0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề cương ôn thi môn Bệnh học nhi khoa

Đề cương ôn thi môn Bệnh học nhi khoa

Đề cương ôn thi môn Bệnh học nhi khoa

... sắc tố Không Có ở bẹn, đùi, tayThờ ơ mệt mỏi + ++ Nhi m trùng + ++Gan, thoái hoá mỡ Không CóNguyên nhân Thi u Calo Thi u ProteinCác triệu chứng kèm theo của suy dinh dỡng nặng (do thi u vi ... thuốc: Bát trân thang gia vịĐẳng sâm 12g Bạch linh 12g Bạch truật 12g Cam thảo6g 5 Ôn tập bệnh học nhi khoa Cõu 4. Trỡnh by triu chng, chn oỏn v nguyờn tc iu tr bnh: Cũixng, suy dinh dng bng ... một bệnh truyền nhi m, có thể gặp ở mọi lứa tuổi nhng nhi u là ở trẻ em. Bệnh lây theo đờng hô hấp.a. Thể nhẹ - Lâm sàng: Nốt thuỷ đậu mọc rải rác, xung quanh màu hồng nhạt, sốt nhẹhoặc không...
  • 10
  • 1,133
  • 4
Đề cương ôn thi môn Bệnh học phụ khoa

Đề cương ôn thi môn Bệnh học phụ khoa

... điều trị: Ôn kinh bổ hDùng bài thuốc: Ôn kinh thangXuyên khung 12g Đơng quy 8g A giao 12g Bạch thợc 8g Quế chi 8g Đan bì 8g Sinh khơng 8g Trích cam thảo 8gĐẳng sâm 12g Mạch môn đông 8g Ngô ... pháp lập phơngKim ngân 12g Bồ công anh 12g Liên kiều 12g Xạ can 12g Đan sâm 12g Xuyên khung 12gBạch chỉ 12g Mộc thông 16g Thông thảo 16g Có thể dùng lá Bồ công anh già nát lấy nớc uống, ... Trần bì 6g Bạc hà 8g Sinh kh ơng 2gMộc thông 8g Thông thảo 6g Sài hồ 12g Mỗi ngày một thang, thờng phải uống 10 15 thang.Động viên bệnh nhân luôn thoải mái tinh thần.Châm cứu, xoa bóp bấm...
  • 11
  • 405
  • 0
Đề cương ôn thi môn Bệnh học nội

Đề cương ôn thi môn Bệnh học nội

... giao, Nội quan, Thần môn. 5. Thận âm, thận dơng đều h (cả hng phấn và ức chế giảm)17 Ôn tập bệnh học nộiCâu 1: Trình bày triệu chứng, chẩn đoán, nguyên tắc điều trị, phòng bệnh Viêm phế quản ... sâm 12g Mạch môn 12g Ngọc trúc 12g Sinh địa12gKỷ Tử 12g Táo nhân 8g Long nhãn 9g Đăng tâm 6gHoặc bài Thi n âm bổ tâm đanChâm cứu: Châm bổ các huyệt: Tâm du, Thần môn, Nội quan, Thi u hải.21Châm ... địa 12g Trạch tả 8g Mạch môn 12gPhục linh 8g Kỷ tử 12g Táo nhân 8g16Hoàn khiêu, Trật biên, Thừa phù, Ân môn, Phục thỏ, Dơng lăng tuyền, túc tamlý, Thừa sơn, Côn lôn, Huyền trung.Thuỷ châm:...
  • 23
  • 2,117
  • 4
Đề cương ôn thi môn Bệnh học YHCT

Đề cương ôn thi môn Bệnh học YHCT

... hoặc không, hồng đều- Sa trực tràng: hồng đều hình nón cụt, trên niêm mạc dính ít chất nhầy.- K trực tràng: đại tiên ra máu nhi u, máu lờ lờ. 4. điều trị: Nội khoa: Chống phù nề, chống nhi m ... vùng hậu môn, dùng giấy vệ sinh mềm. Dùng xà phòng có độ axít nhẹ để vệ sinh vùng hậu môn Tiêm xơ cai, liệu pháp lạnh, đót điện.21Sốc thờng xảy ra vào ngày thứ 2 đến thứ 6 của bệnh. Bệnh nhân ... kèm (rất đau).- Sa trĩ: lúc đầu khu trú hoàn toàn trong ống hậu môn sau to dần và nằm ngoài ống hậu môn. Nhi u trờng hợp bị nhi m khuẩn.Khám: Búi trĩ màu hồng, hơi tím, hơi cứng, có thể có...
  • 24
  • 1,190
  • 7
Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

... cải tạo tự nhi n, xã hội và tư duy.+ Đối với khoa học (khoa học tự nhi n và khoa học xã hội ) triết học Mác-Lênin là thế giới quan và phương pháp luận chung. Nó giúp cho các nhà khoa học cụ thể ... cách mạng khoa học và công nghệ đangphát triển mạnh, đòi hỏi triết học Mác- Lênin phải đổi mới nhi u, chốngnhững tư tưởng giáo điều biến những quan điểm triết học Mác- Lênin thànhcông thức ... của hai ông. Các ông đã nắm bắt và sử dụngthành công phương pháp biện chứng duy vật khi xây dựng học thuyết triết học. + Học thuyết triết học Mác ra đời là một tất yếu lịch sử và học thuyết đó...
  • 79
  • 3,568
  • 134
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 1

... nghĩa xãhội khoa học đời củng dựa trên mảnh đất hiện thực là những tiên đề về kinh tếchính trị xã hội, về khoa học tự nhi n và sự kế thừa tinh hoa tư tưởng , văn hoánhân loại cùng với thi n tài ... làcông nhân, viên chức còn nhi u khó khăn. Nhi u người lao động chưa có vàchưa đủ việc làm. Nhi u nhu cầu chính đáng tối thi u của nhân dân về đời sốngvật chất và văn hoá chưa được bảo đảm. Nông ... Nông thôn thi u hàng tiêu dùng thôngthường và thuốc men; nhà ở, điều kiện vệ sinh, sinh hoạt văn hoá ở nhi u nơicòn thi u thốn, nghèo nàn. Hiện tượng tiêu cực trong xã hội phát triển. Côngbằng...
  • 21
  • 3,744
  • 17
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 2

... phục được bệnh kinh nghiệm thì đã mắc phải bệnh giáo điều, sách vở. Người chỉ rõ, "lý luận rất cần thi t, nhưng nếu cách học tập không đúng thì sẽ không có kết quả. Do đó, trong lúc học tập ... phủ định một giả thi t khoa học nào đó. Có nhi u hình thức hoạt động thực tiễn khác nhau, do vậy cũng có nhi u hình thức kiểm tra chân lý khác nhau, như bằng thực nghiệm khoa học, bằng việc áp ... nghiệm đều dẫn đến sai lầm, không đem lại hiệu quả trong hoạt động thực tiễn ở đơn vị. 14xã hội bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa. Sự nghiệp đó sẽ không thành công nếu thi u lý luận khoa học soi...
  • 25
  • 3,486
  • 25
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 1

... LLSX vừa thấpkém, vừa không đồng đều. Chính trình độ và tính không đồng đều này quy địnhphải có nhi u loại hình QHSX cho phù hợp, nghĩa là phải có nhi u hình thức sởhữu, nhi u hình thức tổ chức ... thấp; công cụ vẫn thủ công, cơ khí; + QHSX đã có nhi u biến đổi, song vẫn đang trong quá trình hình thành,biến đổi nên còn nhi u vấn đề bất cập, nhi u biểu hiện phức tạp, tác độngkhông nhỏ ... độ llsx vừa thấp kém, vừa không đồng đều. Chính tínhkhông đồng đều này quy định phải có nhi u loại hình QHSX cho phù hợp, nghĩalà phải có nhi u hình thức sở hữu, nhi u hình thức tổ chức kinh...
  • 19
  • 4,625
  • 28
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 2

... thức vơn lên về khoa học và công nghệ; Xây dựng một đội ngũ công nhân lành nghề; đẩy mạnh quá trình công nhân hoá trí thức và trí thức hoá công nhân, các chuyên gia và nhà khoa học đầu ngành, ... xuất hàng hoá nhỏ(thợ thủ công, nông dân cá thể, những người buôn bán, kinh doanh dịch vụ cá thể); kinh tế TBTN; kinh tế TBNN dưới nhi u hình thức, mà đỉnh cao là công tư hợp doanh; 11- Quan ... khác của kiến trúc thượng tầng như triết học, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật cũng đều tác động đến cơ sở hạ tầng bằng nhi u hình thức khác nhau, với nhi u cấp độ khác nhau, trực tiếp hoặc gián...
  • 14
  • 2,450
  • 8
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 3

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 3

... những nhi m vụ mới do sự phát triểnchín muồi của đời sống vật chất của xã hội đặt ra. Song, không có nghĩa rằngý thức xã hội không còn bị tồn tại xã hội quyết định nữa. Tư tưởng khoa học tiêntiến ... sáng tạovăn học, nghệ thuật, tạo ra những tác phẩm, công trình có giá trị cao về tư tưởngvà nghệ thuật; xây dựng và nâng cấp đồng bộ hệ thống thi t chế văn hoá, chútrọng các công trình văn ... có, không chúý đến các giai đoạn phát triển tư tưởng trước đó. Lịch sử phát triển của tư tưởngcho thấy những giai đoạn hưng thịnh hoặc suy tàn của triết học, văn học, nghệthuật, v.v. nhi u...
  • 17
  • 2,177
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi môn tin học đại cươngđề cương ôn thi môn triết học mác lêninđề cương ôn thi môn sinh học lớp 12đề cương ôn thi môn logic họcđề cương ôn thi môn sinh học lớp 9đề cương ôn thi môn triết họcđề cương ôn thi môn tin họcđề cương ôn thi môn sinh học 12đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 2đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 3đề cương ôn thi môn khao học quản lýđề cương ôn thi môn sinh học lớp 6 hk2đề cương ôn thi môn sinh học lớp 7de cuong on thi mon hoa hoc lop 8 hoc ki 2de cuong on thi mon hoa hoc lop 8 hoc ki 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ