bồi dưỡng một số yếu tố của t¬ư duy sáng tạo cho học sinh thcs khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng
MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH
... Viết p/trình đường thẳng AB.Soạn: Đỗ Cao Long 3 Giúp học sinh tự ôn tập môn Toán MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH Bài toán 1: Cho đường thẳng ( ):1 1 1x y zd = = và hai ... HK− = − ≤. Bài toán này vô nghiệm vì ||KH Ox.Cách 2: Khảo sát hàm số như cách 2 ở câu 1 → Hàm số không có GTLN. Bài toán 2: Cho mặt phẳng ( ): 4 0P x y z+ + − =. Tìm điểm ( )M P∈ sao ... ≡ ⇔ = ữ .Son: Cao Long 1 Giúp học sinh tự ôn tập môn Toán - Tìm giao điểm M của ( )AB P∩. (Giải hệ p/trình của AB v (P))- Kt lun.ã Nu A, B trong cùng phía so với (P) , ta lấy điểm...
- 5
- 2,614
- 67
MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12
... SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Cầm-Tổ Toán- THPT Chuyên QB. Trang 1/24 MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 ... SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Cầm-Tổ Toán- THPT Chuyên QB. Trang 24/24 V. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Hình học 12, Bài tập hình học 12 ... SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Cầm-Tổ Toán- THPT Chuyên QB. Trang 2/24 2.1. Nhắc lại một số dạng toán hay được sử dụng. a. Tìm hình...
- 24
- 5,134
- 11
Bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số luận văn thạc sỹ toán học
... triển năng lực giải toán cho học sinh. 1.4 Chương trình đại số ở trường trung học cơ sở có nhiều tiềm năng thuận lợi cho bồi dưỡng tư duy toán học cho học sinh. Bài tập đại số có nhiều dạng ... loại tư duy: Tư duy lôgic hình thức, tư duy biện chứng, tư duy quản lí, tư duy kỹ thuật, tư duy kinh tế, tư duy thuật toán, tư duy hình tư ng. Nguyễn Bá Kim cũng trình bày về: tư duy thuật toán, ... học toán được rất nhiều nhà nghiên cứu quan tâm. Tuy nhiên, việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo thông qua dạy học giải các bài tập đại số ở trường trung học cơ sở là vấn đề cần tiếp tục được...
- 137
- 974
- 2
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng
... " ;Bồi d-ỡng một số yếu tố của t duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng& quot;2. Mục đích nghiên cứu- Mục đích nghiên cứu của luận ... năng của chuyên đề bài tập cực trị hình học ở bậc THCS một cách có hiệu quả.Chơng 2biện pháp chủ yếu bồi dỡng một số yếu tố của t duy Sáng Tạo cho hS bậc THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải ... dỡng một số yếu tố của t duy sáng tạo cho HS bậc THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị hình học. Chơng 3: Thực nghiệm s phạm.Chơng 1Cơ sở lý luận và thực tiễn1.1. T duy sáng tạo...
- 79
- 989
- 3
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích
... dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn thế anh Góp phần bồi dỡng một số yếu tố của t duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giảI tích Chuyên ngành:Lý luận và ... Một số yếu tố của t duy sáng tạo của học sinh thểhiện trong giải bài tập đại số và giải tích 2.1.1. Tính mềm dẻo: Tính mềm dẻo của t duy sáng tạo của học sinh thể hiện trong giải bài tập Đại ... dựng một hệ thống bài tập Đại số và Giải tích nhằm góp phần bồi dỡng một số yếu tố cụ thể của t duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông. Thông qua hệ thống bài tập đó, bớc đầu đề xuất giải...
- 37
- 686
- 1
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... giải bài tập của HS cấp I hoặc cấp II).CHƯƠNG II GÓP PHẦN BỒI DƯỠNG MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA NĂNG LỰCTOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG,THÔNG QUA VIỆC KHAI THÁC CÁC BÀI TẬP TOÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ... trúc năng lực toán học. 1.5. Kết luận chương 1 Trong Chương I, Luận văn trình bày một số cách hiểu về khái niệm năng lực toán học và các quan điểm về những thành phần của năng lực toán học của một ... TRÌNH THPT 18 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Mục đích của Luận văn là nghiên cứu việc bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho HS trung học phổ thông trong việc khai thác các bài tập ở chương trình...
- 114
- 916
- 4
skkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12. thpt vĩnh lộc
... cơ sở Chủ Tịch Nguyễn Văn Tân 21 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12A.ĐẶT VẤN ĐỀI. Lời nói đầu Trong chương trình Hình học giải tích ... tạo của học sinh. Giáo viên trước hết phải cung cấp cho học sinh nắm chắc các kiến thức cơ bản sau đó là cung cấp cho học sinh cách nhận dạng bài toán, thể hiện bài toán từ đó học sinh có thể ... trách nhiệm của một người thầy, trong một chừng mực nào đó tôi có thể bớt băn khoăn khi học trò của mình có thể làm tốt các bài toán: “ Cực trị trong hình học giải tích lớp 12 ” Tôi luôn nghĩ...
- 22
- 1,001
- 0
bồi dưỡng một số yếu tố của t¬ư duy sáng tạo cho học sinh thcs khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng
... " ;Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng& quot;2. Mục đích nghiên cứu- Mục đích nghiên cứu của ... 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn.Chương 2: Biện pháp chủ yếu bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho HS bậc THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị hình học. Chương 3: Thực ... dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho HS bậc THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị hình học. 3. Giả thuyết khoa học Trên cơ sở tôn trọng nội dung chương trình SGK toán hiện...
- 101
- 434
- 0
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho hoc sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12)
... để bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh. Từ những lí do trên tôi lựa chọn đề tài: Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không ... các biện pháp sư phạm 26 2.2. Một số biện pháp sư phạm trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian theo định hướng bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh. 27 ... " ;Phương pháp tọa độ trong không gian& quot; (Hình học 12). 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa một số vấn đề về tư duy sáng tạo và việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học...
- 116
- 610
- 2
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng (hình học 10)
... tọa độ trong mặt phẳng (Hình học 10) 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo trong dạy học giải bài tập Hình học ... bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho Học sinh lớp 10 trường Trung học phổ thông, tôi lựa chọn đề tài: Bồi dƣỡng một số yếu tố của tƣ duy sáng tạo cho học sinh trong dạy Hình học chƣơng “Phƣơng pháp ... các khái niệm tư duy, tư duy sáng tạo; nêu được các yếu tố chính của tư duy sáng tạo, đồng thời nêu được tiềm năng của chủ đề Hình học trong việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh; chỉ ra...
- 96
- 904
- 3
skkn phương pháp giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích
... quyt đc tng đi trit đ bài toán cc tr hình hc trong hình hc gii tích. 3. Thông qua vic phân tích, tìm con đng ti u cho bài toán, m rng bài toán to cho các em kh nng làm ... KINH NGHIM " PHNG PHÁP GII MT S BÀI TOÁN CC TR TRONG HÌNH HC GII TÍCH" I - Lý do chn đ tài Trong chng trình hình hc lp 12, bài toán vit phng trình đng ... có h thng v bài toán cc tr trong hình hc gii tích, t đó có k nng gii thành tho các bài toán thuc ch đ này và hn th có th làm công c đ gii mt s loi bài toán khác nh bt...
- 16
- 2,022
- 3
phương pháp giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích
... quyt đc tng đi trit đ bài toán cc tr hình hc trong hình hc gii tích. 3. Thông qua vic phân tích, tìm con đng ti u cho bài toán, m rng bài toán to cho các em kh nng làm ... KINH NGHIM " PHNG PHÁP GII MT S BÀI TOÁN CC TR TRONG HÌNH HC GII TÍCH" I - Lý do chn đ tài Trong chng trình hình hc lp 12, bài toán vit phng trình đng ... có h thng v bài toán cc tr trong hình hc gii tích, t đó có k nng gii thành tho các bài toán thuc ch đ này và hn th có th làm công c đ gii mt s loi bài toán khác nh bt...
- 16
- 551
- 0
Từ khóa: bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại sốgóp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình thpt luận văn thạc sỹ giáo dục họcmột số yếu tố của hình học vi phân trên không gian giả hyperbolic trong không gian lorentz minkowskinghiên cứu một số yếu tố của thành tố quản lý đối với việc tạo dựng văn hóa chất lượng trong trường đại học dân lập hải phòngskkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12 thpt vĩnh lộcvận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinhvận dụng một số phương pháp giải toán hsg vào dạy học góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thptphát triên tư duy sáng tao cho hoc sinh tieu hoc thông qua việc giải các bài toán cấu tao sốphát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thứcmột vài kinh nghiệm phát huy tính tích cực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy bài tập khoảng cách trong không gian1 nguyễn thị ngọc bảo 2007 tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của trẻ em dưới 5 tuổi ở nông thônkhảo sát một số yếu tố ảnh hưởng đến tính êm dịu của xe hyundai 1 25 tấn khi vận chuyển trên đường nông thôn900 tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của sinh viên y2 của trường đại học y hà nội năm 2011tình trạng suy dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của trẻ dưới 5 tuổi tại xã trường lạc quận ô môn thành phố cần thơtình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của trẻ em dưới hai tuổi vùng dân tộc thiểu số huyện darkrong tỉnh quảng trị năm 2010Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ