HÌNH VUÔNG CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... giảng d y Bảng 1.3. Mức độ sử d ng sơ đồ trong d y học môn hóa học Bảng 1.4. Mục đích sử d ng sơ đồ trong d y học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm và hạn chế của việc sử d ng sơ đồ trong d y học. ... cứu kĩ về việc sử d ng SĐTD trong d y học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao theo hướng d y học tích cực. 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP D Y HỌC THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 1.2.1. Xu hướng đổi mới ... 51 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ D NG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO 55...
- 174
- 26,924
- 199
sơ đồ tư duy hình ảnh
...
- 7
- 10,887
- 27
So do tu duy trong tam giác thường và tam giác vuông
...
- 1
- 5,794
- 12
Hình học: hình cầu, diện tích mặt cầu và thể tích hình cấu (có bản đồ tư duy hiệu ứng)
... 2/3 thể tích hình trụ33R34R2.32V π=π=1 .Hình cầu 1 .Hình cầu ::hayEm hãy so sánh thể tích hình cầu với thể tích hình trụ4. Thể tích hình cầu: 4. Thể tích hình cầu: Thể tích của hình ... niệm về hình cầu. •Học kỹ công thc tớnh din tớch mt cu, th tớch hỡnh cu.ãBi tp v nh: 35,36(sgk)ãChun b tit Luyn tp 3. Diện tích mặt cầu: 3. Diện tích mặt cầu: 2.Cắt hình cầu bởi một mặt phẳng:2.Cắt ... dạng hình trụ có bán kính đáy R và chiều cao 2R đổ đầy nước.Nhấc nhẹ hình cầu ra khỏi cốc. R là bán kính hình cầu; d là đường kính của hình cầu 3R34V π=3d61V π= Thể tích hình cầu bằng...
- 10
- 1,278
- 9
Qua deo Ngang co so do tu duy ppsx
... bảnVăn bản : Qua Đèo Ngang : Qua Đèo Ngang ( (Bà Huyện Thanh Quan)Bà Huyện Thanh Quan) Văn bảnVăn bản : Qua Đèo Ngang : Qua Đèo Ngang ( (Bà Huyện Thanh Quan)Bà Huyện Thanh Quan)a) ... Haicặptừláy,phépđảongữ,phépđốingữVẽnêncuộcsốngthathớt,thêlơng,tộinghiệpConngờichìmlắngtrongbuổichiềutà-Thờigian:BuổichiềutàởđèoNgang-Cảnhvậtumtùm,hoangdÃ,mênhmông,vắnglặngvàgợibuồnVăn bảnVăn bản : Qua Đèo Ngang : Qua Đèo Ngang ( (Bà Huyện Thanh Quan)Bà ... n ớc Một mảnh tình riêng , ta với taVăn bảnVăn bản : Qua Đèo Ngang : Qua Đèo Ngang ( (Bà Huyện Thanh Quan)Bà Huyện Thanh Quan)SosánhcụmtừTavớitatrongbàithơvớibàiBạnđếnchơinhà? I)...
- 20
- 778
- 4
Qua đèo Ngang (có sơ đồ tư duy)
... , hớng nộiVăn bảnVăn bản : Qua Đèo Ngang : Qua Đèo Ngang ( (Bà Huyện Thanh Quan)Bà Huyện Thanh Quan) IV) Tổng kết: 1)Nội dung :Cảnh Đèo Ngang: hoang sơ, heo hút, vắng vẻ 2) Nghệ ... chiều tà ở đèo Ngang - Cảnh vật um tùm , hoang dã , mênh mông , vắng lặng và gợi buồnVăn bảnVăn bản : Qua Đèo Ngang : Qua Đèo Ngang ( (Bà Huyện Thanh Quan)Bà Huyện Thanh Quan) I) ... bảnVăn bản : Qua Đèo Ngang : Qua Đèo Ngang ( (Bà Huyện Thanh Quan)Bà Huyện Thanh Quan)So sánh cụm từ Ta với ta trong bài thơ với bài Bạn đến chơi nhà? Bớc tới đèo Ngang, bóng xế...
- 20
- 3,533
- 11
Hình thoi(Có bản đồ tư duy)
... ˆ;A C B D= = Bản đồ tư duy bài hình chữ nhật CADBTứ giác ở hình vẽ bên có gì đặc biệt ?HÌNH THOI Tit 20 : Đ11. HèNH THOI 1.nh ngha :CADB Định nghĩa : Hình thoi là tứ giác ... giác có bốn cạnh bằng nhau là hình thoi .2. Hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau là hình thoi. 3. Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc là hình thoi .4. Hình bình hành có một đường ... Hãy lập bản đồ tư duy bài hình thoi? ãH nhúm 1.Bi va hc :2.Bi sp hc : - Làm bài tập đầy đủ chuẩn bị tiết sau luyện tập-Nắm vững định nghĩa , định lí , dấu hiệu nhận biết hình thoi...
- 19
- 997
- 2
hình thoi có bản đồ tư duy
... . Ta được hình thoi ABCD.B.AA ..D. CC R 1. nh ngh a:Đị ĩ2. Tính chất: Hình thoi có tất cả các tính chất của hình bình hành. Tư ng tự hình bình hành, hình thoi có tính chất ... Tứ giác Hình thoi T giác có thêm điều kiện gì để trở thành hình thoi? Có 4 cạnh bằng nhau ABCD Hình bình hành ABCD có thêm điều kiện gì về cạnh hoặc đường chéo để trở thành hình thoi? ..BDACADCBADCB Hình ... thoi? ..BDACADCBADCB Hình bình hành ABCD có AB = AC⇒ ABCD là hình thoi. Hình bình hành ABCD có AD ⊥ BC ⇒ ABCD là hình thoi. Hình bình hành ABCD cú ACB= DCB ABCD l hỡnh thoi CADBO Đ3-...
- 22
- 713
- 1
hình thoi có sơ đồ tư duy mới
... DA . Ta được hình thoi ABCD.B.AA ..D. CCR 1. nh ngh a:Đị ĩ2. Tính chất: Hình thoi có tất cả các tính chất của hình bình hành. Tư ng tự hình bình hành, hình thoi có tính chất ... thoi? ..BDACADCBADCB Hình bình hành ABCD có AB = AC⇒ ABCD là hình thoi. Hình bình hành ABCD có AD ⊥ BC ⇒ ABCD là hình thoi. Hình bình hành ABCD có ACB= DCB ⇒ ABCD l hỡnh thoi CADBO Đ3- ... Tứ giác Hình thoi T giỏc cú thờm iu kin gì để trở thành hình thoi? Có 4 cạnh bằng nhau ABCD Hình bình hành ABCD có thêm điều kiện gì về cạnh hoặc đường chéo để trở thành hình thoi? ..BDACADCBADCBHình...
- 23
- 2,148
- 5
HÌNH VUÔNG CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY
... đường phân giác của một góc là hình vuông 4. Hình thoi có một góc vuông là hình vuông 5. Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau là hình vuông SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI HÌNH VUÔNG ... hình vuông: 1. Theo tứ giác: Hình vuông là tứ giác có bốn góc vuông và có bốn cạnh bằng nhau2. Theo Hình chữ nhật: Hình vuông là hình chữ nhật có bốn cạnh bằng nhau3. Theo Hình thoi: Hình vuông ... Dấu hiệu nhận biết hình vuông: 1. Hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau là hình vuông 2. Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình vuông 3. Hình chữ nhật có một đường chéo là...
- 10
- 4,078
- 6
luyen tâp tong ba goc tam giac hoi giang vong 1 co so do tu duy
... ngoài của tam giác. Bài 3/ tr 10 8 Cho hình vẽ ( Hình 52 SGK /tr108).Hãy so sánh : và và ·)a BIK·)b BIC·BAK·BACTổng ba góc trong tam giác Định lý tổng ba góc trong tam giác Tam giác ... cũ 1/ Phát biểu định lý về tổng ba góc của mt tam giác?2/ Nêu định lý hai góc nhọn trong tam giác vuông?3/ Nêu định lý về tính chất góc ngoài của tam giác?Tổng ba góc của mt tam giác bằng 18 00Trong ... giác , định lý góc ngoài của tam giác , định lý và nh ngha tam giỏc vuụng.ãLm bi tp 14 ,15 ,16 ,17 SBTãXem trc bài “ Hai tam giác bằng nhau”.Caựm ụn caực Thay Co ủeỏn tham dửù ti t h i gi...
- 8
- 840
- 7
TIẾT 19 - BÀI 11 - HÌNH THOI - CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY
... bình hành?Nhận xét: Hình thoi cũng là hình bình hành.+ Hãy lấy các ví dụ ngoài thực tế về hình thoi? ấn Enter để tiếp tục Tiết 19: hình thoi 1. Định nghĩaHớngdẫnvẽhìnhthoi:DùngthớcvàcompaB.AA ... Tính chất Hình thoi có tất cả các tính chất của hình bình hành?2: Cho hình thoi ABCD, hai đ ờng chéo cắt nhau tại O.a) Theo tính chất hình bình hành, hai đ ờng chéo của hình thoi có tính chất ... ABCD cú hai cnh k bng nhau nn nỳ l hnh thoi (du hiu 2)CADBOấn Enter để tiếp tụcHonthnhBảnđồtduyvềhìnhthoiấn Enter để tiếp tụcHonthnhBảnđồtduyvềhìnhthoiấn Enter để tiếp tụcấn Enter để...
- 19
- 1,423
- 3
Bai kinh lup co so do tu duy
... )ZW*:"J0*H# (như bộ phận con kiến, con muỗi, con ong, các vân trên lá cây, các chi tiết mặt cắt của rễ cây )III. Vận dụngBài 50. ... giác 3X'Bài 50. KÍNH LÚP III. Vận dụngC6:^"_-`_a":b cO E1 E1 E1d=CCG f cmf G= ⇒ = = ≈ ')#""a?""_e)]"-G=)]"')#""a?""_e)]"-G=)]" ... fg5F"-GI*=_*K-#`*+ _`F"=:)hChỉ có kinh lúp mới nhìn rõ được 1. Hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:ZA-G-(e6gfffff,"=NF"I*eEgfffffZM<I*$eCgffff#0eigffff-KY78($$#,Z5F"-G,*H...
- 19
- 740
- 1
Các hề thống sông lớn có sơ đồ tư duy
... biết nước ta có mấy hệ thống sông lớn? Có 9 hệ thống sông lớn : Sông Hồng, S. Thái Bình, Sông kì Cùng- Bằng Giang, Sông Mã , Sông Cả, Sông Thu Bồn, S. Ba (Đà Rằng), Sông Đồng Nai, S. Mê ... sông nào dài nhất? a/ Sông Thái Bình.b/ Sông Mãc/ Sông Đà Rằngd/ Sông Đồng Naid Trong chín hệ thống sông lớn, hệ thống sông nào đi qua Việt Nam dài nhất ?a/ Hệ thống Sông Hồng.b/ Sông ... của 9 hệ thống sông nêu trên?1 Sông ngòi nước ta phân hóa đa dạng Hình ảnh dưới đây là những con sông nào?SÔNG HỒNGSÔNG ĐÀ Sông HươngSÔNG CỬU LONG BÀI 34: CÁC HỆ THỐNG SÔNG LỚN NC...
- 20
- 1,024
- 7
Từ khóa: bai 20 dung cu co khi co so do tu duyhình ảnh cho sơ đồ tư duyhình ảnh trong sơ đồ tư duysơ đồ tư duy hóa học hữu cơsơ đồ tư duy hóa học hữu cơ 11sơ đồ tư duy vật lý 8 chương cơ họcsơ đồ tư duy cho hai mặt phẳng vuông gócsơ đồ tư duy cho luyện tập hai mặt phẳng vuông gócso do tu duy hinh anh dai cay dan ghi ta cua lorcasơ đồ tư duy môn toán hình lớp 7sơ đồ tư duy toán hình lớp 8 chương 1sơ đồ tư duy môn toán hình 8sơ đồ tư duy môn toán hình lớp 8sơ đồ tư duy môn toán hinh 8 chuong 1sơ đồ tư duy môn toán 8 hinh hocchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ