Giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn tổ

... CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYN TUYấN HểA TNH QUNG BèNH Chuyên ngành: QUảN Lý GIáO DụC MÃ số: 60 14 05 Luận văn thạc sĩ KHOA HọC giáo dục Ngời ... VỀ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TUYÊN HÓA TỈNH QUẢNG BÌNH2.1. Khái quát đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội và giáo dục huyện Tuyên Hóa tỉnh ... nâng cao chất lượng đội ngũ TTCM ở các trường THPT trên địa bàn huyện Tuyên Hóa tỉnh Quảng Bình. 5.3. Đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ TTCM ở các trường THPT trên địa bàn huyện...

... 17!_/%`ab//%c,1.3.1. Vai trò, vị trí của tổ trưởng chuyên môn 171.3.2. Nhiệm vụ của tổ trưởng chuyên môn 18!d:;<=>Se@<?fHIB<?HQ ... trngkHIhEH@OiS@}:FG<FEAEE]<?Y@XEEDHFUHIB<?FBPHSe<?CP[wFlE]<?HAE=<FSPBkd:;<=>EZW=GVeHHIB<?<F<?[O:Hd:[OHS<FSO<F@X:d:;FBPHSe<?EZWHQEF:[\<V]<k?iiF|<d:W<HIl<?SO<EFH=Jã<??@ABCDEEZWEAE<FGHIJK<?IB<?<F<?<MVd:WkY<S}mn@CJo<?HM<?EJK<?<M<?=hEEFBSe@<?fF@X:HIJã<?kiFF@X:HIJã<?YG?@ABY@\<HIB<?EAE<FGHIJK<?SSJãEe@ABCDEYGGBHPBFOHLEd:W<HV:[<F@\<kS@Yj@Se@<?fHF~EFJWEhd:W<HVHFWSA<?kEFJWE<F<?HG@=@X:VW<?H<FSEHFSUHãiF:<mn@CJo<?IJjE[\:E|:HFhEH@<F@X<<W[kY@XEmn@CJo<?HM<?EJK<?<M<?=hEd:;<=>EFB=GY<S}EiHF@OHk=GVeHHIB<?<F<??@;@iFAiEH<FSeHiFA<<?EWBEFH=Jã<?CP[wFlEãEAE<FGHIJK<?<@EF:<?YGHIJK<?HI:<?FlE<@I@\<?USe@<?fHFhEh=GFPH<F<HIB<?FBPHSe<?EF:[\<V]<EZWHIJK<?,kYW@HI^EZW<?JK@F@\ã:HIJp<?HIB<?Y@XEã[Ch<?YGd:;<=>Se@<?f=GFOHLEd:W<HIl<?F]<?d:WSe@<?f<G[kEHFUHF:HFãiHF]<?H@<S|[SZkEF<FãAEEAEFBPHSe<?E=@\<d:W<SO<EF:[\<V]<EZW<FGHIJK<?ãSã[Ch<?m@X<iFAid:;<=>iFFãik?iiF|<<<?EWBEFH=Jã<??@ABCDEYGSGBHPBx:HiFAHHãEpã=>=:ã<YGHFhEH@<HI\<S[kEF:g<?H]@EFl<<?F@\<EL:S}HG@TMễT Sễ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ TỔTRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGTHỊ XÃ SA ĐÉC TỈNH ĐỒNG THÁP”` ... !d:;<=[gNOFBPEFFBPHSe<?EZWHQEF:[\<V]<7!!HQEFLEYGHFhEF@X<iFB<?HIGBSQ@Vj@,,kHhFlEkHhmn@CJo<?k<?F@\<EL:NFBWFlEEZW?@ABY@\<HIB<?HQ!'HQEFLEN@UVHIWk SA& lt;F?@AE]<?HAE?@;<?CP[kiFJp<?iFAi?@ABCDEEZW?@ABY@\<HIB<?HQ1.3.3. Những phẩm chất và năng lực của người tổ trưởng chuyên môn 22'9(qr*kas.,)tu*.%&(a//%c,!_9*5v,/#")wxyw4xy5*z{2.1.1....

... quyết định chất lượng giáo dục. Đây chính là lý do cơ bản để bản thân chọn đề tài Một số giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn theo hướng tăng cường tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số ”. ... CỨU. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ Mỗi giáo viên tự ý thức, xác định vai ... các giải pháp quả lý phát triển để năng cao chất lượng chuyên môn , vận dung linh hoạt các hoạt động giáo dục theo hướng tăng cường tiếng việt cho trẻ dân tộc của trường, nhằm giúp cho trẻ...

...

... Giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn tổ Đổi mới nội dung và hình thức sinh hoạt tổ chuyên môn, khắc phục tình trạng sinh hoạt chuyên môn mang tính hành chính sự ... dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:* Nhiệm vụ:- Sinh hoạt chuyên môn: 100% GV tham gia đầy đủ, có chất lượng các buổi SHCM ở cụm huyện và các buổi sinh hoạt chuyên đề của tổ và ... Phối hợp với các tổ chức trong nhà trường:* Nhiệm vụ:- Phối hợp tốt với các tổ chức trong nhà trường nhằm thực hiện, giải quyếtcó hiệu quả các nhiệm vụ của tổ chuyên môn. * Giải pháp: - Chủ động...

... Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trườngTHPT PHẦN I. MỞ ĐẦUI. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Hiện nay tình hình hoạt động của các tổ chuyên môn ở một số trường phổ ... nội dung là: Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông ”.II. GIỚI HẠN ĐỀ TÀINhằm nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn trong nhà ... 11 Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trườngTHPT 2Đánh giá kết quả hoạt động của tổ chuyên môn trong năm học Chưa xây dựng chuẩn để đánh giá tổ CMCó cơ sở để...

... VĂN PHÚ, trường THPT chuyên Lê Quý Đôn . Trang 1 Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trườngTHPT Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trường ... Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trườngTHPT PHẦN I. MỞ ĐẦUI. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Hiện nay tình hình hoạt động của các tổ chuyên môn ở một số trường phổ thông ... đạo tổ chuyên môn tổ chức đổi mới 15,4 30, 53,8 Người thực hiện: PHẠM VĂN PHÚ, trường THPT chuyên Lê Quý Đôn . Trang 4 Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trườngTHPT...

... kiến: Giải < /b> pháp < /b> nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> sinh hoạt < /b> Tổ < /b> chuyên < /b> môn”. II. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lí giáo dục tiểu < /b> học.< /b> III. Mô tả b n chất < /b> của sáng kiến: 1. Tình trạng giải < /b> pháp < /b> đã biết: ... nhân trong tổ < /b> có trách nhiệm trong thực hiện kế hoạch và tổ < /b> chức quản lí. Tìm giải < /b> pháp < /b> và cách tiến hành các giải < /b> pháp < /b> để nâng < /b> cao < /b> hoạt < /b> động < /b> của tổ < /b> góp phần vào việc nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> giáo ... của giải < /b> pháp:< /b> Trình b y về khả năng áp dụng vào thực tế của giải < /b> pháp < /b> tạo ra, có thể áp dụng cho những đối tượng nào, cơ quan, tổ < /b> chức nào. Giải < /b> pháp < /b> nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> sinh hoạt < /b> Tổ < /b> chuyên...