0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

chuyên đề số phức phần 1

chuyên đề số phức phần 1

chuyên đề số phức phần 1

... của số phức: a. 3 1 4 (1 )z i i= + + −. b. (1 )(2 ) 1 2i izi+ −=+ 16 ) (A – 2 011 -NC): Tìm môñun của số phức z, biết: (2 1) (1 ) ( 1) (1 ) 2 2z i z i i− + + + − = −. 17 ) Cho số phức ... thực và phần ảo của số phức 1 22z z− và 1 2.z z 3) ( B – 2 011 -NC): Tìm phần thực và phần ảo của số phức 3 1 3 1 izi +=  + . 4) ( A – 2 010 ): Tìm phần ảo của số phức ... − là số thực, là số ảo ?. 9) Tìm phần thực và phần ảo của số phức 2 013 2 013 1 zz+. Biết 1 1zz+ =. THANH TÙNG 094 714 113 9 Cách 2 (Phương pháp hình học) 3. Cho số phức z...
  • 17
  • 298
  • 2
Tài liệu Chuyên đề số học phần 1 docx

Tài liệu Chuyên đề số học phần 1 docx

... + b ≡ x3 - 11 x2 - 87x + m (mod 19 1) Chọn a nguyên sao cho 3a ≡ -11 (mod 19 1) ⇔ 3a ≡ 18 0 (mod 19 1) ⇔ a ≡ 60 (mod 19 1), do (3, 19 1) = 1, Nguyễn Văn Thảo Chuyên ñề Số Học - Phần I 27 ... )3(mod12 1 ≡−p Mặt khác (2, p) = 1 nên theo ñịnh lí Fermat ta có )(mod12 1 pp≡− Do ñó pp 312 1 ⋮−− Ta có n. 22 n 12 n 12 3 12 n Vi 12 12 2p 1- n rasuy 3 )12 ) (12 (4344 1 3 12 1 n1-n2p2p2p1-n 11 2⋮⋮⋮⋮⋮−⇒−⇒−⇒−=−−⇒−+=−=−−=−−− ... { -1, 0, 1} , i = 1, 2, …, 11 không ñồng thời bằng 0 sao cho: x 1 a 1 + x2a2 + … + x 11 a 11 chia hết cho 2047. Lời giải ðặt S = {b 1 a 1 + b2a2 + … + b 11 a 11 | bi ∈ {0, 1} }....
  • 99
  • 630
  • 1
Chuyên đề số phức phần 2

Chuyên đề số phức phần 2

...   11 8 1 16 1 16 1 16iz i i i z i z i              Do đó  1 16 1 16 17 17 w z iz i i i i           Vậy2 2 17 17 17 2w    d.  32 3 1 4 1 1 4 1 3 ...   10 21 2 10 10 (1 ) (1 ) . (1 ) (2 ) (1 ) 2 (1 )i i i i i i             10 10 10 2 (1 ) 1 2 2 1 iP ii       Vậy: phần thực 10 2 , phần ảo: 10 2 1  ...  10 042009 2 10 04 10 04 10 04 10 04 1 1 (1 ) ( 2 ) (1 ) 2 (1 ) 2 2i i i i i i i           Vậy phần thực của số phức trên là 10 042 và ảo là 10 042 Bài 4: (ĐH – A 2 010 ) Tìm phần...
  • 34
  • 520
  • 1
Chuyên đề số phức phần 3

Chuyên đề số phức phần 3

... mặt phẳng phức Bài tập số phức Lê Lễ -suphamle23 41@ gmail.com Page 12 2 1 1 1 1 1 1| | 1, .z z z zz Tương tự, 22 1 ,zzđặt số trên là A, 1 2 1 2 12 12 12 12 11 11 1 1 1 z z z ... z zz (7) 1 1 1 1 1| |. |. 1 |zz z zzz. Nên 1 1 *| | ||,zzzC. (8) 1 1 1 11 1 1 2 1 2 1 2222|| 1 | || | | | | | | |||||zzz z z z z zzzzz. (9) 1 1 2 2 1 2 2| | | ... 2 12 1 2 1 2 |1 | (1 | ) (1 | );| | | |z z z zzz c) 2 2 2 2 12 1 2 1 2 |1 | (1 | ) (1 | );| | | |z z z zzz d) 2 2 2 1 2 1 2 3 3 1 2 3 1 2 32| | | || | | |z z z zzzz zzz z z 2 2 2 21...
  • 54
  • 363
  • 0
Chuyên đề số phức ồ Văn Hoàng Vd 4: Tính (1 i ) Ta có (1− i) Ví dụ 5: Cmr: z 2 potx

Chuyên đề số phức ồ Văn Hoàng Vd 4: Tính (1 i ) Ta có (1− i) Ví dụ 5: Cmr: z 2 potx

... 9 6 13 9 13 3 13 2 2MH      6 13 9 78 9 13 262 13 MH. Lại có    3 13 2 13 3 26 3 13 22 13 13 13 OHOH.Vậy số phức cần tìm là  26 3 13 78 9 13 13 26z ... 4i là 1 + 2i và -1- 2i.xyOH2MI- 3 Chuyên đề số phức Hồ Văn Hoàng4Chủ đề 3 : DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐPHỨCA. KIẾN THỨC CẦN NHỚI. Số phức dưới dạng lượng giác. 1. Acgumen của số phức z0Cho ... phương trình: 2 1 2 2 3 0z i z i    . Không giải pt hãy tính giá trị của các biểu thức sau:2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 22 1 3 3 3 3 1 2 2 1 1 2 1 22 1 1 2) ) ) 1 2 1 2) ) )z za A z...
  • 5
  • 4,411
  • 8
Chuyên đề số phức

Chuyên đề số phức

...  11 8 1 16 1 16 1 16iz i i i z i z i              Do đó   1 16 1 16 17 17 w z iz i i i i           Vậy2 2 17 17 17 2w    d.  32 3 1 4 1 1 4 1 3 3 1 2Z ...    10 21 2 10 10 (1 ) (1 ) . (1 ) (2 ) (1 ) 2 (1 )i i i i i i             10 10 10 2 (1 ) 1 2 2 1 iP ii       Vậy: phần thực 10 2 , phần ảo: 10 2 1 c. ... số hạng đầu tiên của một cấp số nhân có số hạng đầu tiên 1 1u  , công bội 2 (1 ) 2q i i   Ta có : 10 10 10 1 1 1 (2 ) 1 2 10 25 (1 2 ). 1. 205 410 1 1 2 1 2 5q i iM u iq i i  ...
  • 70
  • 1,786
  • 9
Chuyên đề: So sánh phân số

Chuyên đề: So sánh phân số

... tập 1: So sánh 11 10 12 11 10 1 10 1 & ? 10 1 10 1 A B− += =− +Ta có : 11 12 10 1 1 10 1 A−= <− (vì tử < mẫu) ⇒ 11 11 11 10 12 12 12 11 10 1 (10 1) 11 10 10 10 1 10 1 (10 1) ... 43 6 15 3 6 5 329 & 7 7 7 7 7 7+ = = + = =Từ đó kết luận dễ dàng : A < BBài tập 5:So sánh 19 19 .17 1 717 18 & 19 1 919 .17 17 19 M N= =?Gợi ý: 19 19 =19 .10 1 & 19 1 919 =19 .10 1 01 ; Kết ... : 12 312 312 3 =12 3 .10 010 01 ;… Bài tập 6: So sánh 17 17 17& ? 19 19 19Gợi ý: +Cách 1: Sử dụng .a c a cb d b d+= =+; chú ý : 17 17 00 19 19 00= +Cách 2: Rút gọn phân số sau cho 10 1…....
  • 7
  • 6,095
  • 101
Chuyên đề So Sánh Phân Số

Chuyên đề So Sánh Phân Số

... có : 11 12 10 1 1 10 1 A−= <− (vì tử < mẫu) ⇒ 11 11 11 10 12 12 12 11 10 1 (10 1) 11 10 10 10 1 10 1 (10 1) 11 10 10 10 1 A B− − + + += < = = =− − + + +Vậy A < B .Bài tập ... 43 6 15 3 6 5 329 & 7 7 7 7 7 7+ = = + = =Từ đó kết luận dễ dàng : A < BBài tập 5:So sánh 19 19 .17 1 717 18 & 19 1 919 .17 17 19 M N= =?Gợi ý: 19 19 =19 .10 1 & 19 1 919 =19 .10 1 01 ; Kết ... M>N⇒Mở rộng : 12 312 312 3 =12 3 .10 010 01 ;… Bài tập 6: So sánh 17 17 17& ? 19 19 195Ngun V¨n Tam – Trêng TiĨu häc Hỵp Lý – LËp TH¹ch - VÜnh PhócTa có : 11 12 10 1 1 10 1 A−= <−...
  • 7
  • 803
  • 4
Chuyen de So Sanh Phan So.

Chuyen de So Sanh Phan So.

... 43 6 15 3 6 5 329 & 7 7 7 7 7 7+ = = + = =Từ đó kết luận dễ dàng : A < BBài tập 5:So sánh 19 19 .17 1 717 18 & 19 1 919 .17 17 19 M N= =?Gợi ý: 19 19 =19 .10 1 & 19 1 919 =19 .10 1 01 ; Kết ... 12 312 312 3 =12 3 .10 010 01 ;… Bài tập 6: So sánh 17 17 17& ? 19 19 195Ngun V¨n Tam – Trêng TiĨu häc Hỵp Lý – LËp TH¹ch - VÜnh Phóc7 7 7 6 64 28 5 30 28 305 5 3 33 15 5 15 1 1 1 1 1 1 1 ... lý:7 210 11 13 31 313 53 5 31 25 252 51 ) & ; ) & ) & ) & ) &8 243 15 17 41 413 57 5 71 26 262 61 a b c d e(Gợi ý: a) Quy đồng tử c) Xét phần bù , chú ý : 10 10 0 10 0 41 410 413 =...
  • 7
  • 658
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề số phứcchuyên đề số phức trần sĩ tùngchuyên đề số phức và ứng dụngchuyên đề số phức file wordchuyên đề số phức ltđhchuyên đề số phức của trần phươngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ