KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÁT ÂM CHUẨN CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN BÌNH TAM ĐƢỜNG LAI CHÂU

... Ng 44 PHẦN KẾT LUẬN : Rèn kĩ năng phát âm chuẩn cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 1 Trường Tiểu học Sơn Bình - Tam Đường - Lai Châu  Chúng  ...  Rèn kĩ năng phát âm chuẩn cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 1 Trường Tiểu học Sơn Bình - Tam Đường - Lai Châu  2. Lịch sử vấn đề    ...  âm cho h 1. 1.2. Phát âm chuẩn  1. 1.3. Học sinh dân tộc thiểu số ...

62
1,350
5

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN KỸ NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ CỦA HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC QUYẾT TÂM – SƠN LA

... line: 1 cm40 CHƢƠNG 3 BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ CỦA HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 2 TRƢỜNG TIỂU HỌC QUYẾT TÂM – SƠN LA 3 .1. Vận dụng các phƣơng pháp dạy chính tả để rèn kỹ năng ... là lý do  Rèn kỹ năng viết chính tả của học sinh dân tộc thiểu số lớp 2 Trường Tiểu học Quyết Tâm – Sơn La” KN HS ... 43 3.2. Các biện pháp rèn kỹ năng viết chính tả cho học sinh 3.2 .1. Rèn kỹ năng phát âm đúng 3.2 .1. 1. Khắc phục lỗi về phụ âm đầu Nguyên ...

THAM LUẬN CHỈ ĐẠO TĂNG CƯỜNG THỜI LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 1

... đấu:Tổng số HS lớp 1: 28em được chia thành 5 lớp trong đó 3 lớp nghép-Đến cuối năm 10 0% học sinh lớp 1 nói được tiếng việt tương đối thành thạo- 10 0% HS dân tộc sau khi học song lớp 1 biết nghe,nói ... nguyên nhân chính làm cho nhiều trẻ em dân tộc thiểu số đi học muộn so với độ tuổi quy định vào tiểu học và là nguyên nhân của chất lượng lớp một của học sinh dân tộc thiểu số thấp hơn hẳn so ... baì học ở các môn học lớp 1 . Có thể học kỳ I ,lớp 1 tập trung để học sinh nghe ,hiểu Tiếng Việt . Kết hợp nghe hiểu để học đọc ,học viết . Không nghe ,không hiểu Tiếng Việt , các em sẽ không học...

4
4,925
70

nâng cao chất lượng học sinh dân tộc thiểu số lớp 1

... (Trung tâm Nghiên cứu GD dân tộc) . 4) Dạy học tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ở lớp 1( Nhóm tăng cường năng lực dạy và học- Dự án PEDC). 5) Dạy học lớp 1 cho học sinh dân tộc ... I NĂM HỌC 2 010 – 2 011 ( 4 / 9 lớp ) Lớp TS HS Dân tộc Học lực Hạnh kiểmGiỏi Khá TB Yếu Đủ CĐ1A1 25 6 16 4 3 2 24 1 1A5 23 12 7 8 4 4 22 1 1A6 25 25 2 2 6 15 17 81A9 20 20 2 3 10 5 17 3 Chú ... chất lượng học sinh dân tộc thiểu số lớp 1 . . . . . . . . . …  Nhìn vào kết quả trên ta thấy lớp 1A1 có số học sinh Kinh khá đông và chất lượng rất tốt. Lớp 1A5 dù học sinh dân tộc là một...

25
1,114
0

đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học nà nghịu sông mã sơn la

... học sinh lớp 1 8 1. 1.2. Quan niệm về phát âm và lỗi phát âm 8 1. 2. Cơ sở dạy học vần và phát âm 9 1. 2 .1. Cơ sở khoa học 9 1. 2.2. Đặc điểm nhận thức của học sinh lớp 1 11 1. 2.3. Dạy học sinh ... âm lệch chuẩn của học sinh dân tộc thiểu số lớp 1 ở trƣờng Tiểu học Nà Nghịu tôi mạnh dạn chọn đề tài “Đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường Tiểu học Nà ... CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN 1. 1. Học vần và phát âm trong tiếng Việt 1. 1 .1. Quan niệm về dạy học vần cho học sinh lớp 1 Dạy học vần ở lớp 1 là việc tổ chức cho học sinh làm quen, nhận diện các âm, ...

61
2,234
17

Khóa luận tốt nghiệp : Đánh giá hiện trạng thu gom vận chuyển chất thải rắn sinh hoạt trên địa bàn quận 1 TP HCM và đề xuất biện pháp cải thiện

... 719 .889 1. 972 28,04 19 95 978.084 2.680 35,87 19 96 1. 058.488 2.900 8,22 19 97 983. 811 2.695 -7,06 19 98 939.943 2.575 -4,46 19 99 1. 066.272 2.9 21 13,442000 1. 172.958 3. 214 10 , 01 20 01 1.369.358 3.752 16 ,742002 ... 4.640 .11 7 0,58 19 96 1. 058.488 2.900 4.748.596 0, 61 5 ,17 19 97 983. 811 2.695 4.852.590 0,56 -8,2 19 98 939.943 2.575 4.957.856 0,52 -7 ,14 19 99 1. 066.272 2.9 21 5.063.8 71 0,58 11 ,542000 1. 172.958 3. 214 ... Khái niệm cơ bản 5 1. 1.2. Nguồn gốc phát sinh 5 1. 1.3. Phân loại 6 1. 1.4. Thành phần 9 1. 1.5. Tính chất 12 1. 2. Hiện trạng ô nhiễm CTR 21 1.2 .1. Hiện trạng CTR ở Việt Nam 21 1.2.2. Hiện trạng ô...

111
1,971
12

LUẬN VĂN: Huy động và sử dụng vốn xoá đói giảm nghèo cho đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh kon tum potx

... 366 trường (mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông), trong đó có 10 1 trường mầm non. Ngoài ra, tỉnh có 4 trường chuyên nghiệp, trong đó: có 1 trường trung cấp, có 2 trường ... cầu bức thiết hiện nay. 1. 2. VỐN - VẤN ĐỀ HUY ĐỘNG VÀ SỬ DỤNG VỐN XOÁ ĐÓI GIẢM NGHÈO CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ 1. 2 .1. Khái quát chung về vốn và phân loại vốn 1. 2 .1. 1. Khái niệm về vốn Vốn ... trờn 90% số hộ được sử dụng điện [13 , tr .14 ]. Thương mại-dịch vụ có bước phát triển, tăng bỡnh quõn hàng năm đạt 11 ,18 %. Bưu chính, viễn thông có bước chuyển biến mạnh, góp phần nâng số dân được...

Nghiên cứu chất lượng học tập của học sinh lớp 1, 2, 3 vùng dân tộc thiểu số theo chương trình tiểu học

... 24 18 .9 15 13 6 4.7 45 12 .2 Dao 21 16 .5 20 17 .4 18 14 .1 59 15 .9 Mƣờng 0 0 0 0 1 0.8 1 0.3 Sán chỉ 1 0.8 2 1. 7 2 1. 6 5 1. 4 Lô lô 0 0 2 1. 7 0 0 ... 31 8.4 26 7 86 23.2 Tổng 12 7 34.3 11 5 31. 1 12 8 34.6 370 10 0 Tày 50 39.4 40 34.8 59 46 .1 14 9 40.3 Nùng 31 24.4 36 31. 3 42 32.8 10 9 29.5 Dân tộc Mông 24 18 .9 ... Năm học 2 011 - 2 012 , trƣờng PTDTNT Tỉnh Cao bằng có 398 học sinh. Số phiếu phát ra là 398. Số phiếu thu về là 390. Số phiếu hợp lệ là 370, trong đó khối 10 là 12 7 phiếu , khối 11 là 11 5 phiếu,...

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC – HÒA BÌNH

...   1 2 3    10 10 10 8 6 1 80 % 60 % 10 % 8 /10 (80 HS. ...  48 3 .1. 1.  48  48 3 .1. 3.  48 3 .1. 4.  48 3 .1. 5.  48 3 .1. 6.  ...  1. 1.2. Lí  c 1. 1.2 .1. K  , ph...

67
1,834
11

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA

... 10 0%   8 8 10 0%  8 8 10 0%  8 8 10 0%  8 1 12 ,5% 1 M U 1. L do ch tài 1. 1. ... . 1. 1.2. Khái nim lim ca li nói 1. 1.2 .1. Khái nim li nói Li nói là các chuc phát ra t b máy phát âm ca con  ... lí. Lc phát ra t b máy phát âm ci, li nói tinh vi, phc tu so vi các loi âm thanh khác, nó phc xem xét v mt sinh lí. Là âm thanh dùng trong giao...

61
1,231
8

Xem thêm