phương pháp đổi mới trong dạy học
Đổi mới trong dạy học văn
... Xuất phát từ bản chất của phơng pháp dạy học văn, mối quan hệ giữa thầy và trò trong dạy học văn. + Mỹ học, giáo dục học hiện đại đà chỉ ra rằng trong dạy học văn hay một bộ môn nghệ thuật nào ... thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn ch-ơng. Dạy học bằng hệ thống câu hỏi đợc T.S Nguyễn Thị Hồng Nam coi là một trong Một số biện pháp đổi mới cách thức tổ chức dạy học Văntrong nhà trờng ... trong đổi mới dạy học văn, tôi thấy đây là một vấn đề hấp dẫn, nhiều hứa hẹn.2- Về chủ quanLúc đầu, khi dự định làm luận văn môn phơng pháp dạy học văn, tôi định chọn đề tài: Phơng pháp dạy...
- 90
- 300
- 0
Áp dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học tiếng anh ở một số nước châu á và thực tế ở việt nam
... Tác giả bài viết đã chỉ ra bốn khó khăn trong việc áp dụng phương pháp giao tiếp trong dạy – học tiếng Anh ở một số nước châu Á và Việt Nam: 1. Người học không tích cực tham gia hoạt động trong ... PHÁP GIAO TIẾP TRONG DẠY HỌC TIẾNG ANH Ở MỘT SỐ NƯỚC CHÂU Á VÀ THỰC TẾ Ở VIỆT NAM Lê Quang Trực*Từ năm 2000 đến năm 2003, trong quá trình giảng dạy tiếng Anh ở ba môi trường khác nhau tại ... giao tiếp của người học và vì thế một lớp học được thực hiện theo phương pháp này sẽ trở thành môi trường để người học tham gia vào việc sử dụng ngôn ngữ mình đang học để giao tiếp một cách thực...
- 7
- 1,649
- 5
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
... lãû hc sinh tr låìi âụng cáu hi âọ. Cäng thỉïc tênh âäü khọ k nhỉ sau: K = (Â/T) .100% Trong âoï: Â: täøng säú hoüc sinh trong hai nhọm tr låìi âụng. T: täøng säú hoüc sinh trong hai ... trong viãûc phán biãût âỉåüc hc sinh gii v kẹm. Cäng thæïc tênh âäü phán biãût P laì: P = (Âc - ÂT) /0,5T Trong âoï: Âc: säú hoüc sinh trong NÂC traí låìi âuïng. ÂT: säú hoüc sinh ... cỉûc hoạ viãûc hoüc táûp cuía hoüc sinh âãø phaït huy tênh tỉû giạc, têch cỉûc, nàng âäüng ca hc sinh. Trong quaù trỗnh lộnh họỹi kióỳn thổùc, laỡm cho hoỹc sinh suy nghé nhiãöu hån, laìm GVHD:...
- 63
- 1,080
- 0
ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11
... TÀI - Hệ thống hóa cơ sở lí luận về phương pháp dạy học Peer Instruction. - Vận dụng phương pháp dạy học Peer Instruction để dạy học một số kiến thức của chương “Mắt. Các dụng cụ quang” Vật lí 11. - ... cụ quang” vật lí 11. 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài Vận dụng các kiến thức về lí luận dạy học hiện đại và phương pháp dạy học Peer Instruction để tổ chức dạy học chương “Mắt. Các dụng quang” ... 2 011. - Điều tra thực trạng dạy và học vật lí ở khối 11, Trường THPT Lê Hữu Trác. - Vận dụng phương pháp dạy học Peer Instruction để tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Mắt. Các dụng cụ...
- 11
- 1,262
- 8
Định hướng đổi mới phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lí lớp 10 ban cơ bản
... trờng khác trong quá trình học tập môn Địa lý lớp 10 - Ban cơ bản. 2.2. Giới hạn đề tàiĐề tài chỉ giới hạn trong việc định hớng đổi mới PP đàm thoại trong dạy học Địa lý lớp 10 Ban cơ bản. 3. ... Đối tợng: Là cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của PP đàm thoại và việc định hớng đổi mới vận dụng phơng pháp này trong dạy học Địa lý lớp 10- Ban cơ bản - Khách thể: Là HS lớp 10 trờng THPT ... PP đàm thoại trong dạy học Địa lý lớp 10 đến nay cha đ-ợc tác giả nào quan tâm. Bởi vậy, trong đề tài này, tôi đà nghiên cứu để đổi mới PP dạy học đàm thoại vào dạy học Địa lý lớp 10 - BCB nhằm...
- 87
- 866
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở trờng Trung học cơ sở Thiệu Vân " để nghiên cứu.2. Mục đích nghiên cứu:Việc vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở trờng ... đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở trờng trung học cơ sở Thiệu Vân .4. Giả thiết khoa học: - Nếu vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở trờng trung học cơ sở Thiệu Vân nhằm phát ... luËn1412 Vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở trờng Trung học cơ sở I. Phần mở đầu1. Lý do chọn đề tài:Những năm gần đây sách giáo khoa ở bậc trung học cơ sở đợc thayđổi...
- 13
- 1,258
- 1
đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn kinh tế chính trị mác - lênin ở trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương ii hải phòng
... mạnh dạn chọn Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn kinh tế chính trị Mác - Lênin (phần triết học Mác- Lênin) ở trường Cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương II Hải Phòng làm đề ... thựchiện trong đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học phần kinh tế chính trị Mác - Lênin của môn kinh tế chính trị Mác - Lênin tại trường Cao đẳng nghề GTVTTƯ II Hải Phòng. 6. Phương pháp ... cóhiệu quả cao. Chính vì vậy, tôi chọn đề tài: Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn kinh tế chính trị Mác - Lênin ở trường Cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương II Hải Phòng ...
- 114
- 1,031
- 2
phương pháp đổi mới trong dạy học
... các em thích học môn Lịch sử hơn.5. Nhiệm vụ nghiên cứu:Điều tra độ phổ biến của việc sử dụng máy chiếu trong dạy học. So sánh ưu nhược điểm với phương pháp dạy học cổ điển.Đề ra phương hướng ... biện pháp khắc phục nhược điểm của việc sử dụng máy chiếu trong dạy học môn lịch sử.Xác định được thực trạng xử dụng máy chiếu trong việc dạy và học môn lịch sử 12.Đã nêu được các phương pháp ... dụng máy chiếu trong dạy học 9.1.1 Giới thiệu về cấu tạo máy chiếu.9.1.2 Sử dụng máy chiếu trong dạy học. 9.2. Ưu nhược điểm9.2.1. Ưu điểm9.2.2. Nhược điểm9.3. Đề xuất phương pháp khắc phục...
- 14
- 414
- 1
Quy trình xây dựng hệ thống bài tập tình huống để đổi mới Seminar theo phương pháp tình huống trong dạy học môn Tâm lý học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN
... QUY TRINH XAY DL/NG HE THONG BAI TAP TINH HUONG OE 061 MOI SEMINAR THEO PHLfONG PHAP TINH HUONG TRONG D/\Y HOC IVICDN TAM LY HOC CHO SINH VIEN TRUONG DHNN - OHQGHN ... nham ddi mdi seminar trong day hgc mdn Tam ly hgc cho sinh vien (SV) trudng DHNN - DHQGHN gdp phan nang cao cha't lugng dao tao. Viee xay dung he thd'ng bai tap - bai tap tinh ... bai tap - bai tap tinh hud'ng de doi mdi seminar trong day hge mdn tam ly hge cho SV khdng chuyen phai tuan theo mot quy trinh khoa hgc. Quy trinh xay dung he thd'ng BTTH la mot...
- 8
- 670
- 3
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở trờng trung học cơ sở Thiệu Vân .4. Giả thiết khoa học: - Nếu vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở trờng trung học cơ sở Thiệu ... " ;Vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở trờng Trung học cơ sở Thiệu Vân " để nghiên cứu.2. Mục đích nghiên cứu:Việc vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc ... thức Tiếng Anh 7 theo phơng pháp đổi mới của học sinh khối 7 ở trờng trung học cơ sở Thiệu Vân.- Tìm hiểu thái độ học tập của học sinh khối 7 ở trờng trung học cơ sở Thiệu Vân với việc học...
- 16
- 2,322
- 3
SKKN ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP LÀM VIỆC THEO NHÓM THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG DẠY HỌC MĨ THUẬT
... của việc áp dụng phương pháp làm việc theo nhóm theo hướng đổi trong môn Mĩ thuật. G/ PHẠM VI, THỜI GIAN NGHIÊN CỨU- Việc dạy và học mĩ thuật trong trường THCS Lê Lợi.- Phương pháp làm việc theo ... phương pháp làm việc theo nhóm theo hướng đổi mới trong dạy học Mĩ thuật ĐẶT VẤN ĐỀA/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đổi mới phương pháp dạy học là yêu cầu cấp bách trong thời đại ngày nay và phương pháp làm ... GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu áp dụng phương pháp làm việc theo nhóm theo hướng đổi mới trong dạy học Mĩ thuật thì kết quả học tập sẽ cao hơn.F/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp nghiên cứu lí...
- 20
- 1,059
- 3
Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn chính trị (phần triêt học Mác-Lênin)
... thời đại mới. 1.1.3. Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học triết học Mác-Lênin Trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học hiện nay thì cần có quanniệm đúng đắn về dạy tốt. Muốn dạy tốt ... đích dạy học. - Phương pháp dạy học là sự thống nhất của phương pháp dạy và phương pháp học. - Phương pháp dạy học thực hiện thống nhất chức năng đào tạo và giáo dục.- Phương pháp dạy học là ... hạnchế của phương pháp thuyết trình trong dạy học nói chung, dạy học triết học Mác-Lênin nói riêng, từ đó đề ra những hướng đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học triết học Mác-Lênin....
- 121
- 914
- 3
Từ khóa: ứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học thực hành ngành điện tự động hóa tại trường cao đẳng công nghiệp nam địnhphương pháp mô phỏng trong dạy họcphương pháp giảng bình trong dạy học vănphương pháp thuyết trình trong dạy họcphương pháp dự án trong dạy họcphương pháp quan sát trong dạy họcphương pháp diễn giải trong dạy họcphương pháp mô hình trong dạy học vật lýphương pháp đổi mới giảng dạyphương pháp làm mẫu trong dạy họcsử dụng phương pháp quan sát trong dạy họcphương pháp đổi mới môn văn học mầm nonphương pháp đàm thoại trong dạy học giáo dục thể chất trẻ mầm nonnhược điểm của phương pháp kể chuyện trong dạy học môn đạo đứcsử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM