dung nguyen li drichile cm bdt

Ứng dụng nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn trong giải toán hình học

... Dirichlet và nguyên lí cực hạn. 3.2.Nêu được cách ứng dụng hai nguyên lí trên vào việc giải toán hình học như thế nào.3.3.Hệ thống lại được các dạng bài tập có ứng dụng hai nguyên lí Dirichlet và nguyên ... chuyên đề về hình học. Vì vậy trong bài tiểu luận môn hình học sơ cấp và lịch sử toán này tôi đã chọn đề tài là Ứng dụng của nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn trong việc giải toán 4 Vì ... Dirichlet Chương 2: Nguyên lí Cực hạn. 6 ĐẠI HỌC VINH - KHOA TOÁN  Đề tài: Ứng dụng nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn trong giải toán hình học Giáo viên hướng dẫn : Ths. Nguyễn Chiến...

99
1,817
4

Bài tâp:Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học (nâng cao)

... Tiết 83- B i tập-Lớp 10-KHTNÁp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học cho khí lí tưởngGiáo viên thực hiện: Trần Viết ThắngTrường THPT Chu Văn An Th i Nguyên Bi tp 6 (s 3 SGK)V1=1lit; ... nguyên lí I nhiệt động lực học cho khí lí tưởngA. Mục tiêu b i học 1. Kiến thức: - Nhớ, vận dụng được công thức tính công của khí lí tưởng trong các quá trình biến đ i để giả các b i tập.2. ... tập.2. Kỷ năng: - Biết tính công khí thực hiện theo đồ thị p – T - Biết tính công mà khí thực hiện, nhiệt lượng trao đ i, độ biến thiên n i năng.Tiết 83- B i tập-Lớp 10-KHTN B i tập 5 (số 2...

13
10,439
109

Ứng dụng Định lý Lagrange CM BDT hàm

... quát: )ln(lnlnln2121nxxxnxxxnn+++≤+++ )ln(ln2121nxxxxxxnnn+++≤⇔Do hàm xxf ln)(= đồng biến nên suy ra: nxxxxxxnnn+++≤2121 (BĐT Cauchy)6.αxxf=)(...

chọn một sản phẩm tin học, vận dụng nguyên lí sáng tạo phát hiện sự thay đổi và phát triển của sản phẩm đó

... SẢN PHẨM TIN HỌC, VẬN DỤNG NGUYÊN LÍ SÁNG TẠO PHÁT HIỆN SỰ THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SẢN PHẨM ĐÓ. GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: GS.TSKH HOÀNG KIẾM HỌC VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ KIỀU DIỄM ... một thao tác, màu vàng là một cảnh báo. o. Nguyên tắc cầu (tròn) hoá:  Tạo ra các đĩa CD, VCD để lưu dữ liệu vì dữ liệu được lưu trên các Track. III. ỨNG DỤNG NGUYÊN LÍ SÁNG TẠO TRONG SỰ ... SÁNG TẠO TRONG SỰ PHÁT TRIỂN HỆ ĐIỀU HÀNH 1. Sự ra đời và phát triển của Hệ Điều Hành - Cùng với sự ra đời của máy tính điện tử, hệ điều hành (OS: Oprerating System) là một phần mềm bắt buộc...

bài 59. áp dụng nguyên lí i nhiệt động lực học

... tung ứng v i , Nhiệt độ:021>∆⇒<UTT 1. N i năng và công của khí lí tưởng2. Áp dụng nguyên lý thứ nhất của nhiệt động lực học cho các quá trình biến đ i trạng th i của khí lí tưởng ... hiện công 1A41VV =32VV =1AVậy: Nguyên lý thứ nhất của NĐLH là: 11120 AAQ=+=4P ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ THỨ ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC NHẤT CỦA NHIỆT ... NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG ( Tiếp theo )( Tieáp theo ) 123441VV=1P2P3PPV0Xét quá trình biến đ i từ trạng th i 2->3: là quá...

16
2,458
0

Bài : 59ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG pot

... B i : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Hiểu được n i năng của khí lí tưởng chỉ bao gồm tổng động năng chuyển động nhiệt của ... cầu học sinh trả l i. - Nhận xét câu trả l i. Hoạt động 2 ( phút ): N i năng của khí lí tưởng. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Nêu kh i niệm khí lí tưởng. - N i năng ... - Yêu cầu học sinh nêu l i kh i niệm khí lí tưởng. - Yêu cầu học sinh tìm n i năng khí lí tưởng bao gồm. - Yêu cầu học sinh đọc phần 1b) tìm công khí lí tưởng. - Yêu cầu học sinh đọc phần...

ap dung nguyen li thu 1

... vật ngoài ? VOP2 1 V 1 p 1 p2Xác định công trong các quá trình sau :A = 0 Xác định công trong các quá trình sau :VOPp 1 V 1 V2 21 A = Dieän tích 12 V 1 V2 Baøi 54-55 ... phụ thu c nhiệt ñoä U = f (T)  Xét Xét đoạn dịch đoạn dịch chuyểnchuyển của pittông của pittông khá khá lớnlớn từ h từ h 1 1 đến h đến h22b) Biểu thức tính công : 1- ... Nội năng và công của khí lí tưởng :F h 1 h2 Áp suất khí không đổiÁp suất khí không đổi Thì Thì ::A = p.S.(h2 – h 1 ) = p.(V2 – V 1 )  Xét Xét đoạn dịch chuyểnđoạn...

ứng dụng nguyên lí dirichlet vào bài tóan hình học tổ họp

... bày phương pháp sử dụng nguyên lí Dirichlet để giải các bài toán hình học tổ hợp. Vì lẽ đó, chúng tôi xin trình bày một số mệnh đề (thực chấtlà một số nguyên lí Dirichlet áp dụng cho độ dài các ... các hình phẳng, thể tích các vật thể) hay sử dụng nhiều đến trong nhiều bài toán hình học tổ hợp được đề cậ p đến trong chương này.Mệnh đề 2.1 Nguyên lí Dirichlet cho diện tíchNếu K là một hình ... đủ bé sao cho hình tròn nàynằm trọn trong A ).Tương tự nguyên lí Dirichlet cho diện tích, ta có nguyên lí Dirichlet cho độ dàicác đoạn thẳng, thể tích các vật thể. Nguyên lí Dirichlet còn...

16
2,022
5

giải các bài tóan ứng dụng nguyên lí dirichlet

... toánhay.Xingiớithiệumộtloạt bài toán sauII. Các bài toánmẫu, ứng dụng nguyên lí Dirichlet :A. Các bài toánsốhọc:1.Toánsuyluận logic:* Bài 1:Đề1: Có10độibóngthiđấuvớinhau trongmột giải, mỗiđộiphảiđấumộttrậnvới các độikhác.CMRvàobấtcứlúcnàocũngcóhaiđộiđãđấusốtrậnnhưnhau.GIẢI:Rõràngnếutrong10độibóngcó1độichưađấumộttrậnnàothìtrong các độicònlạikhôngcóđộinàođãthi ... 6III. Bài tậpthựchành ứng dụng ng uyên lí Dirichlet 1/.Toánsuyluận: Bài 14:Tronglớphọccó30họcsinh.KhiviếtchínhtảemAphạm14lỗi, các emkhácphạmítlỗihơn.CMRcóítnhấtlà3họcsinhđãmắcsốlỗibằngnhau(kểcảnhữngngườimắc0lỗi) Bài 15:Cho5ngườitùyý.CMRtrongsốđócóítnhất2người ... Giảsử1bàncờhìnhchữnhậtcó3x7ôvuôngđượcsơnđenhoặctrắng.Chứngminhrằngvớicáchsơnmàubấtkì,trongbàncờluôntồntạihìnhchữnhậtgồm các ôở4góclà các ôcùngmàu Giải: Mẫusơnmàucóthểxảyravớibàncờnàycódạngtừ1đến8.Giảsửmộttrongsố các cộtthuộcdạng1 .Bài toánsẽđượcchứngminhnếutấtcả các cộtcònlạithuộcdạng1,2,3hoặc4.Giảsửtấtcả các cộtcònlạithuộcdạng5,6,7,8Khiđótheo nguyên lí Dirichlet 2trongsố6cộtcó2cộtcùng1dạngvànhưvậy bài toáncũngđượcchứngminhChứngminhhoàntoàntươngtựnếu1cộtcódang8.Giảsửkhôngcócộtnàotrong các cột1,8thìtheo nguyên lí Dirichlet cũngcó2cộtcùngdạngvà bài toáncũngđựocchứngminh...

7
1,283
38

Đề tài : Ứng dụng nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn trong giải toán hình học doc

... THPT và bồi dưỡng học sinh giỏi. 6.Tình hình nghiên cứu đề tài. Trong quá trình tìm hiểu, đề tài Ứng dụng của nguyên lí dirichlet và nguyên lí cực hạn và giải toán hình học là một đề tài ... lý luận: Bài tiểu luận này nêu rõ được các ứng dụng của nguyên lí Dirichlet và nguyên lí Cực hạn vào giải toán hình học và hệ thống được các dạng bài tập. 7.2. Về mặt thực tiễn: Bài ... và lịch sử toán này tôi đã chọn đề tài là Ứng dụng của nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn trong việc 4 Xét chẳng hạn hình III ABCD ( có là 1/8 hình vành khăn). Ta hãy tính đường kính...

Bài : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG pptx

... B i : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Hiểu được n i năng của khí lí tưởng chỉ bao gồm tổng động năng chuyển động nhiệt của ... động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Ghi câu h i và b i tập về nhà. - Chuẩn bị cho b i sau. - Nêu câu h i và b i tập về nhà. - Yêu cầu học sinh chuẩn bị b i sau. 4. RÚT KINH NGHIỆM ... sách b i tập. 2.2. Học sinh: - Ôn l i cáccông thức tính công và nhiệt lượng. 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút ): Kiểm tra b i cũ. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên...

Bài : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG pdf

... và biểu thị công trên đồ th ị p-V Hoạt động 3 ( phút ): Áp dụng nguyên lí INĐLH cho các quá trình. B i : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG. 1. MỤC TIÊU ... - Yêu cầu học sinh nêu l i kh i niệm khí lí tưởng. - Yêu cầu học sinh tìm n i năng khí lí tưởng bao gồm. - Yêu cầu học sinh đọc phần 1b) tìm công khí lí tưởng. - Yêu cầu học sinh đọc phần ... cầu học sinh trả l i. - Nhận xét câu trả l i. Hoạt động 2 ( phút ): N i năng của khí lí tưởng. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Nêu kh i niệm khí lí tưởng. - N i năng...

Ứng dụng nguyên lí cực hạn và nguyên lí lân cận giải một số bài toán hình học tổ hợp

...

52
1,120
2

dùng khai triển ABEL cm bdt

... hạn như bài T6/374.Đólà một bài điển hình cho phương pháp nhóm Abel để chứng minh BĐT.Ta đi vàonội dung phương pháp:I. Khai triển Abel Cho 2n số thực1 2, , ,na a avà1 2, , ,nb b b.Đặt1kk ... 112 1 2nkk k n               .Ta có đpcm.Nhận xét:-Ta thấy rằng phép nhóm Abel còn được ứng dụng tổng quát cho n số như bài toán trên.-Để củng cố các ... dự doán dấu bằng:a=1 , b=2 , c=3-Nên tách các đại lượng ở vế lớn hơn sau đó sử dụng phép nhóm Abel rồi mới sửdụng đến giải thiết bài toán, theo dõi cách giải trên bạn sẽ thấy rõ cách làm.Bài...

dung nguyen li drichile cm bdt

...

Xem thêm