bài 1: con rồng cháu tiên
Tiết 1: Con Rồng, cháu Tiên
... Hùng lập nớc Văn Lang -> nhà nớc đầu tiên của nớc ta . Ngày 4/9/2007Bài 1: Tiết 1: Văn bản: Con Rồng, Cháu Tiên (Truyền thuyết)Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức: Giúp học sinh:Hiểu định ... Nòi Tiên ở trên non cao, hai - Gọi HS tóm tắt truyện ? Vì sao truyện Con Rồng, cháu Tiên đợc xem là TTVì :+ Sự kiện, nhân vật lịch sử: vua Hùng lập nớc Văn Lang -> nhà nớc đầu tiên ... chúng ta sinh sống trên một dải đất hẹp và dài uốn cong hình chữ s bên bờ biển đông bắt nguồn từ một truyền thuyết xa xăm huyền ảo Con Rồng, cháu Tiên Cho HS đọc truyện bằng cách phân vai - GV...
- 4
- 2,649
- 2
Tiết 1: Con rồng cháu tiên 3
... ?Trai “?- Chi tiết lạ, hoang đường nhưng giàu ý nghóa: Tất cả dân tộc VN đều được sinh ra từ mẹ u Cơ.- Chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo được hiểu như thế nào ? Hãy nêu v v ai trò của chi tiết này trong ... được hiểu như thế nào ? Hãy nêu v v ai trò của chi tiết này trong truyện ?-- - Được hiểu là chi tiết không có thật, được tác giả sáng tạo nhằm mục đích nhất định. - Thần kỳ hoá nguồn gốc giống ... lẫn nhau. => Góp phần vào việc xây dựng, bồi đắp sức mạnh tinh thần dân tộc. * Hoạt động 3 : - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK. - Giải thích đây là phần tổng kết, khái quát về đề tài,nghệ...
- 3
- 1,438
- 0
Bài 1: Con Rồng Cháu Tiên
... TUẦN 1 – BÀI 1 Tiết 1: CON RỒNG , CHÁU TIÊN (Truyền thuyết)A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp HS:- Hiểu được định nghóa sơ lược ... tượng, kì ảo của truyện Con Rồng, cháu Tiên .- Kể được chuyện này.B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh + Bảng phụ.C.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1.Ổn định lớp:2.Kiểm tra bài soạn:3 .Bài mới: Hầu như lịch sử ... của dân tộc ta là như thế nào? Truyện Con Rồng, cháu Tiên mà các em học hôm nay chính là lời giải đáp.Tiến trình tổ chức hoạt động Ghi bảng+Hoạt động 1: Đọc văn bản và tìm hiểu chú thích.GV...
- 3
- 4,188
- 13
Bài: Con rồng cháu tiên
... trầnThích hoa thơm cỏ lạ III. III. Ghi nhớGhi nhớTruyện Con Rồng , cháu Tiên có nhiều chi Truyện Con Rồng , cháu Tiên có nhiều chi tiết tưởng tượng, lí ảo ( như hình tượng các tiết ... mang thai-> sinh ra bọc trứng -> nở ra 100 con 100 con “Đồng bào”50 con xuống biển + 50 con lên non -> 50 con xuống biển + 50 con lên non -> nguyện giúp đỡ lẫn nhaunguyện ... thiệu nhân vậtLạc Long Quân:Thần nòi rồng, sống ở dưới nước, con thần Long NữThần có nhiều phép lạ, diệt trừ yêu quái.Dạy và giúp dân trồng trọtu CơThuộc dòng họ Thần Nông,...
- 15
- 1,977
- 5
Bai Con rong chau tien
... liêng của của cộng động người Việt III. III. Ghi nhớGhi nhớTruyện Con Rồng , cháu Tiên có nhiều chi Truyện Con Rồng , cháu Tiên có nhiều chi tiết tưởng tượng, lí ảo ( như hình tượng ... thai-> sinh ra bọc trứng -> nở ra Âu Cơ mang thai-> sinh ra bọc trứng -> nở ra 100 con 100 con Họat động 2: Đọc, tìm hiểu nội dung Họat động 2: Đọc, tìm hiểu nội dung văn bản ... dẫn học sinh nắm được 3 ý Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm được 3 ý chính trong định nghóa truyeàn thuyeátchính trong ñònh nghóa truyeàn thuyeát Câu hỏi thảo luậnCâu hỏi thảo luận:...
- 15
- 1,360
- 1
Giáo an văn 6 Bai 1 Con rồng chau tien
... tộc Mường). Giáo viên : NGUYỄN THAØNH LONG TRƯỜNG THCS PHƯỚC THẠNH Giáo án Ngữ văn 6 Tuần 1: Bài 1 - Tiết 1: Văn bản CON RỒNG CHÁU TIÊN Truyền thuyếtA. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:- ... trứng, nở ra 10 0 con không cần bú mớm, khoẻ mạnh hồng hào.- 50 con theo cha xuống biển, 50 con theo mẹ lên núi. Giáo viên : NGUYỄN THÀNH LONG TRƯỜNG THCS PHƯỚC THẠNH Giáo án Ngữ văn 6 (*) Chi ... Việt”; Tập làm văn: Bài “Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt”.- Giáo cụ: Tranh cảnh LLQ và AC cùng 10 0 người con chia tay nhau.C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: 1. n định lớp:...
- 5
- 11,021
- 36
Tiết 1 Con Rồng cháu Tiên
... Giáo viên: Nguyễn Phơng BắcNgày soạn : tháng năm 2009Ngày dạy : tháng năm 2009Tuần 1 Tiết : 1 Con Rồng cháu Tiên - Truyền Thuyết - I. Mục tiêu bài học: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh- ... học sinh).B/Bài mới (36) 1. Vào bài (1) Truyền thuyết là một thể loại tiêu biểu, rất phát triển ở Việt Nam, đợc nhân dân bao đời yêu thích. Truyện Con Rồng Cháu Tiên là một truyện truyền ... tập(3) Em kể lại chuyện Con Rồng cháu Tiên với những yêu cầu sau:Đúng cốt truyện, kể diễn cảm.D.Củng cố (1) Em hÃy nêu lại những chi tiêt kì lạ trong truyện ?E.Hớng dẫn về nhà (1) - Học bài nắm chắc...
- 4
- 1,964
- 3
Bài soạn TRANH KC1-CON RONG CHAU TIEN
...
- 4
- 1,213
- 6
Soạn bài “Con Rồng Cháu Tiên” – Truyền Thuyết
... Soạn bài “Con Rồng Cháu Tiên” – Truyền Thuyết I. VỀ THỂ LOẠI1. Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ. Truyền thuyết ... thành truyền thuyết (ví dụ như truyền thuyết thời các vua Hùng), điều đó chứng tỏ sự phát triển tiếp nối của truyền thuyết sau thần thoại trong lịch sử văn học dân gian.3. Các truyền thuyết ... thuật truyền miệng nên nó thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo. Truyền thuyết thể hiện quan điểm, thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vậtlịch sử được kể.2. Truyền thuyết...
- 2
- 7,637
- 7
Soạn bài Con Rồng Cháu Tiên - văn mẫu
... Văn Lang. Khi vua cha chết thì truyền ngôi cho con trưởng, từ đó về sau cứ cha truyền con nối đến mười tám đời, đều lấy hiệu là Hùng Vương.3. Lời kể: Muốn kể diễn cảm truyện Con Rồng cháu Tiên, ... hào.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn:ã con rng chỏu tiờn bài văn, ... số dân tộc khác cũng có một số truyện giải thích nguồn gốc dân tộc tương tự như truyện Con Rồng cháu Tiên, đó là truyện Quả trứng thiêng (trứng Điếng do đôi chim Ây cái Uá sinh ra trong sử...
- 2
- 4,711
- 1
giáo án văn 6 tiét 1 -Con Rồng Cháu Tiên
... ngời con 2 Tuần 1 Ngày dạy 6A Tiết TKB: Sĩ số: Vắng: 6B Tiết TKB: Sĩ số: Vắng: 6C Tiết TKB: Sĩ số: Vắng: Tiết 1: Văn bản:Con rồng cháu tiên I . Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - ... trả lời.- HS trả lời- Rồng ở dới nớc, tiên ở non cao,gặp nhau, đem lòng yêu nhau rồithành vợ chồng nh mối lơngduyên kì ngộ trời đà định để họtrở thành hai vị tổ tiên của dântộc.- Là các ... tiết đợc tác giả DGII. Đọc Tìm hiểu 1. Đọc.2. Tìm hiểu a. Những chi tiết kì ảo- LLQ: nòi rồng, có sứckhoẻ vô địch, có nhiềuphép lạ- Âu Cơ : dòng tiên, xinh đẹp tuyệt trần, yêuthiên nhiên...
- 4
- 901
- 0
Tiet 1 Con Rồng cháu Tiên
... Việt Nam đềutự hào về nòi giống, hiện diện về tổ tiên mình khi ý thức đợc rằng mình là con Rồng cháu Tiên. c. Việc chia con và dựng nớc* Chia con: - 50 xuống biển- 50 lên rừngCai quản 4 phơng, ... đến nguồn gốc củamình, thờng xng là con Rồng, cháu Tiên. -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ sgkkhông? - Ngời đà nhắc lại 2 tiếngđồng bào, từ câu chuyện Bố Rồng, mẹ Tiên trong ngày mở nớc xa.=> Để ... tập(3) Em kể lại chuyện Con Rồng cháu Tiên với những yêu cầu sau:Đúng cốt truyện, kể diễn cảm.D.Củng cố (1) Em hÃy nêu lại những chi tiêt kì lạ trong truyện ?E.Hớng dẫn về nhà (1) - Học bài nắm chắc...
- 3
- 419
- 0
bài 1: con rồng cháu tiên
... Dựa vào bức tranh Trên,em đoán chúng taHọc bài gì?TIẾT 1 :CON RỒNG CHÁU TIÊNI.ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHUNG:1.Thể loại:_Truyền thuyết: +Khái niệm: loại truyện ... người con xuống biển theo cha, 50 người còn lại theo mẹ lên núi, chia nhau cai quả bốn phương, khi cần gì thì giúp đỡ lẫn nhauSự ra đời của nhà nước đầu tiên LẠC LONG QUÂN VÀ ÂU CƠ Đà CHIA CON ... Việt Nam có chung cội nguồn. Từ câu chuyện này, ta có từ “đồng bào”Âu Cơ đã sinh con như thế nào?Những đứa con của Âu Cơ và Lạc Long Quân sau khi sinh ra như thế nào?Theo em, những chi tiết...
- 10
- 928
- 2
Bài 1 : Con Rồng cháu Tiên
... lạ .Phần 2 : “Ít lâu” tới “lên đường : Việc sinh nở của Âu Cơ ; Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con .Phần 3 : Còn lại:Giải thích nguồn gốc Con Rồng Cháu Tiên. II. Tìm hiểu văn bản 1. Giới thiệu ... soạn bài mới và sách vở đồ dùng học tập của các em2. Bài mớiTiết 1 Bài 1 CON RỒNG CHÁU TIÊN (Truyền thuyết) I. Đọc và tìm hiểu chung 1. Đọc – tìm hiểu chú thích. Đọc . Tìm hiểu chú thích ... hiện: Nguyễn Thị HươngĐơn vị công tác : Trường THCS Minh KhaiGiáo ánMôn : Ngữ Văn lớp 6Năm học 2 010 - 2 011 Nội dung tiến trình và phương pháp dạy học 1. Kiểm tra bài Kiểm tra vở soạn bài...
- 23
- 1,517
- 4
tiêt 1- con rồng cháu tiên
...
- 14
- 261
- 0
Từ khóa: ngữ văn lớp 6 bài 1 con rồng cháu tiênngu van 6 bai 1 con rong chau tienbài hát con rồng cháu tiên của trương quang lụckể chuyện lớp 1 con rồng cháu tiênbai tho con rong chau tienslide bai giang con rong chau tienbai giang con rong chau tien lop 6bai soan con rong chau tien lop 6đọc hiểu văn bản ngũ văn 6 tập 1 bài con rồng cháu tiêntiết 1 vb con rồng cháu tiên truyền thuyết i đọc hiểu chú thích 1 truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về nhân vật sự kiện có liên quan đến lịch sử có yếu tố tưởng tượng kì ảo 2 đọc bàisoạn văn bản bài con rồng cháu tiênchia đoạn bài con rồng cháu tiênbai soan 6 con rong chau tiensoan bai tom tat con rong chau tienbai tom tat truyen con rong chau tienNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ