Giáo trình Hoá Sinh - mở đầu
Giáo trình Hoá Sinh - mở đầu
... bộ quá trình sống. Tuỳ theo đối tượng nghiên cứu mà người ta phân chia hoá sinh học thành hoá sinh động vật, hoá sinh thực vật, hoá sinh vi sinh vật và y hoá sinh. Trên mỗi đối tượng, hoá sinh ... chú ý đến q trình hố sinh quang hợp, q trình hố sinh nảy mầm, 15 quá trình hoá sinh phát dục, quá trình chuyển hoá, sinh tổng hợp các chất tạo nên hạt, quả, quá trình tác động hoá sinh của các ... phần của cơ thể sinh vật là nhiệm vụ của tĩnh hoá sinh. Tĩnh hoá sinh gắn liền rất mật thiết với hoá học sinh hữu cơ. Đây chính là hóa sinh mô tả. Còn việc nghiên cứu các chuyển hóa hoá học xảy ra...
- 6
- 745
- 6
Giao trình hóa học và dầu mỏ
... thức Trị số xêtan n-dodecan 3-etyldecan 4,5-dietyloctan n-hexadecan 7,8-dimetyltetradecan n-hexxadexen 5-butyldodexen-4 n-hexylbenzen n-heptylbenzen n-octaylbenzen butylnaphtalen ... sôi, 0C Mục đích sử dụng A B C D E F G White spirit 4 0-1 00 6 0-8 0 7 0-1 00 9 5-1 03 10 0-1 30 10 0-1 60 3 0-7 5 13 5-2 05 Keo, cao su, tẩy vết mỡ Trích ly dầu, mỡ, chất béo, chế tạo ... đây: - Phân đoạn xăng, với khoảng nhiệt độ sôi dưới 180oC - Phân đoạn Kerosen, với khoảng nhiệt độ sôi từ : 18 0-2 50oC - Phân đoạn Gas-oil, với khoảng nhiệt độ sôi từ : 25 0-3 50oC - Phân...
- 54
- 664
- 0
Giáo trình Hoá sinh học
... NH2 H3C-S-CH2-CH2-C-COOH GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 12 -( Met) ... Khoa Sinh học Hoá sinh học Khoa Sinh học - 13 - Arginine (Arg, R) NH NH2H2N-C- (CH2)3-C-COOH ... Khoa Sinh học Hoá sinh học - 3 -2 . Chu trình acid tricarboxylic (Chu trình Krebs) ............................................ - 97 - 3. Ý nghóa của chu trình acid tricarboxylic.........................................................
- 176
- 5,583
- 57
giao trinh hoa sinh.pdf
... tượng nghiên cứu mà người ta phân chia hoá sinh học thành hoá sinh động vật, hoá sinh thực vật, hoá sinh vi sinh vật và y hoá sinh. Trên mỗi đối tượng, hoá sinh nghiên cứu song song hai mặt "tĩnh" ... đến q trình hố sinh quang hợp, q trình hố sinh nảy mầm, www.Beenvn.com 15 quá trình hoá sinh phát dục, quá trình chuyển hoá, sinh tổng hợp các chất tạo nên hạt, quả, quá trình tác động hoá sinh ... H-C-OH H-C-OH HO-C-H HO-C-H H-C-OH ...
- 212
- 8,429
- 76
Giáo trình Hoá Sinh c01.pdf
... H-C-OH H-C-OH HO-C-H HO-C-H H-C-OH ... Áng. 1999. Hố sinh học, NXB Giáo dục, Hà Nội. 2. Đỗ Q Hai. 2004. Giáo trình Hóa sinh đại cương, Tài liệu lưu hành nội bộ Trường ĐHKH Huế. 3. Trần Thanh Phong.2004. Giáo trình Hóa sinh đại cương, ... oxy hoá Tuỳ thuộc vào chất oxy hoá: - Chất oxy hoá nhẹ như nước brom đường aldose sẽ thành aldonic acid, với ketose phản ứng không xảy ra. - Chất oxy hoá mạnh như HNO3 đậm đặc có sự oxy hoá xảy...
- 17
- 2,166
- 39
Giáo trình Hoá Sinh c02.pdf
... (Δ 6-7 ): Petroselenic acid C’18 (Δ1 1-1 2): Vaccenic acid. C’18 (Δ1 2-1 3): Heparic acid - Acid béo có 2 nối đôi (C’’): C’’18 (Δ 9-1 0,1 2-1 3): Linoleic acid CH 3-( CH2)4 -CH = CH- CH2-CH=CH-(CH2)7-COOH ... acid béo no R - (CH2)n - CH =CH- (CH2)n - COOH + H2 R - (CH2)n -CH2 - CH2 - (CH2)n - COOH Người ta dùng phản ứng này để chế tạo thực phẩm như margarin. b. Sự halogen hoá Acid béo không ... lượng lớn. - Acid béo có chứa 3 nối đôi (C’’’): C18’’’(( 9-1 0,1 2-1 3,1 5-1 6): Linolenic acid, cơ thể không tổng hợp được acid này. - Acid béo có 4 nối đôi (C’’’’): C20’’’’ (Δ 5-6 , 8-9 ,1 1-1 2,1 4-1 5):...
- 13
- 1,493
- 37
Giáo trình Hoá Sinh c03.pdf
... VasotocinCys-Tyr-Ile-Glu-Asn-Cys-Pro-Arg-Gly-NHsin 2Động vật có xương sống có vú, chim Oxytocin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Cys-Tyr-Ile-Glu-Asn-Cys-Pro-Leu-Gly-NH 2 ... tương tự Glutathion là một tripeptide γ-glutamyl-cysteyl-glycine có công thức cấu tạo như sau: CH SH NH2 2 HOOC-CH-CH -CH -CO-NH-CH-CO-NH-CH -COOH 2 2 2 Trong cấu trúc của glutathion, ... cấu trúc hoá học giữa oxytocin và vasopressin của một số loài động vật 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Lysine Va- Lợn, Cys-Tyr-Phe-Glu-Asn-Cys-Pro-Lys-Gly-NHVaso- Hà...
- 32
- 1,637
- 39
Giáo trình Hoá Sinh c04.pdf
... Lê Đức Trình. 1980. Hoá sinh học. NXB Y học, Hà Nội 2. Phạm Thị Trân Châu, Trần Thị Áng. 1999. Hoá sinh học. NXB Giáo dục, Hà Nội. 3. Hồ Huỳnh Thuỳ Dương. 1998. Sinh học phân tử. NXB Giáo dục, ... nhân, các trình tự DNA được chia làm ba loại: - Các trình tự lặp lại nhiều lần. Ví dụ: ở động vật có vú các trình tự này chiếm 1 0-1 5% genome (hệ gen). Đó là những trình tự DNA ngắn (1 0-2 00 kb), ... chúng tham gia vào quá trình di chuyển DNA trên thoi vô sắc (trình tự CEN) hoặc vào quá trình sao chép toàn vẹn của phần DNA nằm ở đầu mút nhiễm sắc thể (trình tự TEL). - Các trình tự có số lần lặp...
- 14
- 1,361
- 32
Giáo trình Hoá Sinh c05.pdf
... phân tử. Trong các loại Vitamin E, dạng α -tocopherol có hoạt tính cao nhất: α - Tocopherol CH3CH3CH3CH3(CH2)3 - CH - (CH2)3 - CH - (CH2) 3- CH - CH3H3C HO CH3CH3O Vitamin E có nhiều ở ... quan trọng trong cơ thể: - Quá trình hydroxyl hoá do hydroxylase xúc tác. - Duy trì cân bằng giữa các dạng ion Fe+2/Fe+3, Cu+1/Cu+2. - Vận chuyển H2 trong chuỗi hô hấp phụ. - Làm tăng tính đề kháng ... biên). 1979. Hóa sinh đại cương (tập I, II). NxB KH&KT, Hà Nội. 2. Phạm Thị Trân Châu, Trần Thị Áng. 2000. Hóa sinh học. Nxb Giáo dục, Hà Nội. 3. Nguyễn Bá Lộc. 1997. Hóa sinh. Nxb Giáo dục, Hà...
- 9
- 1,283
- 34
Giáo trình Hoá Sinh c06.pdf
... từ (3) vào (2) ta có: (k-1+k2)[ES] = k1([E0 ]-[ ES]) [S] k1 [E0] [S] [ES] = -- -- - -- - -- - -- - k-1+ k2+k1[S] Nếu đặt Km= k-1+k2/ k1 (Km: gọi là hằng số Michaelis Menten). ... k2[ES] Thay [ES] bằng giá trị ở trên ta thu được: k2[E0] [S] v = -- -- - -- - -- - -- - -- - (4) Km + [S] 107 Qua đây ta thấy nồng độ enzyme càng cao thì vận tốc phản ... nghĩa là: Vmax= k2[E0] Thay vào phương trình (4) ta được: [S] v = Vmax -- -- - -- - -- (5) Km+ [S] Phương trình (5) gọi là phương trình Michaelis Menten. Km gọi là hằng...
- 19
- 1,385
- 29
Từ khóa: giáo trình hóa sinh họcgiáo trình hoá sinhgiáo trình hóa sinh hiện đạigiáo trình hóa sinh môi trườnggiáo trình hóa sinh học thực phẩmgiáo trình hóa sinh đại cươngdownload giáo trình hóa sinh họcgiáo trình hóa sinh đại học y hà nộigiáo trình hóa sinh học của phạm thị trân châugiáo trình hóa sinh y họcgiáo trình hoá sinh động vậtgiao trinh hoa sinhgiao trinh hoa sinh dai cuonggiáo trình hóa sinh học thực phẩm giáo sư mai xuân lươnggiáo trình hóa sinh bộ y tếNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ