0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

BÀI TẬP CHƯƠNG 1,2 LỚP 10CB

BAI TAP CHUONG 2-LOP 11

BAI TAP CHUONG 2-LOP 11

... ξ=6V, r=0,5Ω; R=4,5Ω; I=1A và có chiều như hình vẽ. Ta có: a. UBA= 1V.b. UBA= 11V.c. UBA= -1V.d. UBA= -11V.Câu 68: Cho mạch điện như hình vẽ. Ba pin giống nhau mắc nối tiếp, mỗipin ... R21ããR21R31R41R1R2R3R1R2R3R1 Võ Văn Nguyện-Trường THPT Quốc Học - HuếCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 11 PHẦN DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔICâu 1: Cho mạch điện như hình vẽ. Cho R1 = R4 = 3Ω, R2 = 2Ω, R3 ... dây nối không đáng kể. Điện trở RAB của mạch có giá trị nào sau đây?a. 4Ωb. 1Ωc. 635Ωd. 11 30ΩCâu 3: Cho mạch điện như hình vẽ. Cho R1 = 6Ω, R2 = R4 = 4Ω, R3 = 12Ω, U =18V....
  • 8
  • 1,911
  • 10
Bai tap chuong 1 lop 10

Bai tap chuong 1 lop 10

... ĐS: a. 8h 4’ 10 ”, 2500 m. b. 8h 6’ 40”, 4000 m, 17 50 m.Bài 3: Một người đang ngồi trên 1 ô tô tải chuyển động đều với vận tốc 18 km/h thì nhìn thấy 1 xe ô tô du lịch ở cách xe ... trên mỗi phần bằng 1/ 3 tổng thời gian rơi của bi.Bài 11 : Một người đứng trên sân thượng của một toà nhà cao tầng thả 1 viên bi sắt rơi thẳng đứng. 2s sau, 1 em bé ném 1 viên đá thẳng đứng ... hành đến lúc gặp nhau.ĐS: b. t = 1. 5h, x = 30 km. c. s 1 = 60 km, s2 = 30 km.Bài 2: Lúc 8h, 1 xe khởi hành từ A đi trên đường thẳng với vận tốc v 1 = 10 m/s đi về phía B. 30s sau, xe thứ...
  • 4
  • 1,314
  • 0
bài tập chương 1 lớp 12

bài tập chương 1 lớp 12

... C2H7NO2C. C2H5NO2 D. khụng xỏc nh c. Bài tập 1 : Chia 11 ,7 gam một hỗn hợp gồm phenol và một rợu no, đơn chức, hở A làm hai phần bằng nhau:Phần 1: Để trung hoà vừa đủ cần dùng 25 ml dung ... chiếu sáng, tỉ lệ 1: 1. B. Buten-2 tác dụng với hidrocloruaC. Buten -1 tác dụng với hidroclorua D. Butadien -1, 3 tác dụng với hidrocloruaCâu 34: Cho các rượu có tên sau: propanol -1( I); sec-butylic(II); ... etylic có công thức chung là A. CnH2n - 1 OH (n≥3). B. CnH2n + 1 OH (n 1) . C. CnH2n +2 - x(OH)x (n≥x, x> ;1) . D. CnH2n - 7OH (n6). ≥Câu 21: Chất không có khả năng làm xanh nước...
  • 5
  • 1,437
  • 9
bài tập chưong 1- Lớp 11

bài tập chưong 1- Lớp 11

... 1,25% C. 15,2% D . 12,5% Bài 3. AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI (3 tiết)Câu 1:Theo định nghĩa axit– bazơ của Bron-stêt, các chất và ion thuộc dãy nào sau đây là lưỡng tính? Bài 7. LUYỆN TẬP: Phản ứng trao đổi ... dần xuất hiện ngày một nhiều rồi lại tan dần. Bài 71.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.D 7.D 8.aB 8b.A9.A 10.D Bài 91.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D 9.B 10.B Bài 101.D 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.A ... dung dịch thu được sau khi trộn là giá trị nào dưới đây ? A. 10 B. 1,5. C. 2,0. D. 3,0. Bài 5. LUYỆN TẬP AXIT, BAZƠ VÀ MUỐICâu 1: Dung dịch H2SO4 có pH = 2 thì nồng độ mol của H2SO4...
  • 23
  • 1,453
  • 4
30 bai tap chuong I lop 8

30 bai tap chuong I lop 8

... B i 19. Khi chiên mỡ có sự biến đ i nh sau: trớc hết một phần mỡ bị chảy lỏng và nếu tiếp tục đun quá lửa mỡ sẽ khét. Trong 2 giai đoạn trên, giai đoạn nào có sự biến đ i hoá học? Gi i thích?B i ... thích?B i 20. Cho 112g Fe tác dụng v i dung dịch axit clohiđric(HCl) tạo thành 245g sắt (II) clorua (FeCl2) và 4g khí hiđro bay lên. Kh i lợng axit clohiđric(HCl) đà dùng là bao nhiêu?B i 21. ... hiđrô.a) Viết phơng trình phản ứng b) Tính kh i lợng axit sunfuric.B i 29. Cần bao nhiêu cacbon oxit tham gia phản ứng v i 160 tấn Fe2O3? Biết rằng sau pảhn ứng có sắt và khí cacbonic...
  • 2
  • 1,507
  • 31
bai tap chuong  8 lop 12(SGK-SBT)

bai tap chuong 8 lop 12(SGK-SBT)

... Chương 8: 1) Có 3 dd mỗi dd chứa 1 cation sau: Ba2+; NH4+, Al3+. Trình bày cách nhận biết ... K2SO47) Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 được không? 8) Cho 2 bình riêng biệt đựng CO2 và SO2. Hãy trình bày cách nhận biết từng khí9)...
  • 2
  • 1,057
  • 0
Bài tập chương 1 lớp 9

Bài tập chương 1 lớp 9

... rau. Bài 4: Cho 19 ,6g H3PO4 tác dụng với 200g dung dịch KOH 8,4%. Tính khối lượng muối thu được sau phản ứng. Bài 5: Hoà tan 13 ,3g hỗn hợp NaCl và KCl vào nước thành 500g dung dịch A. Lấy 1/ 10 ... ducky0 510 @gmail.comPhone: 097 9.830645 Bài 8: Dung dịch chứa 28g KOH đã hấp thụ 5,6 lít khí CO2 (đktc). Hãy cho biết muối nào được tạo ra? Khối lượng là bao nhiêu gam? Bài 9: Để trung hoà 12 5ml ... cho rằng thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể. Bài 11 : Để trung hoà một dung dịch chứa 10 9, 5g HCl, đầu tiên người ta dùng dung dịch chứa 11 2g KOH. Sau đó lại đổ thêm dung dịch Ba(OH)2 25%...
  • 10
  • 2,747
  • 96
bài tập chương 2 lớp 12

bài tập chương 2 lớp 12

... Bài tập trắc nghiệm chương2 - cacbohiđratCâu1: chất nào sau đây không tham gia phản ứng thủy phân ?a. Glucoz oơ b. Saccarozơ. c. Protein. d. Tinh bột.Câu2: chất thuộc loại ... Cacbohiđrat c. Monosaccarit d. Đisaccarit Bài tập trắc nghiệm chương2 - cacbohiđrata. Monosaccarit b. Lipit c. Đisaccarit d. PolisaccaritCâu36: Thủy phân 324 gam Tinh bột với hiệu suất phản ứng ... a. 360 gam b. 25 0 gam c. 27 0 gam d. 300 gamCâu37: Cho 5,4 gam Glucozơ phản ứng hoàn toàn với dd AgNO3/ NH3 dư thì khối lượng Ag thu được làa. 2, 16 gam b. 3 ,24 gam c. 4, 32 gam d. 6,48 gamCâu38:...
  • 4
  • 1,837
  • 17
bai tập chương 1 lớp 12

bai tập chương 1 lớp 12

... B A D D A A B D B 61 70 A C B D C A B A C A 71 80 D C D D C D B C D B 81 90 A D A B B C C D D D 91 100 C B D B A D C A A D 10 1 A B A B D 11 Phần năm: DI TRUYỀN HỌC Chương 1. Cơ chế di truyền ... 6. 10 3 nuclêôtit B. 6. 10 6nuclêôtitC. 12 10 3 nuclêôtit D. 12 . 10 6 nuclêôtitCâu 81. Tổng số nucleotit tự do môi trường nội bào cần cung cấp khi hoàn thành các đợt nhân đôi là A. 42 .10 6 ... 60. Tần số đột biến gen dao động trung bình từ:A. 10 -8 đến 10 -6. B. 10 -6 đến 10 -4. C. 10 -4 đến 10 -2. D. 10 -3 đến 10 -1 .Câu 61. Các dạng đột biến điểm làA. Thay thế hay thêm hoặc...
  • 11
  • 881
  • 4
bài tập chương 7 lớp 10

bài tập chương 7 lớp 10

... nhiệt độ lên 10 0C thì tốc độ phản ứng tăng từ 2-3 lần. 10 1212.tttttkvv−= kt: hệ số nhiệt độ (cho biết tốc độ phản ứng tăng lên bao nhiêu lần khi nhiệt độ tăng lên 10 0C)d, Ảnh ... Chương 7: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌCA.TÓM TẮT KIẾN THỨCI. Tốc độ phản ứng1. Khái niệm: ... ứng sẽ tăng lên bao nhiêu lần khi tăng nhiệt độ từ 0oC đến 40oC, biết khi tăng nhiệt độ lên 10 oC thì tốc độ phản ứng tăng lên gấp đôi.A. 2 lần B. 4 lần C. 8 lần D. 16 lần16) Tốc độ phản...
  • 3
  • 482
  • 3
bài tập chương 5 lớp 11

bài tập chương 5 lớp 11

... H2 là 42 ,5. Tìm thành phần % theo khối lượng của hỗn hợp sản phẩm?B7: Khi cho 1 hiđrocacbon no tác dụng với brom, chỉ thu được một dẫn xuất brom có tỉ khối hơi đối với không khí bằng 5, 207. Xác ... tích hỗn hợp đó cần 1 thể tích oxi (biết các khí đo cùng điều kiện)?B11: Một ankan có thành phần nguyên tố %C = 84,21%, %H = 15, 79%, tỉ khối hơi đối với không khí là 3,93.a) Xác định CTPT của ... phần % theo thể tích các khí còn lại trong bình sau phản ứng nổ? Biết không khí chứa 1 /5 thể tích O2 và 4 /5 thể tích N2.B13: Tỉ khối của một hỗn hợp khí gồm CH4 và C2H6 so với không...
  • 2
  • 730
  • 3
bài tập chương 2 lớp 11

bài tập chương 2 lớp 11

... axit? ÔN TẬP CHƯƠNG 2: NITƠ – PHOTPHODạng 1: Bài tập nhận biết và tách chấtVD1: Có 5 lọ mất nhãn đựng các khí sau: CO 2 , SO 2 , Cl 2 , O 2 và N 2 . Hãy nhận biết lọ đựng khí N 2 ?VD2: Bằng ... pháp hóa học hãy tách N 2 ra khỏi hỗn hợp các khí sau: CO 2 , SO 2 , Cl 2 , H 2 S và N 2 .VD3: Có 5 lọ đựng khí riêng biệt các khí sau: N 2 , NH3, Cl 2 , CO 2 và O 2 . Bằng phương pháp hóa ... bột quặng? Đ/s: 110 ,2 (kg)b) Supephotphat đơn thu được gồm những chất nào? Tính tỉ lệ P 2 O5?Đ/s: Supephotphat đơn thu được gồm: Ca(H 2 PO4) 2 , CáO4.2H 2 O và SiO 2 . %P 2 O5 = 18,4...
  • 4
  • 756
  • 5
bài tập chương 3 lớp 11

bài tập chương 3 lớp 11

... %NH4HCO 3 = 32 ,4%; %NaHCO 3 = 34 ,4%; %Ca(HCO 3 )2 = 33 ,2%VD3: Hoaøn thành sơ đồ chuyển hóa sau:CO(1)→ CO2 (2)→NaHCO 3 (3) →Na2CO 3 (4)→CaCO 3 (5)→Ca(HCO 3 )2 ... C6H12O6 + ?f) CO2 + Mg ot→ ? m) Na2CO 3 + H2O + AlCl 3 → VD2: Có một hỗn hợp 3 muối NH4HCO 3 , NaHCO 3 , Ca(H2CO 3 )2. Khi nung 48,8g hỗn hợp trên đến khối lượng không đổi ... ÔN TẬP CHƯƠNG 3: CACBON – SILIC1. Bài tập về cacbon VD1: Để xác định hàm lượng % cacbon trong một mẫu gang trắng, người...
  • 3
  • 583
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: bai tap chuong 4 lop 11 nang caobài tập chương 1 lớp 10bai tap chuong 1 lop 11 nang caobai tap chuong cacbon lop 11giai bai tap chuong 2 lop 7 tong ba goc cua 1 tam gicbài tập chương halogen lớp 10bài tập chương halogen lớp 10 có đáp ánbai tap chuong 1 lop 10 mon toancác dạng bài tập chương halogen lớp 10bài tập chương halogen lớp 10 có lời giảibài tập chương halogen lớp 10 nâng caobài tập chương halogen lớp 10 cơ bảnbài tập unit 12 lớp 10bai tap chuong nito lop 11 nang caobài tập chương 2 lớp 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ