0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Đáp án Vật lý 9 HKI năm học 2011-2012

GIÁO ÁN VẬT LÝ 9 CẢ NĂM- CỰC KÌ HAY

GIÁO ÁN VẬT 9 CẢ NĂM- CỰC KÌ HAY

... sự quan sát, có thể mô tả đợc màu của ánh sáng mà ta thu đợc khitrộn hai hay nhiều ánh sáng màu với nhau. . Giáo án môn vËt lÝ 9 Giáo án môn vật 9 Biên soạn:D ơng Quang HiênTừng cá ... tợng khi đặt các vật dới ánh sáng trắng ta thấy có vật màu đỏ, vật màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen - Giải thích đợc hiện tợng: Khi đặt các vật dới ánh sáng đỏ thì chỉ các vật màu đỏ mới giữ ... ra ánh sáng trắng, một nguồn phát ra ánh sáng xanh, một nguồnphát ra ánh sáng đỏ- 1 bộ các tấm lọc màu: đỏ, vàng, lục, lam, - 1 Phiếu học tập ghi kết quả TN . Giáo án môn vật 9 Giáo...
  • 65
  • 2,590
  • 38
Đề thi học kỳ II + Đáp án vật lý 9

Đề thi học kỳ II + Đáp án vật 9

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ: II MÔN : VẬT LÝ 9 (Năm học 2007- 2008)I. TRẮC NGHIỆM : (5 Điểm) Chọn câu trả lời đúng nhấ . khoanh tròn đáp án đúng .Câu 1: Ảnh của vật đặt trong tiêu ... ) ………… HẾT………… ĐÁP ÁN : Môn vật 9- Năm học 2007-2008I:. TRẮC NGHIỆMCâu 1 :Câu 2 :Câu 3 :Câu 4 :Câu 5 :CABDACâu 6 :Câu 7 :Câu 8 :Câu 9 :Câu 10 :ADBDD II: TỰ LUẬNCâu 2: ... các đáp án trên Câu 4. Sự phân tích ánh sáng trắng được quan sát trong thí nghiệm nào dưới đây? A.Chiếu một chùm sáng trắng vào gương phẳng B.Chiếu một chùm sáng trắng vào thấu kính phân kỳ...
  • 3
  • 958
  • 6
Giáo án Vật lý 9 ( Cả năm )

Giáo án Vật 9 ( Cả năm )

... ra ở vật dẫn bằng công mà dòng điện qua nó sinh ra . Q = A =U .I .tMà U = I R Q =I2.R .t Q : nhiệt lợng (J) I : cờng độ dòng diiện (A) R: điện trở ( ) T: thời gian ( s ) 2/xử kết ... Q1 =c1 .m1 .( t2 – t1 ) = 4200. 0,2 .95 = 798 0JQ2 =c2 .m2 .(t2 t1 ) = 880. 0,078 .95 =652,08JNhiệt lợng mà nớc và bình nhận đợc là Q = Q1 + Q2 = 798 0 +652,08 C3 ... đun sôi n-ớc là : Qi=c.m.t=4200.2.80=672000(J)b) vì H=Qi/QtpQtp=Qi/H=672000.100 /90 Qtp ~746666,7(J)Nhiệt lợng tỏa ra là 746666,7Jc)Vì bếp sử dụng ở U=220Vbằng với HĐT định mức...
  • 92
  • 1,230
  • 14
giáo án vật lý 6 hay năm học 2009-2010 (2 cột)

giáo án vật 6 hay năm học 2009-2010 (2 cột)

... viên phát đề cho học sinh làm: Bài kiểm tra 1tiếtMôn: Vật - 6Thời gian làm bài 45 phút ;ngày.tháng1 0năm2 008 16 GV: Nguyễn Văn Quyền Trờng THcs Th nh Minh Giáo án: Vật 6 hoạt động của ... giờ học. II. Chuẩn bi:1. Giáo viên : - dây treo, quả nặng, lò xo, quả cân14 GV: Nguyễn Văn Quyền Trờng THcs Th nh Minh Giáo án: Vật 6 Họ và tên: Lớp :6 Điểm Lời phê của Thầy, Cô Học ... Th nh Minh Giáo án: Vật 6 ớc lợngTên th-ớcGHĐ ĐCNN Lần 1 Lần 2 Lần 3 3321=++=llllChiều dài bàn học của em cmBề dày cuốn sách Vật 6 cmIV. Củng cố: (8 phút)- Giáo viên hệ...
  • 30
  • 687
  • 6
ĐỀ +đáp án Vật LÍ 9 HKI

ĐỀ +đáp án Vật9 HKI

... hớng dẫn chấm Vật 9 Câu 1 : a) Điện trở có thể thay đổi trị số và có thể đợc sử dụng để điều chỉnh cờng độdòng ... điện qua nó : P= UI (0,5 điểm ) d) Tỉ lệ nghịch với tiết diện S của dây dẫn và phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn : R = Sl ( 0,5 điểm )Câu 2 : 1) C ( 1 điểm ) 2) B ( 1 điểm )Câu 3 : ... )b) UAB = I.R = 3,2.50 = 160 V ( 1 điểm )c) U1 = 3,2.20 = 64 V ( 1 điểm ) U2 = 3,2.30 = 96 V ( 1 điểm ) ( Nếu học sinh làm khác nhng kết quả ®óng vÉn cho ®iÓm tèi ®a ) ...
  • 2
  • 341
  • 0
DE DAP AN MT LÝ 9 HKI

DE DAP AN MT 9 HKI

... học: 20 09- 2010) Môn: Vật ; Lớp: 9 A/ thuyết:I/Hiện tượng khúc xạ của ánh sáng:1/hiện tượng khúc xạ của ánh sáng là gì? Sự khúc xạ của tia sáng khi truyền từ môi trường không khí sang môi ... thời gian lâu.0,50,50,50,250,250,250,25 9 -Đồng thời gây ra 2 tác dụng: Tác dụng nhiệt và tác dụng quang điện.-Biểu hiện:+tác dụng nhiệt là làm cho pin nóng lên.+tác dụng quang điện ... từ nhanh hơn thép.Câu 3: Điều nào sau đây là đúng khi nói về từ trường?A/ Xung quanh nam châm luôn có từ trường.B/ Từ trường có thể tác dụng lực lên nam châm thử đặt trong nó.C/ Xung quanh...
  • 10
  • 370
  • 0
DE DAP AN MT LY 9 HKI.doc

DE DAP AN MT LY 9 HKI.doc

... thời gian lâu.0,50,50,50,250,250,250,25 9 -Đồng thời gây ra 2 tác dụng: Tác dụng nhiệt và tác dụng quang điện.-Biểu hiện:+tác dụng nhiệt là làm cho pin nóng lên.+tác dụng quang điện ... từ nhanh hơn thép.Câu 3: Điều nào sau đây là đúng khi nói về từ trường?A/ Xung quanh nam châm luôn có từ trường.B/ Từ trường có thể tác dụng lực lên nam châm thử đặt trong nó.C/ Xung quanh ... trong 20phút: Q2= P.t = 5 09, 6 . 20 . 60= 611520(J)Hiệu suất của bếp : H= 12QQ. 100%= 588000611520. 100% ; 96 %c/ Tiền điện phaûi traû: A = P. t = 0,5 096 (kw). 13 (h) ; 0,17(kwh)...
  • 10
  • 299
  • 0
Đáp án Vật lý 10 HKI 2010-2011

Đáp án Vật 10 HKI 2010-2011

... Năm học: 2 010 - 2011Môn: Vật - Lớp 10 (Thời gian làm bài: 45 phút)Câu 1: Một vật chuyển động đều với vận tốc V = 15m/s. trong 10 giây vật đi được đoạn đường dài bao nhiêu ... vt v sn l àt = 0,15, ly g = 10 2sm.a) Tìm gia tốc của vật. b) Tìm độ lớn của lực kéo tác dụng lên vật. __________Hết__________ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ 10 CÂU ĐỀ CHẴN ĐỀ LẺ ĐIỂMCâu 1 ... )(25,180 10. 1,0cmKmgx===1Câu 7P - N = Fht ⇒ N = P - Fht = mg - Rmv2N = 15.000 (10+ )(500.112)40 10 2N=N -P = Fht ⇒ N = P +Fht = mg +Rmv2)(000.132) 10 100 10( 000.12)(2NRvgmN=+=+=1Câu...
  • 3
  • 322
  • 0
Đáp án Vật lý 8 HKI năm học 2011-2012

Đáp án Vật 8 HKI năm học 2011-2012

... HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ LỚP 8 - KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012 NỘI DUNG Điểm Câu 1: (1,50 điểm) a) Một vật được coi là chuyển động khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo ... Câu 4: (1,50 điểm) - Thời gian bạn học sinh đi từ nhà tới trường là: t = 30ph = 180 0(s) - Vận tốc trung bình của bạn học sinh: v st = 3600 180 0 = 2 m/s = 7,2 km/h 0,25đ ... vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian. b) Một vật có thể chuyển động so với vật này nhưng lại đứng yên so với vật khác nên người ta nói “chuyển động hay đứng yên có tính tương...
  • 1
  • 175
  • 0
De va dap an Vat ly 9 tinh Nghe An nam 2001-2011

De va dap an Vat ly 9 tinh Nghe An nam 2001-2011

... kú thi chän häc sinh giái tØnh líp 9 thcs năm học 2010 - 2011 Thi gian: 150 phỳt (khụng kể thời gian giao đề) (3,5 điểm). Một chiếc thuyền bơi từ bến A đến ... 816)5,13(2++−−==XXXtmRRRURUI0,25UPC = I.RPC = 816 )9( 5,45,135,4) .9( .816)5,13(22++−−=−−++−−XXXXXXXXRRRURRRRRU0,25Cường độ dòng điện chạy qua đèn: 8165,4 9 2++−=−=XXXPCđRRURUI ... 2011-+-./0123456 786  9: Câu 1a(2,5)Gọi khoảng cách giữa hai bến sông là S = AB, giả sử nước chảy từ A đến Bvới vận tốc u ( u < 3km/h )0,5- Thời gian thuyền chuyển động từ A đến...
  • 6
  • 379
  • 0
GIÁO ÁN VẬT LÝ 9 HK1 Năm học 2014 - 2015

GIÁO ÁN VẬT 9 HK1 Năm học 2014 - 2015

... h.5.1 với R1 = 10 , R2 = 15 - Theo dõi, kiểm tra, hướng dẫn. - Đóng K, đọc U và I. - Tính Rtđ = ? - Thay R1, R2 bằng R = 6 , giữ U không đổi đo I’. - So sánh I và I’, thảo luận rút ra kết ... sinh - Học bài cũ và chuẩn bị trước bài 1III. Phương pháp: thuyết trình, giảng giải, thực hành, luyện tậpIV. Tiến trình bài dạy 1 . Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu chương trình vật 9. 2 ... 3/.Củng cố: - GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ. - Gọi HS Đọc phần có thể em chưa biết. - GV nhận xét quá trình thực hành của các nhóm 4/.Dặn dò : - Làm bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị bài...
  • 138
  • 859
  • 0
GIÁO ÁN VẬT LÝ 9 HK2 Năm học 2014 - 2015

GIÁO ÁN VẬT 9 HK2 Năm học 2014 - 2015

... đề. - YC HS đọc mục 1 SGK - Hiện tượng ánh sáng truyền từ không khí sang nước có tuân theo định luật truyền thẳng của ánh sáng không? -& gt; kết luận: Đó là hiện tượng khúc xạ ánh sáng - YC ... C10. - Gọi 1 HS đọc BT11 - Gọi 1 HS trả lời câu a, b,c - Gọi HS trả lời C12 - Treo H 39. 3 gọi HS đọc đề nêu cách giải. - GV chốt lại các dạng BT trong chương. - Tìm hiểu U -& gt; tóm tắtc- n1 ... động nhóm. - Treo H 39. 2 yêu cầu HS trả - Suy nghĩ trả lời - Quan sát H 39. 2 -& gt; xđ chiều dđ, chiều đường sức từ -& gt; dùng bàn tay trái xđ chiều lực điện từ. - Tìm hiểu U -& gt; tóm tắtchâm...
  • 97
  • 744
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ