0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Năng Mềm >
  3. Kỹ năng giao tiếp >

Bài giảng môn học Kỹ năng giao tiếp

BÀI GIẢNG MÔN HỌC KỸ THUẬT SIÊU CAO TẦN

BÀI GIẢNG MÔN HỌC KỸ THUẬT SIÊU CAO TẦN

... cộng hưởng phân tử, nguyên tử, hạt nhân xảy vùng tần số SCT kỹ thuật SCT sử dụng lĩnh vực khoa học bản, cảm biến từ xa, chẩn trị y học nhiệt học * Các lĩnh vực ứng dụng rađar hệ thống thông tin: ... n = j 10 Ω 19 Chương III: LÝ THUYẾT MẠNG SIÊU CAO TẦN § 3.1 TRỞ KHÁNG, ĐIỆN ÁP VÀ DÒNG ĐIỆN TƯƠNG ĐƯƠNG 1) Điện áp dòng điện tương đương Ở tần số siêu cao phép đo áp dòng khó thực hiện, trừ cặp ... thường gặp Bài tập chương Chương 1: GIỚI THIỆU Khái niệm: Khái niệm siêu cao tần hiểu tùy theo trường phái quốc gia, từ 30 MHz – 300 GHz (1) 300MHz – 300 GHz (2),, GHz – 300 GHz (3) Các dải tần số...
  • 57
  • 1,540
  • 8
Bài giảng môn học kỹ thuật truyền tin, chương 14

Bài giảng môn học kỹ thuật truyền tin, chương 14

... số thiết bị chuyển mạch thực công nghệ truyền - Dữ liệu số, tín hiệu tương tự: Một vài môi trường truyền, ví dụ cáp quang hay môi trường truyền không dây truyền tín hiệu tương tự - Dữ liệu tương ... cung cấp cho bên thiết bị truyền thiết bị nhận đồng hồ dẫn nhịp để đồng hoá Một cách tiếp cận khác cung cấp vài chế đồng hoá sở tín hiệu -6- truyền Điều thực với kỹ thuật mã hoá thích hợp - Phát ... truyền Điều thực với kỹ thuật mã hoá thích hợp - Phát lỗi: Ta thảo luận chi tiết kỹ thuật phát lỗi Chương thấy Chương trách nhiệm tầng logic tầng tín hiệu xem tầng điều khiển liên kết liệu Tuy...
  • 10
  • 675
  • 2
Bài giảng môn học kỹ thuật truyền tin, chương 15

Bài giảng môn học kỹ thuật truyền tin, chương 15

... tốc độ truyền tín hiệu tín hiệu vốn có tốc độ cao Để giải vấn đề với toán truyền tốc độ cao, kỹ thuật xáo trộn liệu sử dụng; ta thấy kỹ kỹ thuật xáo trộn liệu (scrambling data) mục sau chương ... nhiều kỹ thuật sử dụng để khắc phục vấn đề Một cách tiếp cận chèn thêm vào bit để tạo chuyển đổi xung Kỹ thuật sử dụng ISDN cho truyền thông tốc độ thấp Tất nhiên tốc độ cao, dạng mã đắt kỹ thuật ... chế Khi sử dụng kỹ thuật mã hoá tín hiệu, ta cần phân biệt cách rõ ràng tốc độ truyền liệu (được tính số bit giây) tốc độ điều chế (được tính baud) Tốc độ truyền liệu hay tốc độ truyền bit 1/tB...
  • 8
  • 749
  • 3
Bài thuyết trình các kỹ năng giao tiếp  chương 1   lý luận chung về giao tiếp

Bài thuyết trình các kỹ năng giao tiếp chương 1 lý luận chung về giao tiếp

... 2.CÁC NHÓM KỸ NĂNG GIAO TIẾP VÀ VIỆC RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG GIAO TIẾP a) Các nhóm kỹ định hướng giao tiếp -Nhóm kỹ biểu khả tri giác ban đầu biểu bên (hình ... đủ biểu bên đối tượng giao tiếp biểu bên đối tượng tri giác đem lại cho ta chân dung đối tượng giao tiếp +Kỹ chuyển từ tri giác vẽ bên vào chất bên nhân cách đối tương giao tiếp khả vào dấu hiệu ... động, e ngại, ngôn ngữ trinh giao tiếp thường mang tính chất từ tốn … + Kỷ định vị thể chổ biết xác định không gian thời gian giao tiếp khoang cách giửa người trình giao tiếp ngẩu nhiên mà thường...
  • 9
  • 2,949
  • 15
Bài thuyết trình các kỹ năng giao tiếp   chương 1   lý luận chung về giao tiếp

Bài thuyết trình các kỹ năng giao tiếp chương 1 lý luận chung về giao tiếp

... 2.CÁC NHÓM KỸ NĂNG GIAO TIẾP VÀ VIỆC RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG GIAO TIẾP a) Các nhóm kỹ định hướng giao tiếp -Nhóm kỹ biểu khả tri giác ban đầu biểu bên (hình ... đủ biểu bên đối tượng giao tiếp biểu bên đối tượng tri giác đem lại cho ta chân dung đối tượng giao tiếp +Kỹ chuyển từ tri giác vẽ bên vào chất bên nhân cách đối tương giao tiếp khả vào dấu hiệu ... động, e ngại, ngôn ngữ trinh giao tiếp thường mang tính chất từ tốn … + Kỷ định vị thể chổ biết xác định không gian thời gian giao tiếp khoang cách giửa người trình giao tiếp ngẩu nhiên mà thường...
  • 9
  • 1,650
  • 7
BÀI GIẢNG MÔN HỌC KỸ THUẬT SIÊU CAO TẦN

BÀI GIẢNG MÔN HỌC KỸ THUẬT SIÊU CAO TẦN

... BÀI GIẢNG MÔN HỌC KỸ THUẬT SIÊU CAO TẦN Chương 1: GIỚI THIỆU Khái niệm, quy ước dải tần số sóng điện từ Mô hình thông số tập trung thông số ... cộng hưởng phân tử, nguyên tử, hạt nhân xảy vùng tần số SCT kỹ thuật SCT sử dụng lĩnh vực khoa học bản, cảm biến từ xa, chẩn trị y học nhiệt học * Các lĩnh vực ứng dụng rađar hệ thống thông tin: ... n = j 10 Ω 19 Chương III: LÝ THUYẾT MẠNG SIÊU CAO TẦN § 3.1 TRỞ KHÁNG, ĐIỆN ÁP VÀ DÒNG ĐIỆN TƯƠNG ĐƯƠNG 1) Điện áp dòng điện tương đương Ở tần số siêu cao phép đo áp dòng khó thực hiện, trừ cặp...
  • 58
  • 965
  • 5
Bài giảng môn học kỹ thuật thông tin số

Bài giảng môn học kỹ thuật thông tin số

... kỹ thuật mã hóa nguồn, kỹ thuật mã hóa kênh, kỹ thuật ghép kênh, kỹ thuật điều chế, kỹ thuật đa truy cập - Tự nghiên cứu hệ thống thông tin số cụ thể TÀI LIỆU HỌC TẬP • [1] Bài giảng môn học Kỹ ... TIÊU MÔN HỌC • Mục tiêu cụ thể: sau học xong môn học, sinh viên có thể: - Hiểu rõ kỹ thuật sử dụng hệ thống thông tin số điển hình, bao gồm: kỹ thuật số hóa tín hiệu, kỹ thuật mã hóa đường dây, kỹ ... tập + sửa kiểm tra: tiết • Sinh viên tự học: 120+ tiết MỤC TIÊU MÔN HỌC • Mục tiêu chung: Trang bị cho sinh viên kiến thức kỹ thuật thông tin số, bao gồm kỹ thuật xử lý khác để truyền thành công...
  • 39
  • 1,061
  • 7
Bài 3-CTrình 4- Kỹ năng giao tiếp

Bài 3-CTrình 4- Kỹ năng giao tiếp

... nên giao tiếp     §èi t­ỵng giao tiÕp Ph­¬ng tiƯn giao tiếp Néi dung giao tiếp C¬ héi giao tiÕp Hoạt động 2: Tìm hiểu lí hội giao tiếp lớp học Cả lớp chia nhóm Các nhóm trả lời câu hỏi - Giao ... luận  Trong trình giao tiếp, sử dụng nhiều phương tiện giao tiếp Các phương tiện giao tiếp cần có kết hợp với Sự kết hợp tạo nên phương thức giao tiếp tổng thể, giúp trình giao tiếp đạt kết cao ... Hoạt động 3: Tìm hiểu phương tiện giao tiếp ? Hãy liệt kê phương tiện giao tiếp lớp học đa dạng - Các nhóm trình bày ý kiến Ph­¬ng tiƯn giao tiÕp Phương tiện giao tiếp Ng«n ng÷ Cư chØ tù nhiªn Vẽ,...
  • 20
  • 899
  • 8
GIỚI THIỆU BÀI GIẢNG MÔN HỌC KỸ THUẬT SIÊU CAO TẦN

GIỚI THIỆU BÀI GIẢNG MÔN HỌC KỸ THUẬT SIÊU CAO TẦN

... cộng hưởng phân tử, nguyên tử, hạt nhân xảy vùng tần số SCT kỹ thuật SCT sử dụng lĩnh vực khoa học bản, cảm biến từ xa, chẩn trị y học nhiệt học * Các lĩnh vực ứng dụng rađar hệ thống thông tin: ... lợi cao - Thông tin băng rộng (dung lượng lớn), chẳng hạn độ rộng băng 1% tần số 600 MHz MHz ( độ rộng kênh TV đơn lẻ), 1% 60 GHz 600 MHz (chứa 100 kênh TV) Đây tiêu chuẩn quan trọng dải tần ... dung lượng lớn sóng SCT không bị bẻ cong tầng ion - Lĩnh vực radar diện tích phản xạ hiệu dụng mục tiêu tỷ lệ với kích thước điện mục tiêu kết hợp với cao độ lợi angten dải SCT - Các cộng hưởng...
  • 2
  • 529
  • 4
Tài liệu Bài giảng môn học: Kỹ thuật ghép nối máy tính pptx

Tài liệu Bài giảng môn học: Kỹ thuật ghép nối máy tính pptx

... thấp liệu có giá trị chờ để đ-a bus liệu Các liệu đ-ợc đón nhận s-ờn tr-ớc Input/Output/R ead: Mức thấp đ-ờng dẫn địa báo hiệu truy nhập đọc Chng 4: Rónh cm m rng card mở rộng Trong thời gian liệu ... dùng để định địa cho nhớ thiết bị ngoại vi đ-ờng tín hiệu tạo thành BUS liệu cho vi xử lý, nhớ thiết bị ngoại vi Sau bật máy tính sau khởi động lại, đ-ờng dẫn Reset kích hoạt thời gian ngắn để đ-a ... số liệu (với VXL) Cổng A -> D0 - D7 Cổng B -> D0- D7 Cổng C -> D0- D7 Không có giá trị D0 - D7 -> Cổng A D0 - D7 -> Cổng B D0 - D7 -> Cổng C D0 - D7 -> Thanh ghi điều khiển Không có trao đổi liệu...
  • 75
  • 946
  • 8
Tài liệu Bạn học kỹ năng giao tiếp ở đâu? doc

Tài liệu Bạn học kỹ năng giao tiếp ở đâu? doc

... cho kỹ giao tiếp phong phú, gia đình bạn, lớp học, nơi làm việc, siêu thị, bạn mua hàng, công viên, mặc chợ Bạn luyện tập khả giao tiếp nhiều môi trường, bạn trở nên dạn dĩ, tự tin khéo léo giao ... thông Việc học kỹ giao tiếp vậy: bạn phải lựa chọn tảng kiến thức giao tiếp tốt tìm cho môi trường thực hành phù hợp để thường xuyên thực hành Học giao tiếp đâu? Như nói đầu viết, bạn nên chọn ... Đa số bạn nghĩ rằng, học giao tiếp cần phải thực hành nhiều, học trực tiếp lớp để có hội tiếp xúc với nhiều người, làm quen lớp học nâng cao khả giao tiếp Thực tế, điều chưa đủ Rất nhiều bạn có...
  • 5
  • 608
  • 0
Bài giảng môn học Kỹ năng giao tiếp

Bài giảng môn học Kỹ năng giao tiếp

... II: GIAO TIẾP ỨNG XỬ CHƯƠNG III: CÁC ĐẶC TRƯNG TÂM LÝ VÀ TẬP QN GIAO TIẾP TIÊU BIỂU CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ GIAO TIẾP Khái niệm giao tiếp Q trình giao tiếp Các ngun tắc giao tiếp Kỹ giao tiếp ... loại giao tiếp  Căn vào tính chất tiếp xúc giao tiếp  Căn vào mục đích giao tiếp  Căn vào đối tượng giao tiếp 24 1.4.1 Tính chất tiếp xúc giao tiếp Trực tiếp ( Đối thoại, Độc thoại) Gián tiếp ... kiến thức giao tiếp  Thực hành kỹ giao tiếp Ý nghĩa mơn học Giao tiếp nhu cầu, hoạt động khơng thể thiếu người Với nhà kinh doanh giao tiếp lại quan trọng => Cần phải có khả giao tiếp tốt Phương...
  • 108
  • 2,893
  • 3
Tài liệu học tập môn học kỹ năng giao tiếp

Tài liệu học tập môn học kỹ năng giao tiếp

... phương pháp học tập môn Kỹ giao tiếp vốn môn học tương quan người với người G TÀI LIỆU HỌC TẬP:  Tài liệu bắt buộc: [1.] Đề cương môn học Tài liệu học tập môn KNGT (2014)  Tài liệu không bắt ... DUNG MÔN HỌC Môn học Kỹ giao tiếp cung cấp kiến thức tảng kỹ giao tiếp, đặc biệt giao tiếp công sở (Communication for Business) Kỹ giao tiếp giới thiệu cho sinh viên vấn đề cần lưu ý giao tiếp ... cương môn học • • • • • CHƯƠNG – NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN Bài – Quá trình giao tiếp Giao tiếp gì? Lợi ích giao tiếp hiệu Sơ đồ giao tiếp Việc gởi, nhận thông điệp nhiễu giao tiếp Các nguyên tắc giao tiếp...
  • 149
  • 2,318
  • 13
Bài giảng tập huấn kỹ năng giao tiếp  vận động quần chúng   ths  đinh thị thu trang

Bài giảng tập huấn kỹ năng giao tiếp vận động quần chúng ths đinh thị thu trang

... Về cách thức giao tiếp “Người Việt Nam ưa tế nhị, ý tứ trọng hòa thu n Lối giao tiếp ưa tế nhị khiến người Việt Nam có thói quen giao tiếp "vòng vo tam quốc", khơng mở đầu trực tiếp, nói thẳng ... Ngọc Thêm – “Nghệ thu t ngơn từ Việt Nam” “Bản chất người bộc lộ giao tiếp Trước hết, xét thái độ người Việt Nam việc giao tiếp, thấy đặc điểm người Việt Nam vừa thích giao tiếp, lại vừa rụt ... lơ GIAO TIẾP BẰNG CỬ CHỈ → Thu hút ý, lời nói thêm sinh động * Các biểu giao tiếp cử chỉ: - Hơi ngoảnh đầu - Nghiêng đầu - Gật đầu - Cười - Bắt tay “…tình u đơi mắt, ngày mai ngày hơm nay…” GIAO...
  • 7
  • 1,073
  • 8
Bài giảng môn học Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm Chương 4 - Kỹ năng thuyết trình (ĐH Bách Khoa Hà Nội)

Bài giảng môn học Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm Chương 4 - Kỹ năng thuyết trình (ĐH Bách Khoa Hà Nội)

... Sp xp theo th t lụgớc La chn thi gian cho tng ni dung CHA NGHE THè NG NểI! GII HN CC IM CHNH 44 Kt lun S.O.S.SIGNIFICANCE OF SIMPLICITIES K.I.S.S KEEP IT SHORT & SIMPLE BIT NHIU KHễNG BNG BIT ... kt thỳc Túm tt im chớnh Thỏch thc v kờu gi S chỳ ý ca ngi nghe (Độ ý) Cao Thấp Đầu buổi 47 Cuối buổi 48 (thời gian) Hiu ng biờn A.B.C ALWAYS BE CLOSING LUễN LUễN Cể KT LUN Cu trỳc bi thuyt trỡnh ... trỡnh GIAO TIP PHI NGễN T HC N, HC NểI, HC GểI, HC M Thuyt trỡnh thnh cụng Vn : Khụng phi núi cỏi gỡ, m ngi nghe cm nhn nh th no Ngi nghe thay i Thay i Cm nhn Nh th no Cỏi gỡ Ngi núi th hin Giao...
  • 10
  • 901
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: nội dung môn học kỹ năng giao tiếptài liệu môn học kỹ năng giao tiếpđề cương chi tiết môn học kỹ năng giao tiếpgiáo trình môn học kỹ năng giao tiếpmôn học kỹ năng giao tiếpchương trình môn học kỹ năng giao tiếptrắc nghiệm môn học kỹ năng giao tiếpđề cương môn học kỹ năng giao tiếpmôn học kỹ năng giao tiếp và thuyết trìnhbài học kỹ năng giao tiếpbài giảng môn học kỹ thuật robotbài tập rèn luyện kỹ năng giao tiếpbài tập thuyết trình kỹ năng giao tiếpbài thuyết trình về kỹ năng giao tiếphọc kỹ năng giao tiếp trên mạngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP