0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Chuyen de Hoa Hoc hay

cac chuyen de hoa hoc 10

cac chuyen de hoa hoc 10

... Phầntrăm về số nguyên tử của mỗi loại đồng vị là:A 50% 107 Ag và 50% 109 Ag B. 60% 107 Ag và 40% 109 AgC. 55% 107 Ag và 45% 109 Ag D. Kết quả khácCâu11: Chọn câu phát biểu sai:1. Trong ... tính phi kim của cacsnguyeen tố trên là:A.A,B,C,D,E B. A,C,B,D,E . A,B,D,C,E D. B,A,C,D,ECâu10: Nguyên tử khối trung bình của bạc là: 107 ,88 . Biết bạc có hai đồng vị 107 Ag và 109 Ag. Phầntrăm ... Nguyên tử R (Z =10) , ion M+ (Z=11), ion dơng M2+ (Z=12), ion âm X- (Z=9)B Nguyên tử R (Z =10) , ion M+ (Z=11), ion dơng M2+ (Z=12), ion âm X2- (Z=8)C. Nguyên tử R (Z =10) , ion M+ (Z=11),...
  • 4
  • 1,573
  • 39
chuyen de hoa hoc 10

chuyen de hoa hoc 10

... dịch B, Biết đà dùng dd HCl 10% cho phản ứng .A. ZnCl2: 11,55%, ACl2:4,72% B. ZnCl2: 10, 55%, ACl2:4,72% BàI TậP HOá HọC - THEO HƯớNG ĐổI MớI THI TNKQHOá HọC 10 : NHóM HALOGENBiên soạn ... kim loại M cho ta 19,05 gam một muối clorua duy nhất và nớc a/ khối lợng m là:A. 1,008g B .10, 08g C10,8g D. cả A,B,C đều sai.b/ Nếu cho m gam oxít ở trên tác dụng với axit HNO3 loÃng d thì ... Hoà tan 10g hỗn hợp 2 muối cacbonat của kim loại hoá ttị II và III bằng dd HCl, ta thu đợc dd A và 0,672 lít khí bay ra (ở đktc). Khi cô cạn dung dịch A ta đợc một lợng muối khan lad:A. 10, 33...
  • 4
  • 895
  • 28
Chuyen đề hóa học hữu cơ

Chuyen đề hóa học hữu cơ

... hợp chất hữu dựa vào CTTQ hoặc số liên kết pi ()Việc nghiên cứu các chất hữu có những nét đặc trng khác với việc nghiên cứu các hợp chất vô cơ. Đó là với mỗi loại hợp chất hữu ta chọn ... xác định công thức phân tử dựa vào CTTQ hoặc số liên kết là dạng bài tập rất bản và quan trọng của hóa học hữu cơ. Sau đây chúng tôi cung cấp một số cách giải về loại bài tập này.Bài 1: X ... chất trong dÃy đồng đẳng.Công thức tổng quát và số liên kết của một số hợp chất hữu CTTQ của hợp chất hữu chứa C, H, O là: CnH2n + 2 2aOmTrong đó: n là số nguyên tử Cacbona là...
  • 4
  • 1,225
  • 19
Chuyên đề Hóa học

Chuyên đề Hóa học "Xác định lượng chất dư"

... ÁP DỤNGTrương Khắc Thanh - THCS Hướng Hiệp3 Tài liệu BDHSG Hoá học “Xác định lượng chất dư” THCSBÀI TOÁN “XÁC ĐỊNH LƯỢNG CHẤT DƯ”Bài 1:Hoà tan vừa đủ 13g kim loại Kẽm trong 100ml dung dịch ... gam.Tính thành phần khối lượng Fe và CuO trong hỗn hợp ban đầu.Trương Khắc Thanh - THCS Hướng Hiệp5 Tài liệu BDHSG Hoá học “Xác định lượng chất dư” THCSTheo bài ra: Lượng kết tủa tạo ra từ ... Tài liệu BDHSG Hoá học “Xác định lượng chất dư” THCSKhối lượng NaCl tối đa = 0,2 .58,5 = 11,7 g <13,12 (g)  Trong chất rắn có NaCl vàNa2SO4 dư.Do đó: Theo...
  • 5
  • 3,260
  • 35
CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC 8

CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC 8

... lực hoạt động, chuẩn bị cho học sinh học lên và đi vào cuộc sốnglao động sản xuất.Hoá học 8 là cơ sở tiền đề, cơ sở cho các kiến thức hoá học của học sinh. Đây là môn học mới lạ với nhiều khái ... nêu và giải quyết vấn đề trong mỗibài hoá học thích hợp. Các bớc cần thực hiện: Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận vấn đề. Các vấn đề nẩy sinh trong trong dạy học hoá 8 khi:- Xuất hiện ... một trong rất nhiều chuyên đề cần đợc sử dụng trong quá trìnhhình thành kiến thức cũng nh kĩ năng làm bài tập hoá học của học sinh. Đểgiảng dạy chuyên đề này có kết quả, học sinh cần có kiến...
  • 15
  • 2,403
  • 25
Các chuyên đề hóa học 10

Các chuyên đề hóa học 10

... B,A,C,D,ECâu10: Nguyên tử khối trung bình của bạc là: 107 ,88 . Biết bạc có hai đồng vị 107 Ag và 109 Ag. Phầntrăm về số nguyên tử của mỗi loại đồng vị là:A 50% 107 Ag và 50% 109 Ag B. 60% 107 Ag ... M+ đều có cấu hình e 1s22s22p6 nguyên tố X,R là:A. đều là kim loại B. đều là phi kim C. một phi kim một kim loại D.đều là nguyên tố lỡng tínhCâu9: Biết cấu hình electrron của các nguyên ... cation M+đều có cấu hình electron 1s22s22p6. Nguyên tố X,M là nguyên tố nào sauđây:A, đều là kim loại B. đều là phi kim C. Một nguyên tố kim loại và một nguyên tố phi kim D. Đều là nguyên...
  • 4
  • 1,186
  • 11
chuyên đề Hóa học 9 - cấp Huyện

chuyên đề Hóa học 9 - cấp Huyện

... phòng học bộ môn để học sinh nào Tổ Sinh - Hóa - - Công nghệ Năm học : 201 0-2 011 Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóa học của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khóCHUYÊN ĐỀ ... học : 201 0-2 011 Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóa học của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khóTổ Sinh - Hóa - - Công nghệ Năm học : 201 0-2 011 Chuyên đề : Áp dụng CNTT ... để dạy học. Tổ Sinh - Hóa - - Công nghệ Năm học : 201 0-2 011 Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóa học của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khóPhiếu học tập 1 : (2 phút)...
  • 6
  • 1,646
  • 26
chuyên đề hóa học 8

chuyên đề hóa học 8

... bày nguyên tắc nhận biết bằng phơng pháp hoá học? Bài 28: 1. Có 3 lọ đựng 3 dung dịch axit sau: HCl; HNO3; H2SO4. HÃy trình bày phơng pháp hoá học để nhận biết lọ nào đựng axit gì?2. Trong ... nói trên. Hỏi X, Y là những kim loại gì?Bài 1 18: 1. HÃy kể tên các tính chất vật lý của nhôm.2. Đura, Silumin là gì?3. Nhôm là 1 nguyên tố hóa học tạo đợc các oxit, hidroxit lỡng tính. HÃy ... chế 500g dung dịch CuSO4 8% . Bài 47:1. Cần thêm bao nhiêu gam NaCl vào 500g dung dịch NaCl 8% để có dung dịch NaCl 12%. 2. Mét aminoaxit chøa 46,6% Cacbon; 8, 74 % Hidro; 31,07% Oxi và...
  • 27
  • 1,076
  • 11
tong hop 34 chuyen de hoa hoc thcs hay

tong hop 34 chuyen de hoa hoc thcs hay

... khí CO2 hay SO2 vào dung dịch kiềm. Dung dịch kiềm có thể là dung dịch NaOH, KOH, Ca(OH)2, Ba(OH)2. Khi cho CO2 hay SO2 là những oxit axit vào trong dung dịch thì CO2 hay SO2 ... các phản ứng bằng nhau thì ta có thể thay thế cả hỗn hợp bằng một chất gọi là chất tơng đơng có số mol, khối lợng, hay thể tích bằng số mol, khối lợng hay thể tích của cả hỗn hợp mà các kết ... của phản ứng giữa CO2 hay SO2 và dung dịch kiềm là phản ứng trung hoà axit và bazơ.H+ + OH- > H2O- Nếu số mol OH- số mol H+ > môi trờng trung hoà hay có tính kiềm. Do đó...
  • 46
  • 514
  • 8
Chuyen de Hoa Hoc hay

Chuyen de Hoa Hoc hay

... phản ứng: Có thể xảy ra sự thay đổi số oxi hoá hoặc không.Ví dụ:Phản ứng có sự thay đổi số oxi hoá.4Al (r) + 3O2 (k) > 2Al2O3 (r)Phản ứng không có sự thay đổi số oxi hoá.BaO (r) ... phản ứng: Có thể xảy ra sự thay đổi số oxi hoá hoặc không.Ví dụ:Phản ứng có sự thay đổi số oxi hoá.2KClO3 (r) > 2KCl (r) + 3O2 (k) Phản ứng không có sự thay đổi số oxi hoá.CaCO3 ... > CaO (r) + CO2 (k) II/ Phản ứng có sự thay đổi số oxi hoá.1/ Phản ứng thế.32. Đặc điểm của phản ứng: Nguyên tử của đơn chất thay thế một hay nhiều nguyên tử của một nguyên tố trong hợp...
  • 206
  • 489
  • 9
Các chuyên đề hóa học ôn thi THPT quốc gia cực hay

Các chuyên đề hóa học ôn thi THPT quốc gia cực hay

... 0984.638.972 – 0917.638.972 Website: giasualpha.edu.vn TÀI LIỆU ÔN TẬP HÓA HỌC 12  Các công thức giải nhanh bài toán hóa học  Chương 1: Este – Lipit  Chương 2: Cacbohidrat  Chương ... trong dung môi hữu cơ không phân cực D. Phần lớn lipit là các este đơn giản Câu 67. Dầu thực vật ở trạng thái lỏng vì: TÀI LIỆU ÔN TẬP HÓA HỌC TRUNG TÂM GIA SƯ LUYỆN THI ALPHA THÀNH PHỐ VINH ... Câu 4. Phát biểu nào sau đây đúng: A. Các este có nhiệt độ sôi cao hơn axit hay ancol tương ứng TÀI LIỆU ÔN TẬP HÓA HỌC TRUNG TÂM GIA SƯ LUYỆN THI ALPHA THÀNH PHỐ VINH Trang 19 Số 4 –...
  • 293
  • 1,443
  • 19
15 chuyên đề hóa học lớp 9 tuyệt hay

15 chuyên đề hóa học lớp 9 tuyệt hay

... trình toán học với từng loại nguyên tố có sự thay đổi về sốnguyên tử ở 2 vế.Ta nhận thấy chỉ có N và O là có sự thay đổi.N: b = 3a + c (I)O: 3b = 9a + c + b/2 (II) 15 chuyên đề bồi dưỡng học sinh ... được ở đktc là: 3,2 (lít) ≤ VCO2 ≤ 7, 49 (lít) 15 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Page 23Trường THCS Minh Hưng Gv: Lương Văn HùngCHUYÊN ĐỀ 2: ĐỘ TAN & NỒNG ĐỘ DUNG DỊCHMột số công ... ( hoặc Fe ) vào dung dịch FeCl3. 9/ Cho từ từ đến dư bột Fe vào hỗn hợp dung dịch gồm AgNO3 và Cu(NO3)2. 15 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Page 9 Trường THCS Minh Hưng Gv: Lương Văn...
  • 132
  • 1,351
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề hóa học hay nhấtchuyên dề hóa học haychuyen de hoa hoc vo co haychuyen de hoa hoc 10 haychuyên đề hóa họcchuyên đề hóa học 11chuyên đề hóa học học phân tíchchuyên đề hóa học lớ 8chuyên đề hóa học olympicchuyên đề hóa học kim loại và phi kimhóa học lớp 10 chuyên đề hóa họcchuyên đề hóa học 2013chuyên đề hóa học 8chuyên đề hóa học hữu cơ 11chuyên đề hóa học vô cơBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ