0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

HD QL to chuc day hoc lop ghep cap tieu hoc

Tổ chức công tác kế toán trường tiểu học Trần Phú

Tổ chức công tác kế toán trường tiểu học Trần Phú

... vị. Tổ chức công tác kế toán gon nhẹ, tiết kiệm và có hiệu quả.I.4/ Nội dung công tác kế toán hành chính sự nghiệp.- Kế toán vốn bằng tiền.- Kế toán vật t, tài sản.- Kế toán thanh toán. - Kế ... 0918.775.368phần ii. tổ chức công tác kế toán ở trờng tiểu học trần phú a/ các vấn đề chung về kế toán hành chính sự nghiệp I/ Khái niệm, nhiệm vụ kế toán hành chính sự nghiệp.I.1/ Khái niệm. Kế toán hành ... 5.I.1.3/ Giai đoạn 1983 2004Trờng tiểu học Trung học cơ sở Trần Phú lại tách riêng thành 02 Trờng : Tr-ờng Tiểu học Trần Phú và Trờng THCS Trần Phú. Trờng tiểu học vẫn giữ nguyên 05 khối lớp...
  • 109
  • 1,795
  • 13
Hội nghị triển khai dạy thí điểm Chương trình tiếng Anh Tiểu học lớp 3 trong năm học 2010-2011

Hội nghị triển khai dạy thí điểm Chương trình tiếng Anh Tiểu học lớp 3 trong năm học 2010-2011

... tháng 9 năm 2010 Kính gửi: Ông /Bà Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị triển khai dạy thí điểm Chương trình tiếng Anh Tiểu học lớp 3 trong năm học 2010-2011. ... ngày 06 tháng 9 năm 2010 DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ GIÁO VIÊN ĐỦ ĐIỀU KIỆNTHAM GIA DẠY THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌCNĂM HỌC 2010-2011 (Kèm theo Công văn 54 23/ BGDĐT- GDTH ngày ... ngày 06 tháng 9 năm 2010 DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ GIÁO VIÊN ĐỦ ĐIỀU KIỆNTHAM GIA DẠY THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌCNĂM HỌC 2010-2011 (Kèm theo Công văn 54 23/ BGDĐT- GDTH ngày...
  • 18
  • 1,314
  • 1
Bài giảng HD tổ chức giao lưu Olympic Tiếng Anh tiểu học 2010-2011

Bài giảng HD tổ chức giao lưu Olympic Tiếng Anh tiểu học 2010-2011

... lưu Olympic tiếng Anh cấp trường, đề thi và đáp án Giao lưu Olympic tiếng Anh, cùng danh sách đăng 1V/v hướng dẫn tổ chức Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp huyện bậc Tiểu học. Năm học 2010-2011 ... đội.IV. Tổ chức thực hiện:1. Tổ chức Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp trường:a). Phương thức:- Mỗi đơn vị, tổ chức Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp trường theo phương thức sơ tuyển và tổ chức thi ... Anh Tiểu học tham gia Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp tỉnh do Sở GD&ĐT tổ chức vào 31/3/2011 và Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp cấp khu vực do Bộ GD&ĐT tổ chức vào cuối năm học 2010-2011. II....
  • 3
  • 1,319
  • 4
Tổ chức không gian kiến trúc trường tiểu học trong đô thị Việt Nam

Tổ chức không gian kiến trúc trường tiểu học trong đô thị Việt Nam

... không gian kiến trúc Trờng tiểu học trong đô thị Việt Nam Với 4 mục tiêu nghiên cứu sau: 1. Đánh giá, phân loại kiến trúc trờng tiểu học đô thị Việt Nam 2. Đề xuất giải pháp tổ chức không gian ... không gian kiến trúc trờng tiểu học trong đô thị Việt Nam đà cho một số kết quả sau: 1. Tổng hợp đợc 6 dạng bố cục phổ biến trong trờng tiểu học đô thị Việt Nam. Trong các loại trên, đề xuất ... loại kiến trúc trờng tiểu học đô thị Việt Nam Qua nghiên cứu, đo vẽ 36 mẫu trờng tiểu học đô thị Việt Nam, đề tài đà có đợc những đánh giá sơ bộ về diện tích, hình dạng mặt bằng, hình thức kiến...
  • 13
  • 2,456
  • 19
Tổ chức cho học sinh tự học theo nhóm ở nhà đối với môn Toán sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh tiểu học (lớp 45 trường Tiểu học Phù Đổng, Phú Cường, Định Quán – Đồng Nai)

Tổ chức cho học sinh tự học theo nhóm ở nhà đối với môn Toán sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh tiểu học (lớp 45 trường Tiểu học Phù Đổng, Phú Cường, Định Quán – Đồng Nai)

... ĐỀ TÀI: Tổ chức cho học sinh tự học theo nhóm nhà đối với môn Toán sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh tiểu học. (lớp 4/5 trường Tiểu học Phù Đổng, Phú Cường, Định Quán Đồng Nai) ... NGHIỆM TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TỰ HỌC THEO NHÓM NHÀ ĐỐI VỚI MÔN TOÁN SẼ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC. (LỚP 4/5 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ĐỔNG, PHÚ CƯỜNG, ĐỊNH QUÁN ĐỒNG NAI) ... sinh tự học nhà theo nhóm đối với môn Toán có làm nâng cao kết quả học tập môn Toán của học sinh Tiểu học? - Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc tổ chức cho học sinh tự học nhà theo nhóm sẽ...
  • 24
  • 726
  • 2
Cấp phép dạy thêm văn hóa cấp trung học cơ sở và tiểu học pptx

Cấp phép dạy thêm văn hóa cấp trung học cơ sở và tiểu học pptx

... Cấp phép dạy thêm văn hóa cấp trung học sở tiểu học Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân các sở giáo dục khác quan có ... hồ sơ 2. Đơn xin phép. 3. Kế hoạch nội dung tổ chức giảng dạy. 4. Các biên bản xét duyệt dạy thêm, học thêm (của tổ chức, trường học) . 5. Danh sách người dạy (nếu là tổ chức). ... quyền quyết định: Phòng Giáo dục Đào tạo huyện, thị xã quan trực tiếp thực hiện TTHC: Phòng Giáo dục Đào tạo huyện, thị xã Cách thức thực hiện: Trụ sở quan hành chính Thời hạn giải...
  • 3
  • 326
  • 0
một số kinh nghiệm chỉ đạo tổ chức tham quan ngoại khóa. trưởng tiểu học nông trường quốc doanh u minh 2

một số kinh nghiệm chỉ đạo tổ chức tham quan ngoại khóa. trưởng tiểu học nông trường quốc doanh u minh 2

... triển khai tại trường Ti u học U Minh 2 trong năm học 20 12- 2013.3. Mô tả sáng kiến:3.1 Định hướng chỉ đạo kế hoạch tham quan trải nghiệm: Trong năm qua trường Ti u học U Minh 2- xã Trần Hợi- ... là 24 ,1 /25 ; nội dung 5 điểm trung bình là 14,6 /20 .KẾT QUẢ CỦA BUỔI THAM QUAN NHÀ THỜ HỌ ĐẠO U MINH. - Có 20 /20 CB,GV tham gia- Có 65/167 học sinh tham gia- 100% CB,GV, HS được nhận quà phục ... thêm kinh nghiệm cho việc tổ chức tham quan di tích lịch sử địa phương và những buổi trải nghiệm thực tế đáp ứng với mục ti u giáo dục toàn diện nhân cách học sinh tại trường Ti u học U Minh 2...
  • 5
  • 880
  • 0
Tổ chức hội thi GV giỏi cấp tiểu học huyện trần văn thời 2011-2012

Tổ chức hội thi GV giỏi cấp tiểu học huyện trần văn thời 2011-2012

... dien ra Hoi thi: - Tiet 1: day thi mon tu chon do GV dang ky (tru mon Ti6ng Viet va Toan); GV bat thSm bai day, ngay day va truang day thi. - Tiet 2: GV day thi tilt ... Viet; GV bat thSmbai day, ngay day va truang day thi. (GV dugc thi tiet 2 vai di6u kien tilt 1 dat loaikha tra len)III. DOI TlJONG VA DIEU KIEN THAM DlT HOI THI - ... thi: - Hoi thi nhSm tuyen chon, cong nhan va suy ton giao vien dat danh hieu giaovien day gioi cap tieu hoc cua truang, huyen,Tinh.- Hoi thi nham thuc day phong trao thi...
  • 4
  • 875
  • 0
SKKN Mần non: Kinh nghiệm tổ chức dạy tốt môn làm quen văn học lớp mẫu giáo bé

SKKN Mần non: Kinh nghiệm tổ chức dạy tốt môn làm quen văn học lớp mẫu giáo bé

... – Mầm non 3/2, PleikuSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH GIA LAIPHÒNG GIÁO DỤC & Đ.T THÀNH PHỐ PLEIKU TÊN ĐỀ TÀI: KINH NGHIỆM TỔ CHỨC DẠY TỐT MÔN LÀM QUEN VĂN HỌC LỚP MẪU GIÁO BÉMÃ SKKN: Họ ... Trong năm học này, Ban giám hiệu nhà trường phân công cho tôi giảng dạy lớp Mẫu giáo 3- 4 tuổi. Là một giáo viên đã nhiều năm giảng dạy chương trình đổi mới hình thức tổ chức giáo dục Mầm non, mỗi ... xem là việc thống nhất cao. Không có bài soạn mẫu, chủ yếu giáo viên tự mày mò sáng tạo là chính. Để tổ chức thực hiện tốt một giờ dạy làm quen văn học, tôi thường quan tâm đến việc nghiên cứu...
  • 27
  • 2,130
  • 2
CHUYÊN ĐỀ MẪU: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC VÀ HỒ SƠ  SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC“ THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” MÔN TOÁN LỚP 4.

CHUYÊN ĐỀ MẪU: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC VÀ HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC“ THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” MÔN TOÁN LỚP 4.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ MẪUCÁC BƯỚC TỔ CHỨC VÀ HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” MÔN TOÁN LỚP 4. HẢI DƯƠNG – NĂM 2015http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025LỜI ... SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN 4 + 5. Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học: Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 4 theo Chuẩn KTKN môn ... ĐỀ:http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025CHUYÊN ĐỀ MẪU: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC VÀ HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” MÔN TOÁN LỚP 4. 1.KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI:PGD THỊ XÃ …………...
  • 27
  • 6,606
  • 6
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN  THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC  VÀ HỒ SƠ  LƯU   MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC. HẢI DƯƠNG – NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 LỜI ... ĐỀ:http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.1.KẾ ... liệu: CÁC BƯỚCTỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢLỚP 5 CẤP TIỂU HỌC. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 NỘI...
  • 27
  • 4,505
  • 3
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN  CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN  THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC  VÀ HỒ SƠ  QUY ĐỊNH  MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC. HẢI ... ĐỀ:http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆNCHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.1.KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI:PGD ... tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 NỘI...
  • 31
  • 4,499
  • 1
CHUYÊN ĐỀ:  CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC”  VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4.

CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀCÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNHMÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4. HẢI DƯƠNG – ... tham khảo, trải nghiệm tài liệu:CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊNMÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀHỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025NỘI ... ĐỀ:http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊNMÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀHỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4. 1.KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI:PGD...
  • 23
  • 3,367
  • 4
CHUYÊN ĐỀ CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC”  VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4.

CHUYÊN ĐỀ CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀCÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNHMÔN TẬP ĐỌC LỚP 4. HẢI DƯƠNG – NĂM ... tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025NỘI ... ĐỀ:http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4. 1.KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI:PGD THỊ...
  • 25
  • 3,005
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: hình thức tổ chức dạy học trên lớptổ chức dạy học lớp 2tổ chức dạy học theo dự án một số nội dung đại số lớp 10 cho học sinh trung học phổ thôngtổ chức dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hình học lớp 7 ở trường trung học cơ sởhình thức tổ chức dạy học lên lớptổ chức dạy học câu cho học sinh lớp 4 trong phân môn luyện từ và câu theo quan điểm giao tiếptổ chức dạy học các bài hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp 4 5tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sỹ giáo dục họcnoi dung v hinh thuc to chuc day hoc ngoai gio len loptổ chức dạy học tập làm văn lớp 5 phù hợp trình độ học sinhmôn lịch sử lớp 4 tổ chức dạy học và thi cử được quy định chặt chẽ dưới thờitổ chức dạy học theo dự án phần sinh thái học sinh học lớp 12 trung học phổ thôngchúng tôi tổ chức dạy học theo hình thức chia lớp học thành các nhóm lớp thực nghiệm có 45 hs được chia làm 5 nhóm mỗi nhóm có 9 hs việc chia nhóm xẽ tạo cho học sinh tích cực hơn trong học tậptổ chức dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 trung học phổ thông theo phương pháp mô hình2 vấn đề tổ chức dạy học hợp tác của giáo viên ngữ văn ở các lớp 11c1 11c3 11c6 11c7 trường thpt trần đại nghĩaNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ