0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Truyện cổ tích Việt Nam

Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam

Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam

... Non Việt Long Người thực hiện:Nguyễn Thị Ngân Tên đề tài :một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam. Đối tượng : 5- 6 Tuổi. ... trẻ thơ mà giáo dục tình cảm cho trẻ một trong năm nhiệm vụ lớn của công tác chính sách giáo dục cho trrẻ mẫu giáo. Vì vậy tôi đã thực hiện một biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua ... cốt truyện và nhất là cách nhìn nhận về con người và cuộc sống trong văn học dân gian truyền thống để tạo nên tác 4 dục lễ giáo cho trẻ 5tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam ....
  • 17
  • 4,428
  • 12
Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích  Việt Nam.

Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam.

... trẻ thơ mà giáo dục tình cảm cho trẻ một trong năm nhiệm vụ lớn của công tác chính sách giáo dục cho trrẻ mẫu giáo. Vì vậy tôi đã thực hiện một biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua ... mạnh dạn cho trẻ làm quen với một số truyện cổ tích Việt Nam (ngoài chương trình quy định) .Thông qua nội dung truyện dẫn đến giáo dục lễ giáo cho trẻ một cách nhẹ nhàng,phù hợp với lứa tuổi, không ... tích ở mọi lúc mọi nơi. 5 Phòng GD&ĐT Huyện Sóc SơnTrường Mầm Non Việt Long Người thực hiện:Nguyễn Thị NgânTên đề tài :một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu...
  • 9
  • 2,158
  • 18
Hình thức thưởng phạt trong truyện cổ tích Việt Nam

Hình thức thưởng phạt trong truyện cổ tích Việt Nam

... diểm các hình thức thưởng- phạt trong truyện cổ tích Việt Nam. Trong chương này, luận văn có nhiệm vụ đi tìm các đặc điểm của hình thức thưởng- phạt trong truyện cổ tích Việt Nam. Từ những ... thuyết về hình thức thưởng phạt 1.2. Phân loại, miêu tả các hình thức thưởng phạt. 1.3. Đặc điểm các hình thức thưởng phạt. Chương 2: Mối quan hệ giữa các hình thức thưởng- phạt và những ... tình của con người đất Việt. 2.1. Phân loại, mô tả các hình thức thưởng phạt trong truyện cổ tích Việt Nam. Điều hấp dẫn và lý thú của truyện cổ tích chính là cốt truyện chứ không phải...
  • 172
  • 1,647
  • 8
NHỮNG HÌNH THỨC THƯỞNG PHẠT TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM

NHỮNG HÌNH THỨC THƯỞNG PHẠT TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM

... diểm các hình thức thưởng- phạt trong truyện cổ tích Việt Nam. Trong chương này, luận văn có nhiệm vụ đi tìm các đặc điểm của hình thức thưởng- phạt trong truyện cổ tích Việt Nam. Từ những ... tài Những hình thức thưởng phạt trong truyện cổ tích Việt Nam dựa vào nguồn khảo cứu, sưu tầm của kho tàng truyện cổ tích Việt Nam của nhiều nguồn truyện khác nhau. Bên cạnh đó, cùng với những ... những quan niệm sống mà dân gian đã gửi gắm vào trong mỗi câu chuyện cổ tích. Nghiên cứu hình thức thưởng phạt trong truyện cổ tích cũng chính là đi vào trả lời câu hỏi: Truyện cổ tích...
  • 172
  • 2,463
  • 11
Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam của Nguyễn Đổng Chi tập 1

Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam của Nguyễn Đổng Chi tập 1

... chan 1. pdf chan 1. pdf le 2.pdf le 1. pdf le 1. pdf le 2.pdf le 2.pdf chan 2.pdf le 2.pdf le 2.pdf le 2.pdf chan 2.pdf le 2.pdf le 1. pdf chan 1. pdf chan 2.pdf...
  • 1,025
  • 4,183
  • 0
Dấu vết của văn hóa ấn độ trong một số truyện cổ tích việt nam

Dấu vết của văn hóa ấn độ trong một số truyện cổ tích việt nam

...  . 5. Đóng góp của luận văn  : -  ... , , ,  6. Cấu trúc của luận văn n  Chương ...  24.    (1986), Oc Eo: Endogenous and Exogenous Elements, Viet Nam Social Sciences, 1-2 (7-8). 25. Trung (2001), , ....
  • 5
  • 802
  • 5
Bước đầu tìm hiểu các tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự KTGT trong truyện cổ tích Việt Nam

Bước đầu tìm hiểu các tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự KTGT trong truyện cổ tích Việt Nam

... luận là tìm hiểu các tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự KTGT trong các truyện cổ tích Việt Nam. 6.2. Nhiệm vụ Khóa luận có ba nhiệm vụ chính: a. Cơ sở lí luận về thuật ngữ KTGT trong ngôn ngữ ... Chương 2: Bước đầu tìm hiểu những tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự KTGT trong truyện cổ tích Việt Nam. 23 - poetess. Việc các hậu tố này được dùng để đánh dấu sở chỉ chỉ nữ giới đã thể hiện ... TÂY BẮC NGUYỄN HUYỀN ANH BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU CÁC TÍN HIỆU NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KTGT TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM Chuyên ngành: Ngôn ngữ học KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI...
  • 54
  • 729
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Tìm hiểu mô típ người hóa thân thành các loại thực vật thuộc kiểu truyện người hoá vật trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Tìm hiểu mô típ người hóa thân thành các loại thực vật thuộc kiểu truyện người hoá vật trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam

... tích kiểu truyện người hoá vật trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam. Chương 2: Tìm hiểu típ người hoá thân thành các loại thực vật thuộc kiểu truyện người hoá vật trong kho tàng truyện ... trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam 2.2.1. Nguồn gốc của típ người hoá thân thành các loại thực vật típ người hoá thân thành các loại thực vật trong kiểu truyện người hoá vật ... Nhân vật hoá thân 2.2.2.1. Số lượng nhân vật hoá thân Trong típ truyện người hoá thân thành các loại thực vật , số lượng nhân vật hoá thành thực vật không nhiều thường là một nhân vật. ...
  • 74
  • 4,512
  • 22
Kiểu nhân vật người mang lốt vật trong kho tàng truyện cổ tích việt nam

Kiểu nhân vật người mang lốt vật trong kho tàng truyện cổ tích việt nam

... niệm nhân sinh của người lao động. Đó chính là kiểu nhân vật người mang lốt vật trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam. Kiểu nhân vật người mang lốt vật là những nhân vật ban đầu không mang ... mang lốt vật trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, chúng tôi tiến hành nghiên cứu các vấn đề sau: - Khảo sát tư liệu truyện kể xuất hiện kiểu nhân vật người mang lốt vật trong kho tàng truyện ... tượng mang lốt người em út. 2.3. Giới tính của nhân vật mang lốt Khảo sát kiểu nhân vật người mang lốt vật ở phương diện giới tính chúng tôi thấy rằng: Trong kiểu nhân vật người mang lốt vật...
  • 53
  • 6,931
  • 17
NGUỒN GỐC BẢN ĐỊA CỦA TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM ppt

NGUỒN GỐC BẢN ĐỊA CỦA TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM ppt

... dung và nghệ thuật của truyện cổ tích Việt- nam mà chúng tôi đã giải quyết trong toàn bộ Chương IV, phần Tổng luận. Sở dĩ chúng tôi muốn xem xét đặc điểm truyện cổ tích Việt- nam khi chưa chia ... là nhóm truyện nguồn gốc không ở đâu xa mà là từ bản địa. Tính về số lượng, trong số 200 truyện chính của cả "kho tàng" - một kho tàng đã được chọn lọc - nhóm truyện bản địa chiếm ... sờ kinh ngạc. NGUỒN GỐC BẢN ĐỊA CỦA TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM Cuối cùng, ta hãy nói tới mảng truyện không biết xếp vào bất kỳ một mô hình nào trong các sơ đồ cốt truyện quốc tế cũng như các...
  • 15
  • 810
  • 1
NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT NAM - Phần 3 docx

NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT NAM - Phần 3 docx

... chúng tôi, tuy không phải là vắng bóng NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT – NAM Phần 3 Hãy lấy hai truyện làm lệ chứng: 1. Truyện Ông già họ Lê (số 1 53) , qua so sánh thấy rõ là tiếp thu từ truy ... lớn Ka-tha-xa-rít-xa-ga-ra (Kathâsaritsâgara: Biển truyện) do S - ma Đê-va (Soma Déva) sưu tập. Truyện Tiêu diệt mãng xà (số 148) nói về một nhân vật anh hùng giao chiến với mãng xà - con vật ... dường như ở Việt- nam dưới thời phong kiến vẫn còn lưu tàn tích. Nhưng Tiêu diệt mãng xà cũng lại là mô-típ quen thuộc của kho tàng cổ tích từ Á sang Âu. Riêng ở Trung-quốc, Ê-béc-hac-đơ (W. Ếberkhard)...
  • 13
  • 623
  • 1
NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT NAM - Phần 1 pps

NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT NAM - Phần 1 pps

... như di sản của chính mình? Phải chăng đúng như ý kiến của Cô-xcanh (E.Cosquin), đại NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT – NAM Phần 1 Như chúng ta biết, lịch sử bộ môn văn học dân gian thế giới ... "riêng" trong kho tàng truyện cổ tích Việt- nam, đúng hơn là thử đi tìm nguồn gốc ngoại lai cũng như nguồn gốc bản địa của một số truyện cổ tích của chúng ta. một sự giống nhau như vậy ... cổ dân gian một số nước Đông Tây, chẳng hạn nguồn gốc A-ri-an (Aryens)[5] trong trường phái thần thoại học, hay nguồn gốc Ấn-độ trong trường phái Ấn-độ học, tuy rằng chứa đựng không ít sai lầm...
  • 9
  • 476
  • 1
NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT NAM - Phần 2 pptx

NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT NAM - Phần 2 pptx

... Bri-hat-ca-tha (Brihatcathâ: Truyện dài) thế kỷ II hoặc III cho đến thế kỷ V; Bri-hat-ca-tha man-ja-ri (Brihatcathâ manjari: Bó hoa của truyện dài) thế kỷ VI; Vê-ta-la-pan-ca-vi-mê-a-ti-ca ... nhận. NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT – NAM Phần 2 Nói đến cái "chung", chúng ta hãy hướng về một mảng gồm khá nhiều truyện có những dấu hiệu cho biết chúng có nguồn gốc ngoại ... tộc ấy cho đến tận ngày nay, và còn dội tới cả kho tàng truyện cổ tích Việt- nam[ 16]. Nói đến nguồn gốc ngoại lai của truyện cổ tích Việt- nam, trước hết cũng cần lưu ý có những trường hợp do dùng...
  • 14
  • 464
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: nghe truyện cổ tích việt nam chọn lọc100 truyện cổ tích việt nam chọn lọctruyện cổ tích việt nam chọn lọc onlinevideo truyện cổ tích việt nam chọn lọcphim truyện cổ tích việt nam chọn lọctruyện cổ tích việt nam chọn lọcyếu tố thần kì trong truyện cổ tích việt namtruyện cổ tích việt nam gái ngoan dạy chồngđọc truyện cổ tích việt nam chọn lọctruyện cổ tích việt nam mp3minh họa truyện cổ tích việt namtruyện cổ tích việt nam dành cho thiếu nhitruyện cổ tích việt nam tấm cámtruyện cổ tích việt nam bằng tranhtruyện cổ tích việt nam cho béBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ