Phương tiện, thiết bị dạy học địa lí
Biên soạn tài liệu địa lý địa phương quảng bình phục vụ cho dạy học địa lý địa phương trong chương trình dạy học địa lí lớp 5
... đề tài và thực tiễn của việc biên soạn tài liệu Địa lí địa phương phục vụ dạy học Địa lí địa phương trong chương trình Địa lí lớp 5 ở Tiểu học. Chương 2 : Tài liệu Địa lí địa phương Quảng Bình ... ĐLĐP Quảng Bình phục vụ dạy và học Địa lý lớp 5. Vì vậy chúng tôi cố gắng xây dựng đề tài Biên soạn tài liệu Địa lí địa phương Quảng Bình phục vụ cho dạy học Địa lí địa phương trong chương trình ... người học. Chương 2TÀI LIỆU ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG QUẢNG BÌNH PHỤC VỤ CHO DẠY HỌC ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 5 Ở TIỂU HỌC2.1 Tài liệu Địa lí địa phương Quảng Bình I. PHẦN MỞ...
- 85
- 2,984
- 13
SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ
... lí ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực. - Đưa ra nguyên tắc sử dụng một số TBDH địa lí ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực. - Nghiên cứu cách thức sử dụng một sốcác TBDH địa lí ở tiểu ... trình sử dụng một số thiết bị dạy học Địa lí ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực. - Đề xuất phương hướng xây dựng các thiết bị dạy học Địa lí ở tiểu học. 10. Cấu trúc khóa luận Khóa luận ... tiểu học theo hướng dạy học tích cực. - Thiết kế và tổ chức thực nghiệm một số bài dạy Địa lí ở tiểu học có sử dụng TBDH theo hướng dạy học tích cực. 7. Phạm vi nghiên cứu Nội dung Địa lí ở...
- 85
- 1,441
- 2
Các khuynh hướng xây dựng hệ thống thiết bị dạy học địa lý ở trường phổ thông ppt
... tiện, thiết bị dạy học? Cho biết sự phân loại các phương tiện dạy học. Các khuynh hướng xây dựng hệ thống thiết bị dạy học địa lý ở trường phổ thông Có 5 khuynh hướng: 1/ Xác định các thiết ... luyện kỹ năng. VD: Quả cầu địa lý, bản đồ địa lý, tranh ảnh. - Thiết bị tối ưu: Là các thiết bị rất cần thiết cho dạy học nhưng do điều kiện hạn chế nên không phải trường nào cũng có. VD: Máy ... khuynh hướng: 1/ Xác định các thiết bị tối thiểu cho từng môn, ở từng cấp học, từng lớp học Thiết bị tối thiểu: Là các thiết bị thật cần thiết để giáo viên và học sinh thực hiện tốt yêu cầu nắm...
- 3
- 657
- 1
CÁC PHƯƠNG TIỆN - THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG pptx
... Trong dạy học địa lí, PTDH là những dụng cụ, máy móc, thiết bị, vật dụng cần thiết cho hoạt động dạy và học đạt được các mục tiêu dạy học. 5.2. Ý nghĩa của phương tiện dạy học - Giúp GV ... niệm thiết bị dạy học: Là những phương tiện trực quan, nó là một nhân tố ảnh hưởng lớn đến sự tổ chức và kết quả của việc giảng dạy địa lý ở nhà trường. Các thiết bị đó bao gồm: Phòng địa lý, ... giảng dạy bộ môn: phòng địa lý, vườn địa lý, tủ sách địa lý. Các thiết bị - kĩ thuật gồm: - Các đồ dùng trực quan: Bản đồ, tranh ảnh, mô hình, mẫu vật, dụng cụ quan trắc, đo đạc. - Các tài...
- 3
- 1,134
- 14
Hướng dẫn sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học môn Vật lý lớp 12 để đổi mới phương pháp dạy học ( Phần 1) ppsx
... 12 để đổi mới phương pháp dạy học ( Phần 1) I. Giới thiệu khái quát phương tiện, thiết bị dạy học môn Vật lí lớp 12 1. Những vấn đề chung về sử dụng phương tiện và thiết bị dạy học vật lía) ... vật lícủa giáo viên v học sinh cũngcónhữnghạnchế nhất định, đó cũng làmộttrongnhững nguyên nhân đưađến thực trạngtrên. Hướng dẫn sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học môn Vật lý lớp 12 để đổi ... người dạy vàngười học đối với việc sử dụng thí nghiệm trong dạy và học vật lí ở trường phổthông. Bởi như chúng ta biết thi cử có tác dụng điều chỉnh việc dạy và học: thi thếnào thì dạyvàhọc...
- 5
- 725
- 1
sử dụng thiết bị day học địa lý ở tiểu học theo hướng dạy tích cực
... II: Sử dụng thiết bị dạy học địa lí ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực 361. Nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học theo hướng dạy học tích cực 362. Cách sử dụng một số thiết bị dạy học địa ... sở lí luận và thực tiễn việc sử dụng thiết bị dạy học địa lí ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực 1. Cơ sở lí luận.1.1. Thiết bị dạy học. 1.1.1. Khái niệm thiết bị dạy học. " ;Thiết bị dạy ... cực. - Đưa ra nguyên tắc sử dụng các TBDH Địa lí ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực. - Nghiên cứu cách thức sử dụng các TBDH Địa lí ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực. - Thiết kế và tổ chức...
- 98
- 1,154
- 7
SKKN phương pháp tổ chức dạy học địa lí theo nhóm nhỏ
... SKKN: Phương pháp tổ chức dạy học Địa lí theo nhóm nhỏ A. ĐẶT VẤN ĐỀ.Trong dạy địa lí hiện nay, phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ cùng với phương pháp dạy học đặt và giải ... mới phương pháp dạy học THCS của GS -TS Trần Bá Hoành").Người thực hiện: Bùi Thanh Hải4 SKKN: Phương pháp tổ chức dạy học Địa lí theo nhóm nhỏ Sau khi học xong phần vị trí địa lí và ... Thanh Hải9 SKKN: Phương pháp tổ chức dạy học Địa lí theo nhóm nhỏ tại chỗ* Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm (2HS /nhóm) * Yêu cầu nhóm V báo cáo kết quả thảo luận và cho các nhóm khác nhận...
- 9
- 1,969
- 18
Phương tiện, thiết bị dạy học địa lí
... phương tiện, thiết bị dạy học địa lí. 2. Khuynh hướng sử dụng các phương tiện, thiết bị địa lí trong nhà trường phổ thông.4. Quy trình sử dụng các phương tiện, thiết bị dạy học địa lí. 3. Nguyên ... Trong dạy học địa lí, PTDH là những dụng cụ, máy móc, vật dụng… cần thiết cho hoạt động dạy và học đạt được các mục tiêu dạy học. 2. Phân loại phương tiện, thiết bị dạy học địa lí: Những thiết bị, ... thiếu các phương tiện, thiết bị dạy học, nó rèn luyện cho học sinh các kĩ năng, kĩ xảo, hình thành tri thức… Vì vậy, phương tiện, thiết bị dạy học không kém phần quan trọng trong dạy học Địa lý....
- 16
- 3,069
- 15
SKKN KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7
... Phước13 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 trước đây, phương tiện, thiết bị, đồ dùng dạy học chỉ ... Trường THCS Thanh Phước15 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 phương pháp dạy_ học theo tinh thần chủ ... Thanh Phước16 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 4/ Thiết kế bài giảng Ngữ văn 7 tập 1&2 NXB...
- 18
- 451
- 0
skkn vận DỤNG PHƯƠNG TIỆN, THIẾT bị dạy học để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TIẾT học âm NHẠC THƯỜNG THỨC ở TRƯỜNG THCS
... dụng phương tiện, thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng tiết học âm nhạc thường thức ở trường THCS. Trang 1Sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠYHỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2011 - 2012Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương tiện, thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng tiết học âm nhạc thường thức ở trường THCS. Họ và tên tác giả: ... dụng phương tiện, thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng tiết học âm nhạc thường thức ở trường THCS II/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI1. Cơ sở lý luận.Môn âm nhạc trong trường THCS không nhằm đào tạo...
- 25
- 623
- 0
SKKN Việc đổi mới, sử dụng thiết bị dạy học môn lịch sử lớp 7
... dạy học nói chung và đổi mới việc dạy học lịch sử nói riêng và đã đạt được những kết quả khả quan như sau1. Đổi mới việc sử dụng thiết bị dạy học lịch sử Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ... đến việc sử dụng lược đồ – loại thiết bị thường được sử dụng trong việc giảng dạy lịch sử Thiết bị dạy học tuy phong phú về chủng loại nhưng thực tế ở trường tôi, thiết bị dạy học môn lịch sử ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“VIỆC ĐỔI MỚI, SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔNLỊCH SỬ LỚP 7 1PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ Thiết bị dạy học là điều kiện không thể thiếu được cho việc triển khai chương trình,Sách...
- 12
- 1,470
- 3
SKKN KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7
... Phước22 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 _Thực hiện phương pháp sử dụng phương tiện, thiết bị, đồ ... Phước18 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 kể. Học sinh ít vắng, bỏ học vào những hôm có giờ học văn ... Phước1 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 nhiều thời gian của tiết học; sử dụng thế nào để học sinh...
- 27
- 1,596
- 0
KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7
... 17 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 Tóm lại, với phương pháp sử dụng phương tiện, thiết bị, ... PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 - Tiết dạy văn bản đa phần giáo viên sử dụng các phương pháp dạy học cũ. ... Minh 18 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 KHAI THÁC PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TIẾT DẠY VĂN BẢN 7 tích cực trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn. Tôi nghĩ...
- 23
- 1,503
- 0
DANH MỤC thiết bị dạy học môn Lịch sử- Địa lí
... Tiểu học số 2 Đập Đá Danh mục thiết bị dạy học Tiểu học BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DANH MỤC Thiết bị dạy học tối thiểu cấp Tiểu học - môn ... Đào Duy Thanh 1Trường Tiểu học số 2 Đập Đá Danh mục thiết bị dạy học Tiểu học STTMã thiết bị Tên thiết bị Mô tả chi tiếtĐối tượngsử dụngDùngcholớpGhichú Học sinhGiáoviên10THLS2010Quang ... Đào Duy Thanh 2Trường Tiểu học số 2 Đập Đá Danh mục thiết bị dạy học Tiểu học STTMã thiết bị Tên thiết bị Mô tả chi tiếtĐối tượngsử dụngDùngcholớpGhichú Học sinhGiáoviênB Bản đồ22THDL2009Hành...
- 3
- 2,021
- 22
Từ khóa: khả năng khai thác sử dụng phương tiện thiết bị dạy họcthiết bị dạy học địa lýsỏ kế hoach sư dung thiet bi day hoc địa lý 9phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12sử dụng phương tiện dạy học địa lí ở trường thptphương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 trung học phổ thôngnhững chuẩn bị về phương tiện đồ dùng dạy học cần thiết củagv hsnhững chuẩn bị về phương tiện đồ dùng dạy học cần thiết củagv hs 17 18thiết bị dạy học và việc sử dụng tbdh địa líbiện pháp 2 tăng cường đầu tư mua sắm trang thiết bị dạy học hiện đại xây dựng phòng học đa phương tiện để ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin trong dạy họcyêu cầu về đổi mới phương tiện dạy học địa líphương pháp dạy học địa lí theo hướng tích cựcphương pháp dạy học địa lí lớp 9các phương pháp dạy học địa líđổi mới phương pháp dạy học địa líNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ