SKKN môn Đạo Đức lớp 2- Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức
Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 4
... điểm mới của CT-SGK phần Lịch sử trong môn -Hiểu rõ những điểm mới của CT-SGK phần Lịch sử trong môn LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịch sử ở tiểu học. LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới ... pháp dạy học Lịch sử. phương pháp dạy học Lịch sử. + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài trong chương trình, + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài trong chương trình, sách giáo khoa LS&ĐL lớp 4 (phần ... điểm mới của chương trình-sách + Chủ đề 1: Những điểm mới của chương trình-sách giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới phương pháp...
- 60
- 2,854
- 13
Bài giảng minh họa cho chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí lớp 4
... vị: Trường Tiểu học ………………… Bài giảng minh họa cho chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy học môn Địa lí lớp 4. Năm học 20 14 - 2015.Kính chào quý thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp! Thứ sáu ngày ... ngày 31 tháng 10 năm 20 14 Địa lý: Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 20 14 Địa lý: Cho biết đây là đâu?Một số cảnh ở Đà Lạt Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 20 14 Địa lý: Thành phố Đà ... trung bìnhKom TumKom Tum500m500mĐắk LắkĐắk Lắk 40 0m 40 0mLâm ViênLâm Viên1500m1500mDi LinhDi Linh1000m1000mDựa vào bảng số liệu, hãy cho biết thành phố Đà Lạt ở độ cao bao nhiêu...
- 41
- 1,373
- 0
SKKN môn Đạo Đức lớp 2- Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức
... các phương pháp dạy học với nhau,lấy phương pháp này bổ trợ cho phương pháp kia.III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC ĐẠO ĐỨC LỚP 2:1. Biện pháp 1: Lựa chọn các phương pháp ... Biện pháp 3: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua các môn học khác. Dạy môn Đạo đức qua các môn học khác là hình thức giáo dục rất quantrọng. Dạy đạo đức cho học sinh không chỉ bó hẹp ở một môn học ... mới. 3. Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học: Các phương pháp dạy học Đạo đức rất đa dạng. Nó bao gồm cả phương pháp truyền thống và phương pháp mới. Mỗi phương pháp có một mặt mạnh vàhạn...
- 22
- 1,646
- 21
sang kien kinh nghiem mon dao duc lop 2 doi moi phuong phap day hoc mon dao duc lop 2
... Sông Khoai 2 – Quảng Yên – Quảng Ninh 3ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 Quá trình làm đề tài được bắt đầu từ 12/ 9 /20 12 (sau khi thi khảo sát đầu năm ) đến ngày 11/5 /20 13 sau khi ... hỏi để kiểm tra kiến thức của tiết 1. 2) Bài mới (27 - 28 ')a) Giới thiệu bài (1 - 2& apos;): Tương tự như tiết 1b) Tổ chức các hoạt động dạy học (26 - 27 ').+ Hoạt động 1: Khai thác ... TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 2: 1. Quy trình một tiết dạy Đạo đức:* Tiết 1:1) Kiểm tra bài cũ (2 - 3')- Giáo viên nêu câu hỏi để kiểm tra kiến thức của bài học trước. 2) Bài mới (27 - 28 '):a)...
- 32
- 922
- 6
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở lớp 5
... Trường Tiểu học Động Lâm- Hạ Hoà- Phú Thọ7MỘT SỐ KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 2.3 Thực trạng việc đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 5 ở trường Tiểu học Động Lâm.Thực ... Thọ11MỘT SỐ KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 Tích cực nghiên cức các tài liệu có liên quan đến đổi mới phương pháp dạy học môn Toán. Trong thiết kế bài dạy không chỉ đơn thuần ... tế công tác đổi mới phương pháp dạy học môn Toán 5 nói riêngvà đổi mới phương pháp dạy học ở trường Tiểu học nói chung còn mang tínhhình thức chưa có kế hoạch cụ thể, chưa có biện pháp hữu hiệu,...
- 22
- 1,112
- 2
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh lớp 8”Tổ chức học sinh học tâp – Thực hành theo cặp nhóm”
... dy hc mụn Ting Anh lp 8:T chc hc sinh hc tõp Thc hnh theo cp nhúmSáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy học môn tiếng anh Tổ chức học sinh học tập- Thực hành theo theo cặp, nhóm.A. Phần ... thực tế bản thân đang dạy Anh văn lớp 8, qua học lí thuyết cũng nh học hỏiđòng nghiệp dạy Anh văn lớp8 , tôi có một số kinh nghiệm về đổi mới phơng pháp dạy họcTổ chức học sinh học tập thực hành ... tiễn: Thực tiễn ứng dụng việc dạy họcTổ chức học sinh học tập _Thực hành theo cặp, nhóm đem lại hiệu quả tơng đối khả quan. Thông qua việc thực hành theo cặp, nhóm học sinh ở các lớp tôi thử nghiệm đã...
- 8
- 1,032
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5
... kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phơng pháp dạy học môn toán ở lớp 5. II. Mục đích nghiên cứu: 1. Thiết kế và su tầm một số trò chơi toán học phục vụ vào các bài dạy toán lớp ... tiết toán ở lớp 5A trong đó có sử dụng trò chơi toán học đã đợc su tầm thiết kế ở phần trên và một tiết ở lớp 5B không sử dụng trò chơi toán học. Bài: Ôn tập về phân số . Sử dụng trò chơi thứ ... gian , khả năng và kinh nghiệm còn hạn chế nên ở đây tôi mới chỉ su tầm và thiết kế đợc một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phơng pháp và hình thức dạy học nâng cao hiệu quả giờ dạy. Song đây...
- 23
- 798
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5
... kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phơng pháp dạy học môn toán ở lớp 5. II. Mục đích nghiên cứu: 1. Thiết kế và su tầm một số trò chơi toán học phục vụ vào các bài dạy toán lớp ... tiết toán ở lớp 5A trong đó có sử dụng trò chơi toán học đã đợc su tầm thiết kế ở phần trên và một tiết ở lớp 5B không sử dụng trò chơi toán học. Bài: Ôn tập về phân số . Sử dụng trò chơi thứ ... gian , khả năng và kinh nghiệm còn hạn chế nên ở đây tôi mới chỉ su tầm và thiết kế đợc một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phơng pháp và hình thức dạy học nâng cao hiệu quả giờ dạy. Song đây...
- 23
- 620
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 30 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 30 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.Thứ Sáu, ngày 30 tháng 3 năm 20 1 Tuần 30 Thủ công Tiết 30 Làm vòng ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 030 025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 30 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 030 025 LỜI ... cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 30 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG....
- 17
- 630
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 16 ĐẾN TUẦN 20 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 16 ĐẾN TUẦN 20 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Thứ Sáu, ngày 02 tháng 12 năm 20 1 Tuần 16 Thủ công Tiết 16 Cắt, dán biển ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 16 ĐẾN TUẦN 20 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 LỜI ... đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 16 ĐẾN TUẦN 20 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI...
- 18
- 528
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.Thứ Sáu, ngày 21 tháng 10 năm 20 1 Tuần 10 Thủ công Tiết 10 Gấp thuyền ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 LỜI ... đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI...
- 19
- 744
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 6 ĐẾN TUẦN 10 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 6 ĐẾN TUẦN 10 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.Thứ Sáu, ngày 23 tháng 9 năm 20 1 Tuần 6 Thủ công Tiết 6 Gấp máy bay đuôi rời ( tiết 2) A/ ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30 025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 6 ĐẾN TUẦN 10 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30 025 LỜI ... lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụhuynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ TUẦN...
- 16
- 873
- 0
SKKN Toán lớp 2: Đổi mới phương pháp dạy học
... tâm của đổi mới chơng trình Toán 2 là đổi mới phơng pháp dạy học. Chúng ta đã biết rằng không có phơng pháp dạy học nào là vạn năng, không có phơng pháp dạy học nào là chung cho các bài học trong ... của xã hội. Vì thế, việc đổi mới phơng pháp dạy học ở bậc tiểu học, nhất là đôi với học sinh lớp 2, nhiều năm thực hiện nội dung, chơng trình SGK mới, Lê Thị Hoài Tiểu học Hng Lam1đã trở thành ... t duy của học sinh qua môn Toán lớp 2. Dạy học vừa là khoa học, vừa là nghệ thuật, là công việc khó khăn, dạy học ở tiểu học càng khó khăn hơn, đòi hỏi ngời giáo viên không ngừng học hỏi, không...
- 13
- 1,848
- 8
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 2 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG..doc
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 2 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 LỜI ... ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 2 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tiết 3:TậP ĐọCNghìn năm văn hiếnI ... liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 2 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN...
- 21
- 615
- 1
Từ khóa: đổi mới phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 2đổi mới phương pháp dạy học môn thể dục lớp 5đổi mới phương pháp dạy học môn tự nhiên xã hội ở lớp 2skkn đổi mới phương pháp dạy học môn thể dục trong trường thcsskkn dạy tốt môn toán lớp 3 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học hướng tập trung vào học sinhđổi mới phương pháp dạy học giáo án tuần 2 lớp 5 soạn theo chuẩn ktkn và tích hợp giáo dục môi trường kĩ năng sốngchuyên đề đổi mới phương pháp dạy học môn thể dục lớp 5skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 2 theo hướng tiếp cận học sinhđổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 6đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 4đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 5đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 7đổi mới phương pháp dạy học môn thể dục tiểu họcNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ