135 bài tập về phương trình, bất phương trình mũ và logarit

... 1322log2log.2222<--++xxxaxa http://www.mathvn.com 1 Bài tập ph-ơng trình, bất ph-ơng trình mũ và logarit phần 1 Bài I: Giải các ph-ơng trình: 1. 2x x 8 1 3x2 4- + -= 2. 25x 6x22 ... 122. ()()xalog 1 8a 2 1 x-- ³ - http://www.mathvn.com 8 Bài tập ph-ơng trình, bất ph-ơng trình mũ và logarit phần 2 1. 125.3.221= xxx 2. xx3322loglogloglog= ... để bất ph-ơng trình thỏax R" ẻ. Bài X: 46. Giải bất ph-ơng trình: 2 12x x1 19. 123 3+ổ ử ổ ử+ >ỗ ữ ỗ ữố ứ ố ứ (*) 47. Định m để mọi nghiệm của (*) đều là nghiệm của bất...

... bất đẳng thức và bất phơng trình thì bài tập ở trong sách giáo khoa còn ít, cha phong phú về các dạng. Đa số giáo viên mới chỉ giải bài tập mà cha thể hiện đợc về việc dạy giải bài tập, cha hình ... minh bất đẳng thức này ở 500 bài toán về bất đẳng thức. Phan Huy Khải.Với n = 2 thì bất đẳng thức (2) trở thành (1) do đó bài toán 1a là bài toán là bài toán tổng quát của bài toán 1.- ở bài ... hoá.- Sáng tạo bài toán trên cơ sở đề xuát bài toán tơng tự với bài tập đà giải.2.1. Sáng tạo bài toán trên cơ sở khái quát hoáKhái quát hoá là chuyển từ một tập hợp đối tợng sang một tập hợp lớn...

... BÀI TẬP VỀ NHÀ.Môn học: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY.Họ và Tên Học Viên: Xa Xuân Thủy (05/05/1987)Đơn vị công tác: Trường TCN Kinh tế Kỹ Thuật Số 2.Đề Bài: Câu 1: Phân tích ... đang giảng dạy, công tác, học tập ?Câu 2: Trình bày nhiệm vụ dạy học kỹ thuật- nghề? Liên hệ thực tiễn với ngành nghề mà Anh (Chị) đang giảng dạy, công tác, học tập? Bài Làm:Câu 1: Nội dung dạy ... clip và các hình ảnh của các loại hình du lịch thực tế để trả lời bài kiểm tra.- Hướng dẫn học sinh khảo sát thực tế các loại hình du lịch, làm báo cáo và phân tích các loại hình du lịch và...

... J*@H@&@J&',>,X&*+,[<oYD7_PH,[<CBÀI TẬP VỀ NHÀ.Môn học: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY.Họ và Tên Học Viên: Xa Xuân Thủy (05/05/1987)Đơn vị công tác: Trường TCN Kinh tế Kỹ Thuật Số 2.Đề Bài: Câu 1:  ... %&'()*+,-".$/0)12*3 ! "#$ Bài Làm:Câu 1: 4,-".56*+6789:;:6<:#=7>7*+ ... 4)*+,-".5*+6/8:m&(<@H:;a. Nhiệm vụ giáo dưỡng kỹ thuật- nghề:*Những kiến thức, hiểu biết về kỹ thuật –nghề phù hợp với thực tiễn:.4R,)J(*;67 ,7 %07qT*,7...

... 3. Phơng trình tần số viết theo dạng :TRANG HọC VIÊN THựC HIệN: LÊ QUốC HOàN GIáO VIÊN Hớng dẫn: phạm đình baKiểm tra điều kiện trực giao:{ }[ ]{ }0Ti jM = Với i=1 và j=3 { }[ ... -2,158.10-5 0 Với i= 1và j=2 { }[ ]{ } { }1 22 0 0 12 . 1 2,0911 1, 6003 . 0 4 0 . 0,37010 0 3 0, 2283TM M = =7,62.10-40 Với i=2 và j=3 { }[ ]{ } { }1 ... HIệN: LÊ QUốC HOàN GIáO VIÊN Hớng dẫn: phạm đình baĐề bài : - Hệ hữu hạn bậc tự do : sơ đồ 6- Tải trọng : tải trọng điều hòaSố liệu đề bài :P = 5 kN ; E = 2,1.104 kN/cm2=2,1.108kN/m2;...

...

... vấn đề đặt ra.* Về dạy giải bài tập. Đa số giáo viên chỉ mới giải bài tập mà cha thể hiện đợc việc dạy giải bài tập, cha hình thành cho học sinh cách nghĩ khi đứng trớc một bài toán, cha cho ... tích vô h-ớng, sau nữa là việc ứng dụng tích vô hớng vào việc giải các bài tập nh: Chứng minh bất đẳng thức; giải phơng trình, bất phơng trình; chứng minh vuông góciii, Tạm thời hạ thấp yêu ... 0 và u2 + v2 = 1Chứng minh rằng 22+vuĐể thực hiện dạy học phân hoá ta cho học sinh trung bình và yếu làm các bài tập từ bài 1 đến bài 5. Học sinh khá, giỏi có thể bỏ qua bài 3, 4 và...

... Bài tập về Lý thuyết Lợi thế tuyệt đối và Lợi thế so sánh:Cho bảng số liệu về chi phí sản xuất (giờ công) cho mỗi đơn vị sản phẩm ở các quốc gia như sau:a. Nước nào có lợi thế tuyệt đối về ... phẩm ở các quốc gia như sau:a. Nước nào có lợi thế tuyệt đối về thép, về vải? Tại sao?b. Nếu thương mại diễn ra giữa Nhật Bản và Việt Nam tại mức giá là 1 vải đổi 2 thép thì hai nước có lợi hay ... thích? Hướng dẫn:a. Ta thấy, chi phí sản xuất thép và vải ở Việt Nam đều thấp hơn so với Nhật Bản. Vi vậy, Việt Nam có lợi thế tuyệt đối về cả hai sản phẩm.b. Để tính toán lợi ích từ trao...

... secretary decided that everything were in order. A B C D PHẦN I : BÀI TẬP VỀ SỰ HÒA HỢP GIỮA CHỦ NGỮ VÀ ĐỘNG TỪ TEST 1: Choose the best answer: 1.The magazines on the table ______...