dạy học đồ-bảng số liệu dạy học môn Địa lớp 5, để dạy đạt hiệu cao, rút học kinh nghiệm: - Bản thân giáo viên phải ... thức học, nhằm đạt kết cao dạy Ngoài việc dạy tốt tất môn học, trình dạy học rút kinh nghiệm việc sử dụng thiết bị dạy học ( đồ-bảng số liệu) để hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức cách hiệu Học ... khoa học C/ KẾT QUẢ: Trên sở vận dụng kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ-bảng số liệu dạy học môn Địa lớp Tôi thấy sau thời gian học tập, học sinh có tiến rõ rệt Kết học...
  • 24
  • 2,403
  • 6
SKKN Một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ, bảng số liệu trong dạy học môn Địa lý lớp 5

SKKN Một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ, bảng số liệu trong dạy học môn Địa lý lớp 5

... bộ, nắm chuẩn kiến thức học D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua sử dụng thiết bị dạy học đồ -bảng số liệu dạy học môn Địa lớp 5, để dạy đạt hiệu cao, rút học kinh nghiệm: - Bản thân giáo viên phải ... sở vận dụng kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đ bảng số liệu dạy học môn Địa lớp Tôi thấy sau thời gian học tập, học sinh có tiến rõ rệt Kết học tập môn Địa lớp phụ ... độ học sinh lớp phụ trách Giúp học sinh hiểu sâu, nắm kiến thức học, nhằm đạt kết cao dạy Ngoài việc dạy tốt tất môn học, trình dạy học rút kinh nghiệm việc sử dụng thiết bị dạy học ( đồ -bảng số...
  • 27
  • 2,087
  • 5
một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ-bảng số liệu trong dạy học môn địa lí lớp 5

một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ-bảng số liệu trong dạy học môn địa lí lớp 5

... bộ, nắm chuẩn kiến thức học D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua sử dụng thiết bị dạy học đồ-bảng số liệu dạy học môn Địa lớp 5, để dạy đạt hiệu cao, rút học kinh nghiệm: - Bản thân giáo viên phải ... bày bảng số liệu rõ ràng, khoa học C/ KẾT QUẢ: Trên sở vận dụng kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ-bảng số liệu dạy học môn Địa lớp Tôi thấy sau thời gian học tập, học ... thức học, nhằm đạt kết cao dạy Ngoài việc dạy tốt tất môn học, trình dạy học rút kinh nghiệm việc sử dụng thiết bị dạy học ( đồ-bảng số liệu) để hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức cách hiệu Học...
  • 16
  • 797
  • 0
Một số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. THIỆU HÓA 1.DOC

Một số kinh nghiệm về xây dựng sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. THIỆU HÓA 1.DOC

... đề “ Xây dựng sử dụng đồ dạy học lịch sử trường phổ thơng ” Các giải pháp thực đề tài a Về xây dựng đồ Bản đồ lịch sử thể kiện, tượng lịch sử địa lý định thời điểm định lịch sử Bản đồ lịch sử phải ... xuất bản) xong để phục vụ kịp thời giảng dạy giáo viên tự tạo, xây dựng số đồ dựa tài liệu đồ lịch sử, sách giáo khoa lịch sử sách báo lịch sử khác b Việc sử dụng đồ Khi xây dựng đồ lịch sử, việc ... việc sử dụng đồ dạy học lịch sử yếu tố quan trọng để nâng cao hiệu dạy học Trong thực tế giảng dạy trường phổ thơng, giáo viên chưa khai thác triệt để cách thức sử dụng đồ phương pháp sử dụng đồ...
  • 18
  • 1,011
  • 1
Một vài kinh nghiệm về sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc thêm văn ở nhà trường THPT THẠCH THÀNH 3

Một vài kinh nghiệm về sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc thêm văn ở nhà trường THPT THẠCH THÀNH 3

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIỜ ĐỌC THÊM Các phương pháp dạy học tích cực 1.1 Sơ lược phương pháp tích cực Phương pháp tích cực vốn có phương pháp dạy học truyền thống áp dụng phương pháp ... ngắn thời gian 3 Thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực đọc thêm môn ngữ văn nhà trường THPT Qua thăm dò, số lượng giáo viên có sử dụng phương pháp tích cực đọc thêm Đa số giáo ... áp dụng phương pháp tích cực Phát triển phương pháp tích cực phải kế thừa phương pháp truyền thống vận dụng số phương pháp dạy học Thực chất sử dụng phương pháp tích cực dạy văn Người thầy thường...
  • 18
  • 448
  • 0
một vài kinh nghiệm khi xây dựng bài tập nhận thức cho bài học cụ thể địa 12

một vài kinh nghiệm khi xây dựng bài tập nhận thức cho bài học cụ thể địa 12

... 2 vài kinh nghiệm xây dựng tập nhận thức cho học cụ thể địa 12 B- NỘI DUNG I- CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ: Bài tập nhận thức( BTNT) gì? a Định nghĩa: BTNT đối tượng nhận thức học sinh, tập nhận thức ... cụ thể địa 12 B - NỘI DUNG I - Cơ sở lí luận vấn đề Bài tập nhận thức gì? Vị trí tập nhận thức II - Phương pháp xây dựng sử dụng tập nhận thức Phương pháp xây dựng tập nhận thức Phương pháp xây ... thức cho học cụ thể địa 12 Trường THPT Quỳ Hợp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CHÍNH Hoạt động 1: vài kinhcơ cấu kinh tế - phậntập nhận thức cho học cụ thể địa 12 Tìm hiểu nghiệm xây...
  • 15
  • 632
  • 0
MỘT vài KINH NGHIỆM về sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG dạy môn GDCD ở TRƯỜNG THPT

MỘT vài KINH NGHIỆM về sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG dạy môn GDCD ở TRƯỜNG THPT

... đề….thì phương pháp thảo luận nhóm phương pháp tối ưu Tuy nhiên, b ài sử dụng phương pháp thảo luận nhóm r ập khuôn theo cách, lẽ có giáo viên sử dụng phương pháp vô tình biến lớp học thành một ... Nội dung thảo luận Để phát huy mặt tích cực phương pháp thảo luận nhóm, người giáo viên sử dụng phương pháp thảo luận nhóm cần phải chọn nội dung thảo luận nội dung tiến hành thảo luận nhóm Mặt ... PHÁP THẢO LUẬN NHÓM Qua thực tiễn giảng dạy môn GDCD nhận thấy sử dụng phương pháp thảo luận nhóm tích hợp nhiều phương pháp khác trình giảng dạy người giáo viên Tuy nhiên phương pháp có nhiều...
  • 13
  • 584
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giải pháp về đầu tư và nghiên cứu khoa họcxây dựng kế hoạch để khai thác nguồn tài nguyên rừng hợp lí để hạn chế mức độ khai thác không khai thác quá mức làm cạn kiệt nguồn tài nguyênthuc trang va bai hoc kinh nghiem ve xay dung mo hinh co quan canh tranh chong ban pha gia va tu ve cua mot so nuoc va thuc tien o vnkinh nghiệm về xây dựng trường học thân thiệnsach sang kien kinh nghiem ve xay dung tap the lop doan ket vung manhmot vai kinh nghiem ve giao duc y thuc tu quan cho hsmột vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tư tưởng đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sửskkn một vài kinh nghiệm về chỉ đạo tổ chức hoạt động gd ngoài giờ lên lớp tại trường thpt số 1 bắc hàbài học kinh nghiệm về xây dựng thể chế từ các quốc gia đông á 1bài học kinh nghiệm về xây dựng thể chế từ các quốc gia đông á 2sáng kiến kinh nghiệm và nghiên cứu khoa họcphương pháp luận và nghiên cứu khoa học tên đề tài nghiên cứu việc xây dựng phần mềm chống trộm trên smartphonethực trạng xây dựng và phát triển thương hiệu của ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn việt namđại cương về khoa học và nghiên cứu khoa họccơ sở lý luận về khoa học và nghiên cứu khoa họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM