0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Slide bài giảng lớp 1 môn Tự nhiên và xã hội

Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO "GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN HỘI" doc

... đề “Con người sức khỏe” của môn Tự nhiên hội. - Tìm hiểu những KNS cơ bản mà GV đã giáo dục cho HS qua các bài của chủ đề “Con người sức khỏe” của môn Tự nhiên hội. - Tìm ... người sức khỏe” của môn Tự nhiên hội còn thấp. 3.2. Tìm hiểu những nội dung dạy học có thể giáo dục kĩ năng sống trong chủ đề “Con người sức khỏe” của môn Tự nhiên hội GV ... năm 2 012 6 nhiên hội (tập 1, tập 2), Dự án phát triển giáo viên Tiểu học. [6] Nguyễn Khánh Tấn, Đinh Thị Ngọc Bích (2008), Đề cương bài giảng Phương pháp dạy học Tự nhiên hội, Khoa...
  • 6
  • 4,097
  • 28
ứng dụng cntt trong việc giảng dạy môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học lớp 3

ứng dụng cntt trong việc giảng dạy môn tự nhiên hội ở tiểu học lớp 3

... đáp ứng yêu cầu tự tìm kiếm kiến thức, rèn luyện kĩ năng của học sinh.CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ 1. 1. Một số khái niệm cơ bản . 1. 1 .1. Môn Tự nhiên hội: - TNXH là môn học nhằm giúp ... bài giảng Tự nhiên hội 3, Nhà xuất bản Hà Nội.2. Bùi Phương Nga, Lê Thị Thu Dinh, Nguyễn Tuyết Nga(2009), Sách giáo viên Tự nhiên hội 3.3. Giáo dục kĩ năng sống trong các môn ... - 4 HS- 2 - 3 HS- 1 - 2 HS- HS nhắc lại- 1 HS - HS quan sát. - 2 - 3 HS - HS lắng nghe - HS nêu ích lợi. Slide1 1 Slide1 2 10 - 11 ' ...
  • 16
  • 2,233
  • 1
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2

... triển giáo viên Tiểu học, Tự nhiên - hội Phương pháp dạy học Tự nhiên hội, tập 2, NXB Giáo dục.6. Bùi Phương Nga, Trò chơi học tập Tự nhiên - hội lớp 1, 2, 3, NXB Giáo dục.7. ... hơn Bài 27, 30 8- 10 phút9 Đố bạn con gì? Bài 27, 28, 29, 30 8- 10 phút 10 Ai nhanh hơn đúng hơn? Bài 27, 30, 34 8- 10 phút 11 Kể nhanh kể đúng, Bài 25, 26, 27, 28, 29, 30 8- 10 phút 12 Gọi ... bài thuộc chủ đề Tự nhiên, chương trình Tự nhiên hội lớp 2. + Phương pháp phân tích tổng hợp: 5Bảng 1: * Phân loại trò chơi theo tính chất bài học:STT Loại hoạt động Tên trò chơi 1. ...
  • 65
  • 5,282
  • 27
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 3

... HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 24 2.2 .1. Xây dựng giới thiệu một số TCHT để GDMT trong dạy học môn TNXH lớp 3. 24 2.2 .1. 1. Xây dựng giới thiệu một số trò chơi khởi động 24 2.2 .1. 1 .1. ... TIỄN 14 1. 2 .1. Đặc điểm môn học 14 1. 2 .1. 1. Môn TNXH là môn học được xây dựng theo quan điểm tích hợp 14 1. 2 .1. 2. Môn TNXH được xây dựng theo hướng đồng tâm 15 1. 2 .1. 3. Môn TNXH là môn học cung ... khoa 10 SGV Sách giáo viên 11 TC Trò chơi 12 TCHT Trò chơi học tập 13 TNXH Tự nhiên hội 24 2.2. VẬN DỤNG TCHT ĐỂ GDMT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 2.2 .1. Xây...
  • 82
  • 4,442
  • 26
TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC - BÀI 2 pot

TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN HỘI Ở TIỂU HỌC - BÀI 2 pot

... lượngNhóm 10 : KN ra quyết định KN giải quyết v/đNhóm 11 : KN giải quyết mâu thuẫnNhóm 12 : KN kiên định Nhóm 13 : KN tư duy phê phán KN tư duy sáng tạoNhóm 14 : KN hợp tác KN đảm ... hiện tốt quyền, bổn phận của mình phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ, tinh thần đạo đức. 1 TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC Báo cáo viên: PGS. ... nhiệmNhóm 15 : KN quản lí thời gianNhóm 16 : KN đặt mục tiêuNhiệm vụ các nhómTìm hiểu ND KNS GD cho HSPT Làm việc nhóm (15 phút): Mỗi nhóm hãy n/c tài liệu về 1- 2 KNS chuẩn bị trình bày 1. KNS...
  • 10
  • 1,288
  • 8
TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC - BÀI 3 pot

TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN HỘI Ở TIỂU HỌC - BÀI 3 pot

... CHO HS PHỔ THÔNG2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép”Vòng 1 Vòng 2 1 11 1 1 12 222223 33333III. CÁC PP VÀ KĨ THUẬT DHTCĐộng não:Hãy nêu tên 1 PP/KTDH tích cực mà anh chị đã biết/đã vận dụng ... tranh Công đoạn Trình bày 1 phút Hỏi chuyên gia Hoàn tất một nhiệm vụ Hỏi trả lời… 1 TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC Báo cáo viên: ... nhómVÒNG 2Hình thành nhóm 3 hoặc 4 người mới (1 người từ nhóm 1, 1 người từ nhóm 2 1 người từ nhóm 3 …)Các câu trả lời thông tin của vòng 1 được các thành viên nhóm mới chia sẻ đầy...
  • 29
  • 1,192
  • 8
Đề tài : Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 pps

Đề tài : Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2 pps

... thức của khoa học tự nhiên khoa học hội trong đó tỉ trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều hơn so với kiến thức khoa học hội ”. [1, tr 8] Môn Tự nhiên hội lớp 2 được xây dựng ... trình môn Tự nhiên hội lớp 2 sẽ tiếp tục phát triển, mở rộng các kiến thức các em đã học ở lớp 1 theo 3 chủ đề: Con người – sức khỏe, hội, Tự nhiên. Sau khi học xong chủ đề Tự nhiên ... hơn Bài 27, 30 8- 10 phút9 Đố bạn con gì? Bài 27, 28, 29, 30 8- 10 phút 10 Ai nhanh hơn đúng hơn? Bài 27, 30, 34 8- 10 phút 11 Kể nhanh kể đúng, Bài 25, 26, 27, 28, 29, 30 8- 10 phút 12 Gọi...
  • 68
  • 2,268
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội - Ôn tập thể dục 1 ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội - Ôn tập thể dục 1 ppsx

... HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : ĐL NỘI DUNG Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội - Ôn tập thể dục 1 ÔN TẬP I.MỤC TIÊU : - Ôn bài Thể dục phát triển chung, Y/c: thực hiện động tác tương ... ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập. - Chuẩn bị 1 còi. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : ĐL NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 5’ 1. Phần mở đầu : - GV nhận lớp, ... kết thúc. - HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học. - Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, GV quan...
  • 5
  • 503
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai soạn bài tay nặn bột môn tự nhiên và xã hội lớp 2trinh bay muc tieu cach tien hanh cac ki thuat khan phu ban o bai than cay o mon tu nhien va xa hoi lop 3báo cáo khoa học ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn tự nhiên và xã hộitiết mặt trời và phương hướng lớp 2 môn tự nhiên và xã hộigiáo án lớp 2 môn tự nhiên và xã hội giáo viên mai thị hương dungthiet ke bai giang mon tu nhien va xa hoi lop 3 bai 51 tom cuathiết kế bài 4 bảo vệ mắt và tai môn tự nhiên và xã hội lớp 1môn tự nhiên và xã hội lớp 1giáo án môn tự nhiên và xã hội lớp 1chuyên đề môn tự nhiên và xã hội lớp 1bài soạn môn tự nhiên và xã hội lớp 2đề thi môn tự nhiên và xã hội lớp 1bài soạn phương pháp bàn tay nặn bột môn tự nhiên và xã hội lớp 2 bài bộ xươngsáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học docxgiao an ban tay nan bot mon tu nhien va xa hoi lop 2 bai mat troiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI