0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Tiêu chí thể hiện dạy và học tích cực trong môn Khoa học, Lịch sử, Địa lí

Bài soạn tich hop, long ghep giao duc su dung nang luong tiet kiem va co hieu qua trong mon khoa hoc cho hsth

Bài soạn tich hop, long ghep giao duc su dung nang luong tiet kiem va co hieu qua trong mon khoa hoc cho hsth

... nội dung tích hợp riêng cho từng bài và giáo dục HS theo mục tiêu của bài. Nội dung và mức độ tích hợp, lồng ghép giáo dục sử dụng năng lợng tiết kiệm và hiệu quả trong từng bài học môn khoa ... hiệu quả trong môn Khoa học là:a. Phơng pháp tham quan, điều tra thùc tÕ: GV cã thÓ cho häc sinh tham gia hoạt động tham quan, khảo sát thực tế sử dụng năng lợng tiết kiệm và hiệu quả trong ... Lớp 4 Bài Nội dung tích hợp, lồng ghépMức độ tích hợp, lồng ghép Bài 24:Nớc cần cho sự sốngHS biết đợc nớc cần cho sự sống của con ngời, động vật, thực vật nh...
  • 6
  • 2,112
  • 15
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để hình thành những khái niệm địa lí cho học sinh lớp 10   CCGD

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để hình thành những khái niệm địa cho học sinh lớp 10 CCGD

... việc vận dụng các phơng pháp dạy học tích cực để hình thành những khái niệm Địa cho HS lớp 10 - CCGD. Chơng 2: Vận dụng các phơng pháp dạy học tích cực để hình thành những khái niệm Địa cho ... Tình hình vận dụng các phơng pháp dạy học ở một số GV1.2.4. Sự cần thiết phải vận dụng các phơng pháp dạy học tích cực để hình thành các khái niệm Địa cho HS lớp 10 CCGD. Chơng 2 Vận dụng các ... kiện để hình thành các khái niệm có hiệu quả.2.3.2. Các giai đoạn hình thành các khái niệm Địa lý2.3.3. Biện pháp để hình thành khái niệm Địa cho HS lớp 10- CCGD. 2.3.4. Các phơng thức hình thành...
  • 17
  • 943
  • 0
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

... ch tài Thiết kế v sử dng bi giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử trường THPT (Phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn) ... THIẾT KẾ, SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (LỚP 11, CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cơ bản của phần Lịch sử ... CỦA VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN LỊCH SỬ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Cơ sở lí luận 1.1.1. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay...
  • 18
  • 1,244
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12

... với nghề dạy học. b. Phương pháp dạy học tích cực thường được vận dụng trong chương trình Giáo dục công dân lớp 12: Hiện nay có rất nhiều biện pháp để thực hiện phương pháp dạy học tích cực, có ... sự. 12 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 Kính thưa Quý đồng nghiệp!1. Lý do chọn đề tài:Việc sử dụng các phương tiện hỗ trợ trong giờ dạy học, các phương ... dấu ấn về người thầy trong lòng học sinh … rất khó phai mờ.* Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực, hay phương pháp giáo dục chủ động, phương pháp sư phạm hiện đại...
  • 15
  • 8,183
  • 32
Báo cáo khoa học Ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ trong chẩn đoán chính xác và điều trị một số bệnh tim bẩm sinh thường gặp Nguyễn Lân Việt

Báo cáo khoa học Ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ trong chẩn đoán chính xác điều trị một số bệnh tim bẩm sinh thường gặp Nguyễn Lân Việt

... đồ chẩn đoán, quy trình siêu âm tim trong chẩn đoán theo dõi bệnh, phác đồ điều trị nong van ĐMP bằng bóng qua da. 5. Ứng dụng tiến bộ KHCN trong chẩn đoán điều trị bệnh dị dạng ... bằng dụng cụ Amplatzer, Coil Pfm trên bệnh nhân Việt Nam. Đề ra quy trình bít ÔĐM bằng dụng cụ phác đồ điều trị bệnh. 4. Ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ trong chẩn đoán điều trị bệnh ... bằng dụng cụ Phác đồ điều trị bệnh thông liên nhĩ. 2. Ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ trong chẩn đoán điều trị bệnh Thông liên thất. 2.1. Đánh giá vai trò của siêu âm-Doppler tim...
  • 395
  • 726
  • 0
skkn vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12

skkn vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12

... với nghề dạy học. b. Phương pháp dạy học tích cực thường được vận dụng trong chương trình Giáo dục công dân lớp 12: Hiện nay có rất nhiều biện pháp để thực hiện phương pháp dạy học tích cực, có ... sở lý luận của việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 12 a. Giải thích các khái niệm* Phương pháp phương pháp dạy học + Phương pháp la thuật ngữ từ tiếng ... dấu ấn vềngười thầy trong lòng học sinh … rất khó phai mờ.* Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực, hay phương pháp giáo dục chủđộng, phương pháp sư phạm hiện đại...
  • 21
  • 1,176
  • 2
SKKN một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7

SKKN một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7

... không xương sống.III/ - Bài mới:13 SKKN: Một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7 20 SKKN: Một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7 ? Thân cá được ... quý báu hơn trong dạy học bộ môn sinh học .Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn. 19 SKKN: Một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7 Trong dạy học bộ môn sinh học ở trường ... phơng pháp tính tích cực trong dạy học sinh học lớp 7 mới mà bản thân tôi thấy đà sửdụng phơng pháp đó triệt để nhất.12 SKKN: Một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7 21...
  • 21
  • 7,252
  • 17
SKKN Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn

SKKN Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn

... dùng dạy học mà mình sử dụng: tranh ảnh,băng đóa,…* Mục tiêu của việc rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực môn * Mục tiêu của việc rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực môn Tiếng ... đến tiết học tiếp theo.Người thực hiện: Thành Thò Thu Trúc Trang 3Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn Tiếng Anh 6Trường THCS Phước ChỉDẫn dắt học ... 4Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn Tiếng Anh 6Trường THCS Phước Chỉ Một vấn đề khá quan trọng phần nào quyết đònh sự thành bại của tiết học của tôi...
  • 16
  • 5,065
  • 54
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA

... tôi xin nêu lên một số phương pháp dạy học mà bản thân đã đưa vào quá trình thực dạy bộ môn trong thời gian qua.Trang-1C-MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍ.-Trước hết ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍA-LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Với cách dạy truyền thống trước đây là giáo viên dùng lời thông qua các phương pháp ... nhằm giảng dạy tốt hơn, học sinh tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn.-Trên đây là một số phương pháp dạy học tích cực trong phân môn địa của bản thân tôi, rất mong sự đóng góp ý kiến của...
  • 7
  • 1,411
  • 21
Tiêu chí thể hiện dạy và học tích cực trong môn Khoa học, Lịch sử, Địa lí

Tiêu chí thể hiện dạy học tích cực trong môn Khoa học, Lịch sử, Địa

... MỘT SỐ TIÊU CHÍ THỂ HIỆN DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN KHOA HỌC, LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (Phần 1.2 Đề cương- Trang 3)Nhóm 1 Dạy học tích cực trong môn Khoa học, Lịch sử, Địa được thể hiện ... ghi sâu nếu học sinh tự tìm tòi, phát hiện một cách chủ động.3. Học sinh được làm việc hợp tác với các bạn trong nhóm, trong lp.ã Tho lun l hot ng cn thit trong dy học tích cực. Ý kiến của ... bạn trong nhóm đã phát hiện, thu thập được trong quá trình học tập.1. Học sinh được làm việc trực tiếp với đối tượng học tập.Ví dụ: Dạy bài “Con người cần gì để sống” – chủ đề Con người và...
  • 9
  • 701
  • 14
skkn sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 11

skkn sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 11

... A2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG DẠY HỌCSỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCTÍCH CỰC TRONG MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 11 I/- LÝ DO VIẾT ĐỀ TÀIĐổi mới chương trình giáo dục phổ thơng phải là một q ... mơn Giáo dục cơng dân lớp 11 có thể sử dụng phương pháp tích cực đàm thoại, phương pháp tình huống và phương pháp thảo luận nhóm như thế nào và sự kết hợpcủa ba phương pháp đó trong một bài dạy ... NGHIỆMNăm học: 2013 – 2014Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCHCỰC TRONG MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 11. Họ tên tác giả: Nguyễn Đăng Khoa Đơn vị (tổ): Sử – Địa – Giáo dục...
  • 18
  • 1,542
  • 2
SKKN PHƯƠNG PHÁP “SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ DẠY HỌC TÍCH CỰC” TRONG MÔN HÓA HỌC THCS

SKKN PHƯƠNG PHÁP “SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ DẠY HỌC TÍCH CỰC” TRONG MÔN HÓA HỌC THCS

... SGK hóa học. Để dạy học tích cực bộ môn hóa học cần biết sử dụng một số phương pháp cơ bản, trong đó sử dụng thí nghiệm hóa học để dạy học tích cực là phương pháp đặc thù của các bộ môn khoa học ... TÀI : Môn hóa học THCS. IV / ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : Phương pháp sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực trong nộ môn hóa học THCS. V/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU : - Tham khảo tài liệu.- Thực nghiệm ... dạy hóa vì chất lượng của môn học này thường không cao.Từ khi vận dụng phương pháp sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực tôi nhận thấy việc dạy học môn hóa học có nhiều thay đổi. Môn hóa...
  • 11
  • 2,111
  • 12
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn

Thiết kế sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ HẰNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI ... khi thiết kế bài giảng điện tử theo hưng dạy học tích cực trong môn Lịch sử 28 Thực trạng thiết kế sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học môn Lịch sử trƣờng THPT 29 1.2.1. Nội dung, kết ... bày trong 2 chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn của việc thiết kế sử dụng bài giảng điện tử môn Lịch sử theo hướng dạy học tích cực trường Trung học phổ thông Chương 2: Thiết kế, ...
  • 112
  • 1,132
  • 2
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 12

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 12

... TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 Người viết: NGUYỄN THỊ KHÔI Giáo viên môn: Giáo dục công dân Tháng 12/ 2013VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 Kính thưa ... luận của việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 12 a. Giải thích các khái niệm* Phương pháp phương pháp dạy học + Phương pháp la thuật ngữ từ tiếng Hy ... sốnghàng ngày.+ Ba phương pháp dạy học tích cực thường được sử dụng nhất trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12: * Phương pháp động não: là phương pháp giúp cho học sinh trong một thờigian ngắn...
  • 14
  • 682
  • 4
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS  18:  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  TÍCH CỰC TRONG TRƯỜNG  TRUNG HỌC CƠ SỞ.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 18: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

... THCS 18: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.Chân trọng cảm ơn!4BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 18: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH ... 1TƯ LIỆU GIÁO DỤC HỌC.  BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 18: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. NĂM 20152LỜI NÓI ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.NỘI DUNG Nội dung 1TÌM HIỂU VÊ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CÙA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHIỆM VỤBạn hãy đọc...
  • 104
  • 1,775
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học tích cực trong môn thể dụcphương pháp dạy học tích cực trong môn tiếng việt ở tiểu họcphương pháp dạy học tích cực trong môn địa líphương pháp dạy học tích cực trong môn lịch sửphương pháp dạy học tích cực trong môn toánphương pháp dạy học tích cực trong môn sinh họcdạy và học lịch sửphần mềm mới dạy và học lịch sửthực trạng dạy và học lịch sửdạy và học lịch sử địa phươngphương pháp dạy học tích cực trong môn hóa họcphương pháp dạy học tích cực trong môn tiếng anhbài soạn tich hop long ghep giao duc su dung nang luong tiet kiem va co hieu qua trong mon khoa hoc cho hsthbài soạn thể hiện phương pháp bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4mot so phuong phap day hoc tich cuc trong mon lich suthcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ