0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học tự nhiên >

xây dựng và tổ chức bài học nhằm củng cố kiến thức, kỹ năng toán học theo định hướng vận dụng phương pháp dạy học tích cực( vận dụng vào dạy học giải tích lớp 12 thpt)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

... trƣởng theo hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học. - Chƣơng 2:Thực trạng quản hoạt động dạy học của hiệu trƣởng các trƣờng THCS huyện Ninh Giang- Hải Dƣơng - Chƣơng 3 :Biện pháp của hiệu trƣởngTHCS ... hoạt động dạy học của hiệu trƣởng các trƣờng THCS theo định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học hiện nay nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học các trƣờng THCS huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dƣơng 3. ... trọng trong đổi mới PPDH. Nhƣng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích...
  • 114
  • 2,266
  • 16
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

... XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố ... tập nhằm củng cố kiến thức phát triển duy sáng tạo Khi xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố kiến thức phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh, chúng tôi dựa vào các nguyên ... định mục đích của hệ thống bài tập Mục đích xây dựng hệ thống bài tập phần hóa lớp 10 (chương trình nâng cao) nhằm củng cố kiến thức phát triển duy sáng tạo cho học sinh. 2.2.2. Bước...
  • 179
  • 3,427
  • 20
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

... dụng nó.1.2.3.2 Hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học a. Định nghĩa hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học hoạt động dạy học nhằm khắc phục ... đề tài biện pháp quản hoạt động dạy học theo chương trình tiểu học mới ở các trường tiểu học, nhưng về biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học của ... cứu đã xác định được rõ thực trạng hoạt động dạy học của giáo viên, thực trạng quản hoạt động dạy học, biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học của hiệu...
  • 158
  • 1,861
  • 12
Hoạt động hoá nhận thức của học sinh qua hệ thống bài giảng, dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng phần hợp chất hữu cơ đơn chức, đa chức, tạp chức (hoá học 12 nâng cao)

Hoạt động hoá nhận thức của học sinh qua hệ thống bài giảng, dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng phần hợp chất hữu đơn chức, đa chức, tạp chức (hoá học 12 nâng cao)

... hiện đề tài: " ;Hoạt động hoá nhận thức của học sinh thông qua hệ thống bài giảng, trên sở CKT và KN phần hợp chất hữu đơn chức, đa chức, tạp chức -Hoá học 12 Nâng cao”. II. MỤC ĐÍCH ... học, các PPDH theo hướng theo hướng hoạt động hoá nhận thức người học. - Vận dụng một số PPDH theo hướng hoạt động hoá nhận thức người học vào giảng dạy phần hợp chất hữu đơn chức, đa chức, ... học phần hoá hữu (Hoá học 12 nâng cao) của HS trong năm học 2009 - 2010. - Nghiên cứu mục tiêu, nội dung, cấu trúc chương trình hoá học phổ thông nói chung và phần hợp chất hữu đơn chức, ...
  • 155
  • 1,394
  • 0
Bài soạn Chuẩn Kiến thức - Kỹ năng Toán lớp 10

Bài soạn Chuẩn Kiến thức - Kỹ năng Toán lớp 10

... các đẳng thức. 3. Công thức lợng giác. - Công thức cộng. - Công thức nhân đôi. - Công thức biến đổi tích thành tổng. - Công thức biến đổi tổng thành tíchVề kiến thức: - Hiểu công thức tính ... hiệu hai góc. - Từ các công thức cộng suy ra công thức góc nhân đôi. - Hiểu công thức biến đổi tích thành tổng vàcông thức biến đổi tổng thành tích.Về kỹ năng: - Vận dụng đợc công thức tính sin, ... Vectơ 1. Các định nghĩa - Vectơ. - Độ dài của vectơ. - Các vectơ cùng phơng, cùng hớng. - Hai vectơ bằng nhau. - Vectơ-không.Về kiến thức: - Hiểu khái niệm vectơ, vectơ - không, độ dài vectơ,...
  • 20
  • 1,266
  • 28
Bài soạn Chuẩn Kiến thức - Kỹ năng Toán lớp 11

Bài soạn Chuẩn Kiến thức - Kỹ năng Toán lớp 11

... hợp. Nhị thức Niu-tơn.Về kiến thức: Biết: Quy tắc cộng và quy tắc nhân; Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp chập k của n phần tử; Công thức Nhị thức Niu-tơn( )nba+. Về kỹ năng: - Bớc đầu ... kiến thức: - Biết khái niệm dÃy số; cách cho dÃy số (bởi công thức tổng quát; bởi hệ thức truy hồi; mô tả); dÃy số hữu hạn, vô hạn. - Biết tính tăng, giảm, bị chặn của một dÃy số.Về kỹ năng: ... kiến thức: Biết đợc: - Khái niệm và điều kiện hai mặt phẳng song song; - Định lí Ta-lét (thuận và đảo) trong không gian; - Khái niệm hình lăng trụ, hình hộp; - Khái niệm hình chóp cụt.Về kỹ...
  • 13
  • 891
  • 21
Bài giảng Chuẩn kiến thức, kỹ năng Toán THCS

Bài giảng Chuẩn kiến thức, kỹ năng Toán THCS

... đối với từng lĩnh vực học tập.a) Chuẩn kiến thức, kỹ năng không được đưa vào cho từng môn riêng biệt mà cho từng lĩnh vực học tậpb) Chuẩn kiến thức, kỹ năng và yêu cầu về thái độ được thể ... Biết vận dụng các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi, giải bài tập, làm thực hành; có kỹ năng tính toán, vẽ hình, dựng biểu đồ,… Kiến thức, kỹ năng phải dựa trên cơ sở phát triển năng lực, trí ... giải).4.Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. Về kỹ năng: - Biết cách chuyển bài toán có lời văn sang bài toán giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn.- Vận dụng được các bước giải toán bằng...
  • 29
  • 394
  • 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giảng dạy theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện triệu sơn   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giảng dạy theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá

... đại học vinh @ Nguyễn TRUNG THàNH Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động giảng dạy theo ĐịNH HƯớNG đổi mới phơng pháp dạy học các trờng thPT huyệN TRIệU SƠN tỉnh THANH HOá Luận ... Chơng 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản hoạt động giảng dạy theo định hớng đổi mới phơng pháp dạy học các trờng THPT huyện Triệu sơn, tỉnh Thanh hoá. Chơng 1Cơ sở lý luận ... cứu: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản hoạt động giảng dạy các trờng THPT huyện Triệu sơn, tỉnh Thanh hoá . Định hớng, phạm vi chủ thể của việc nâng cao hiệu quả công tác quản...
  • 85
  • 781
  • 0
một số trò chơi nhằm củng cố kiến thức số học cho học sinh lớp 3

một số trò chơi nhằm củng cố kiến thức số học cho học sinh lớp 3

...  34 3. 1.  34 3. 2.  34 3. 3.  34 3. 4.  35 3. 5.  35 ...  .  5 237 9 + 38 421; 92896  65748; 735 81  36 029; 29107 + 34 6 93; 46215 + 4072; 637 80  15846. ... ? 2. : 7 83 - 35 6 = ? 3. 627 - 4 43 = 184 () 4. 422 - 114 = ? 5. 935 - 551 = ? 6. 564 - 215 = ? 7. 746 - 251 = ? 8. 555 - 160 = ? 9. 694 - 237 = ? c. ....
  • 54
  • 512
  • 0
’MỘT số DẠNG bài tập để CỦNG cố KIẾN THỨC, kỹ NĂNG vẽ HÌNH, kỹ NĂNG SUY LUẬN TRONG CHƯƠNG góc HÌNH học 6

’MỘT số DẠNG bài tập để CỦNG cố KIẾN THỨC, kỹ NĂNG vẽ HÌNH, kỹ NĂNG SUY LUẬN TRONG CHƯƠNG góc HÌNH học 6

... các bài tập về hình học còn chưa biết suy luận. Chính từ những thực trạng trên mà tôi đưa ra ‘’MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP ĐỂCỦNG CỐ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG VẼ HÌNH, KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG CHƯƠNG GÓC-HÌNH HỌC ... bAy+Các cặp góc bù nhau là: Góc xAc và góc cAy Góc xAb và góc bAyIII. Dạng 3 : Bài tập luyện kỹ năng vẽ hình Mục đích : Thông qua bài tập này học sinh biết vẽ hình chính xác theo yêu cầu bài toán ... hoạtĐiểm các bài kiểm tra được nâng lên rõ rệt Trên đây là một số bài toán về góc trong chương trình hình học lớp 6 để giúp học sinh nắm chắc kiến thức về góc, giúp học sinh có kĩ năng vẽ hình chính...
  • 10
  • 682
  • 0
Vận dụng dạy học dự án vào các tiết tự chọn lớp 10 cận chuyên nhằm củng cố kiến thức chương “Động lực học chất điểm” và phát triển năng lực làm việc tích cực, sángtạo của học sinh

Vận dụng dạy học dự án vào các tiết tự chọn lớp 10 cận chuyên nhằm củng cố kiến thức chương “Động lực học chất điểm” phát triển năng lực làm việc tích cực, sángtạo của học sinh

... tôi chọn sáng kiến kinh nghiệm của mình là Vận dụng dạy học dự án vào các tiết tự chọn lớp 10 cận chuyên nhằm củng cố kiến thức Trang 1 chương “Động lực học chất điểm” phát triển năng lực làm ... làm việc tích cực, sángtạo của học sinh 2. Mục đích nghiên cứu: Vận dụng dạy học dự án nhằm củng cố, ôn tập kiến thức chương “Động lực học chất điểm” lớp 10 ban nâng cao nhằm phát huy tính sáng ... dung kiến thức cần dạy, có thể tổ chức dạy học dự án thông qua các tiết tự chọn để củng cố kiến thức chương “Động lực học chất điểm” SGK Vật lí 10 nâng cao, qua đó, khôngnhững làm cho học sinh...
  • 21
  • 612
  • 0
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

... sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức phát triển duy ngôn ngữ của học sinh ... Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về Sáng kiến kinh nghiệm2Năm học 2 012 - 2013 nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 11 nhằm củng cố kiến thức phát triển duy ngôn ngữ của ... TrọngĐỀ TÀI :VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌCĐỂ THIẾT KẾ BÀI TẬP VỀ NHÀ CHO TIẾT ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH LỚP11 NHẰM CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY NGÔNNGỮ CỦA HỌC SINH MỤC LỤCTrang...
  • 39
  • 3,084
  • 19
SKKN Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

SKKN Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:"VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC THIẾT KẾ BÀITẬP VỀ NHÀ CHO TIẾT ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH LỚP 12 NHẰM CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINH& quot;A. ... tài: Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức phát triển duy ngôn ngữ của học sinh được hội đồng khoa học sởcông ... một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về ᄃSáng kiến kinh nghiệm2Năm học 2 012 - 2013 nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 11 nhằm củng cố kiến thức phát triển duy ngôn ngữ của học sinh .2....
  • 59
  • 3,093
  • 28
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

... sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức phát triển duy ngôn ngữ của học sinh ... Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về Sáng kiến kinh nghiệm2Năm học 2 012 - 2013GV: Nguyễn Thị Hồng Vân Trường THPT Lý Tự Trọng nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 11 nhằm củng ... nhằm củng cố kiến thức phát triển duy ngôn ngữ của học sinh .2. <3;6=>1?0@8AB3;8C>;DEDF6@FGHD Thiết kế bài tập về nhà giúp học sinh: hệ thống kiến thức các bài đọc hiểu có...
  • 40
  • 809
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: luận văn tổng kết lí thuyết xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập phần hiđrexcacbon lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm củng cố kiến thức phát huy tính tích cực nhận thức của học sinhđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy và họcđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy và học hiện nayđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy họccác định hướng đổi mới phương pháp dạy họcđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện naychuẩn kiến thức kỹ năng toán tiểu họctài liệu tập huấn về chuẩn kiến thức kỹ năng toán tiểu họcgiáo án luyện tập củng cố kiến thức kĩ năng nọi dung địa lí dịch vụ lớp 10những định hướng đổi mới phương pháp dạy họcđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy học đại họcđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy học toánđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toánđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcphần thiết kế bài dạy mĩ thuật 2 theo định hướng đổi mới phương phápNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ