0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Tích hợp GD biến đổi khí hậu trong môn Sinh học

Biến đổi khí hậu, đa dạng sinh học và phát triển bền vững

Biến đổi khí hậu, đa dạng sinh học và phát triển bền vững

... lĩnh vực tài nguyên môi trường.KÕt luËnKÕt luËn Trương Quang Học Đại học Quốc Gia Hà Nội Biến đổi khí hậu Đa dạng Sinh học Phát triển bền vững Trương Quang Học & Võ Thanh SơnGlobal ... này ĐA dạng sinh học bảo tồn ãVit Nam ó ký v cam kt thc hin nhiều Công ước quốc tế có liên quan tới BĐKH ĐDSH đã triển khai có những kết quả nhất định thông qua việc ban hành ... hình của Việt namTình hình của Việt namã Biến đổi khí hậuã Đa dạng sinh học ãTương tác giữa BĐKH §DSH Xin cám ơn ! HST biển nông Hệ sinh tháiHST HST ĐNNĐNNHST HST ven biÓnven...
  • 44
  • 1,062
  • 5
Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong bài 14 và bài 15 Địa lý 12 THPT

Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong bài 14 và bài 15 Địa lý 12 THPT

... nhiên….1.2. Giáo dục Biến đổi khí hậu. 1.2.1. Mục đích ý nghĩa của giáo dục biến đổi khí hậu. Giáo dục về biến đổi khí hậu phải giúp cho HS có hiểu biết về hiện tượng biến đổi khí hậu, nguyên nhân ... chọn đề tài: Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong bài 14 15 Địa 12 ( Chương trình cơ bản), THPH”.1 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. CƠ SỞ LÍ LUẬN1.1. Khái quát về Biến đổi khí hậu. 1.1.1. ... trong bài 14 bài 15 Địa lí lớp 12 (chương trình cơ bản), THPT. Giáo dục về Biến đổi khí hậu có thể được thực hiện qua nhiều phươngthức khác nhau. Tuy nhiên, GDBĐKH qua môn Địa lí lớp 12, thì...
  • 15
  • 4,373
  • 15
tích hợp kiến thức biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí lớp 12

tích hợp kiến thức biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí lớp 12

... 2.1. Tích hợp kiến thức BĐKH trong môn Địa lớp 12 29 2.1.1. Khả năng tích hợp kiến thức BĐKH trong dạy học Địa 12 29 2.1.2. Nội dung tích hợp kiến thức BĐKH trong dạy học Địa 12 29 ... mức độ tích hợp 39 2.3. Các hình thức tích hợp kiến thức BĐKH trong dạy học Địa 12 39 2.3.1. Dạy học nội khóa 39 2.3.2. Dạy học ngoại khóa 40 2.4. Phương pháp dạy học tích hợp kiến thức ... Nhận thức của giáo viên Địa và đặc điểm tâm của học sinh ở các trường phổ thông về tình hình BĐKH hiện nay 26 Chƣơng 2. TÍCH HỢP KIẾN THỨC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12...
  • 110
  • 1,194
  • 8
tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí lớp 10 trung học phổ thông

tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí lớp 10 trung học phổ thông

... chƣơng: Chƣơng 1. Cơ sở luận và thực tiễn của giáo dục biến đổi khí hậu qua dạy học Địa lớp 10 - THPT. Chƣơng 2. Giáo dục biến đổi khí hậu qua môn Địa lớp 10 - THPT. Chƣơng 3. Thực ... bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn NỘI DUNG CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 - TRUNG HỌC PHỔ ... BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: luận & Phƣơng pháp dạy học Địa Mã số: 60.140.111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI...
  • 153
  • 1,580
  • 9
Tích hợp GD biến đổi khí hậu trong môn Sinh học

Tích hợp GD biến đổi khí hậu trong môn Sinh học

... ứng phó với BĐKH trong môn Sinh học 192. Khả năng tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH của môn Sinh học 203. Giới thiệu địa chỉ tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Sinh học 214. Gợi ý ... nhiều môn học hơn. Phần IITÍCH HỢP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BĐKH TRONG MÔN SINH HỌC CẤP THPT1. Mục tiêu chung về giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Sinh học [18]1.1. Mục tiêu chungQua dạy học môn ... BĐKH của môn Sinh học Sinh học là một môn học có liên hệ mật thiết với Khoa học môi trường. Đối tượngnghiên cứu của Sinh học sinh vật ở các cấp độ tổ chức khác nhau; trong khi đó, sinh vậtlà...
  • 72
  • 2,758
  • 49
Tích hợp GD biến đổi khí hậu môn Công Nghệ 10

Tích hợp GD biến đổi khí hậu môn Công Nghệ 10

... II. TÍCH HỢP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BĐKHTRONG MÔN CÔNG NGHỆ CẤP THPT1. Mục tiêu chung về giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Công nghệ 192. Khả năng tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH của môn Công ... phương. 3. Giới thiệu địa chỉ tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Công nghệ 3.1. LỚP 10. Bài Tên bàiĐịa chỉ, mức độ tích hợp Nội dung tích hợp 1 Bài mở đầu Tích hợp bộ phận, liên hệ Các ... những nội dung cụ thể.b) Tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Công nghệ - Tích hợp ứng phó với BĐKH trong môn Công nghệ cấp THPT ở đây được hiểu là sự kết hợp, lồng ghép các mục tiêu...
  • 105
  • 800
  • 11
skkn giáo dục ứng phó với  biến đổi khí hậu trong môn địa lý cấp thpt

skkn giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong môn địa lý cấp thpt

... 2014SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAIĐơn vị: Trường THPT Hồng BàngMã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÍ CẤP THPT Người ... cộng đồng. Đó là do để tôi chọn đề tài viết sáng kiến kinh nghiệm của mình là: “GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÝ CẤP THPT 1. Phương pháp nghiên cứu: Trong quá trình ... trưởng GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÍ CẤP THPT Họ và tên tác giả: Nguyễn Phước TâmChức vụ: giáo viên Đơn vị: Trường THPT Hồng BàngLĩnh vực: (Đánh dấu X vào các ô tương ứng, ...
  • 26
  • 3,920
  • 16
skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong môn sinh học 10

skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong môn sinh học 10

... chung về giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Sinh học. - Khả năng tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH của môn Sinh học. - Gợi ý về tổ chức dạy học tích hợp (DHTH) nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH ... hướng, yêu cầu của giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THPT.+ Tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THPT.Riêng đối với môn Sinh học, tích hợp giáo dục ứng phó với sự BĐKH gồm cácnội ... giáo dục BĐKH và Sinh học. III.3. Giới thiệu địa chỉ tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Sinh học 10 Tên bài Địa chỉ tích hợp Nội dung giáo dục ứng phó với BĐKHKiểu tích hợp Bài 1.Các...
  • 46
  • 3,689
  • 33
đề tài tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong môn địa lý ở trường trung học phổ thông

đề tài tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong môn địa lý ở trường trung học phổ thông

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN oOo SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... họ trong cuộc chiến biến đổi khí hậu toàn cầu. May mắn là nhiều bài học địa có những nội dung liên quan đến biến đổi khí hậu toàn cầu. Vì vậy, các thầy cô giảng dạy địa trường phổ thông ... động của biến đổi khí hậu. Với vai trò là một bộ môn khoa học, các giáo viên phổ thông, qua môn học của mình, sẽ giúp cho các em học sinh hiểu được nguyên nhân của sự biến đổi khí hậu toàn...
  • 37
  • 1,678
  • 8
Tích hợp giáo dục ứng phó biến đổi khí hậu trong bài 14 và 15, Địa lí 12  ở lớp 12C1 trường THPT Nguyễn Trung Trực

Tích hợp giáo dục ứng phó biến đổi khí hậu trong bài 14 và 15, Địa lí 12 ở lớp 12C1 trường THPT Nguyễn Trung Trực

... 424'#B$#C68* Sự biến đổi mơi trường sẽ dẫnt8i BĐKH ngược lại. Nhóm thực hiện: Phùng Thò Tuyết Anh, Huỳnh Thò Kim Hương Trang 17 Trường THPT Nguyễn Trung Trực Khoa học sư phạm ứng dụng2+‰m>'#(9$D$c ... 68Nhóm thực hiện: Phùng Thò Tuyết Anh, Huỳnh Thò Kim Hương Trang 12 Trường THPT Nguyễn Trung Trực Khoa học sư phạm ứng dụnghọcH-$5MC@$*$!F)>!!)^O:)T+yZL3c ... M)6:)$48+Nhóm thực hiện: Phùng Thò Tuyết Anh, Huỳnh Thò Kim Hương Trang 2 Trường THPT Nguyễn Trung Trực Khoa học sư phạm ứng dụng,%:C"!6"H!=>'@!M9"-%&'()@FB%"$H'@$*'@%($"6>+;-bài...
  • 30
  • 792
  • 7
SKKN Một số phương pháp giáo dục về biến đổi khí hậu trong môn địa lí

SKKN Một số phương pháp giáo dục về biến đổi khí hậu trong môn địa lí

... cứu một số phương pháp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy họcngoại khóa môn Địa Trung học phổ thông. Cách thức sử dụng các phương pháp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy họcngoại khóa môn ... 2.1. Biến đổi khí hậu giáo dục về biến đổi khí hậu 2.1.1. Khái niệm biến đổi khí hậu BĐKHlà sựthay đổicủahệthốngkhíhậugồmkhíquyển,thủyquyển,sinhquyển, thạch quyển hiện tại và trong tương ... của một số phương pháp giáo dục BĐKH trong dạy học HĐNK môn Địa lí. Để đánh giá hiệu quả và sở thích của học sinh đối với một số phương pháp giáo dục BĐKH trong dạy học HĐNK môn Địa THPT;...
  • 6
  • 2,266
  • 3
TÍCH HỢP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN HÓA 11

TÍCH HỢP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN HÓA 11

... học tích hợp giáo dục ứng phó BĐKH trong môn hóa cấp THPT và góp phần vào chương trình đổi mới phương pháp dạy học. Tôi chọn đề tài nghiên cứu là “ TÍCH HỢPGIÁO DỤC ỨNG PHÓ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG ... TÍCH HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 11. 1. Giới thiệu địa chỉ tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Hóa học 11. STTĐịachỉ tích hợp (Chương,bài,mục)Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp 1Chương ... hiệu quả giáo dục và gópphần xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu.- Xây dựng những nội dung tích hợp giáo dục ỨNG PHÓ BIẾN ĐỔIKHÍ HẬU TRONG MÔN HÓA: câu...
  • 34
  • 520
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: biến đổi khí hậu đa dạng sinh họctích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hâu trong dạy học sinh học ở thpttích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong bài 14 và bài 15 địa lý 12 thptsáng kiến kinh nghiệm tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy địa lítích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hâu trong dạy học sinh học ở thcsbiện pháp tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu tại trường tiểu họcbiến đổi khí hậu trong vật líbiến đổi khí hậu trong nông nghiệpbiến đổi khí hậu trong tiếng anh là gìthích ứng với biến đổi khí hậu trong nông nghiệpnhững sự kiện quan trọng liên quan đến biến đổi khí hậu trong thời gian gần đâycác biện pháp thích ứng với biến đổi khí hậu trong lĩnh vực môi trườnggiải pháp thích ứng giảm biến đổi khí hậu trong quản lý chất thảiứng phó với biến đổi khí hậu trong nông nghiệpbiến đổi khí hậu trong sản xuất nông nghiệpNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI