0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Toán học >

Chuyên đề bồi dưỡng toán 9

Chuyen de boi duong toan 9(full)

Chuyen de boi duong toan 9(full)

... động36 - 37Dạng toán năng suất38 - 39 II.GI I B I TO N B NG C CH L P PH NG TRÌNHẢ À Á Ằ Á Ậ ƯƠDạng toán số - chữ số40Dạng toán chuyển động41 - 42Dạng toán năng suất 43 - 44Dạng toán có nội ... tích tứ giác 18Ôn tập 19 Kiểm tra20CHUYấN 3: GII CC BI TON V NG TRềPhương trình trùng phương. 24Kiểm tra 1 tiết (Chọn một trong 2 đề) . 25 Chuyên 3: đề HỆ PHƯƠNG TRÌNH (9 ti tế )Khái niệm về ... suất 43 - 44Dạng toán có nội dung Hình học - Hóa học45Kiểm tra theo chuyên đề 46HÌNH HỌCCHUYÊN ĐỀ 1: GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ tam gi¸cTam gi¸c1C¸c trêng hîp b»ng nhau cña tam gi¸c22...
  • 107
  • 847
  • 22
Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng Toán 9

Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng Toán 9

... =++>++=>1)2)(2(01)2(022xyxyyxyyChuyờn bi dng toỏn 9 (20 09- 2010) 3.18/ Giải phơng trình nghiệm nguyên : 3)2(44yxx=+.3. 19/ Tìm nghiệm nguyên dơng của phơng trình: a/ xy 2x 3y + 1 =0. b/ 199 922=yx. c/ pyx111=+ ... 3121212173212711122++=+++=++=+++zyxyzzxyzzxxyz suy ra x=-2,y=1,z=3.3.9a/ Vì 198 7 là số nguyên tố nên ta chỉ có các trờng hợp sau: 22yx=(x-y).(x+y)=1. 198 7= 198 7. 1 =(-1).(- 198 7)= (- 198 7).(-1). Xét 4 trờng hợp ta có nghiệm ... Chuyờn bi dng toỏn 9 (20 09- 2010) + yxyx==+1,21suy ra x,y Ba trờng hợp còn lại không thoả mÃn. Từ đó suy...
  • 3
  • 621
  • 0
chuyên đề bồi dưỡng toán 6

chuyên đề bồi dưỡng toán 6

... 764 8 10 ; ;7 9 21− −a.2 35 7 ; 2 .3 2 .11b.Gi¶i:Gi¶i:27 7 9 321 3.7===2: 3 .7 63MC= (9) (7) (3)Ta cã:Ta cã:4 ( 4) .9 367 7 .9 63− − −= =8 8.7 56 9 9.7 63= =10 ( 10).3 ... 20 8 5 9 3 3 ; ;. ; 20 5 4 N.HO Y..2 3 5 ; ; ; 3 4 62 5 1 ; ; ; 9 18 31 5 4; ; ; 7 14 71 2 7 ; ; ; 18 9 8.1M.SAI. .125121140 9 1011127811145 9 TiÕt ... thánh địa Mỹ Sơn được UNESCO công nhận là di sản văn hoá thế giới vào năm 199 9Bµi tËp vÒ nhµ:Bµi: 44, 45, 46, 47 ( SBT 9 )–...
  • 9
  • 1,100
  • 13
20 chuyen de boi duong toan 8

20 chuyen de boi duong toan 8

... 3) 199 3 + (BS 7 – 1) 199 5 = BS 7 – 3 199 3 + BS 7 – 1 Theo câu b ta có 3 199 3 = BS 7 + 3 nên 199 2 199 3 + 199 4 199 5 = BS 7 – (BS 7 + 3) – 1 = BS 7 – 4 nên chia cho 7 thì dư 3 d) 193 023 ... Ví dụ 6: x4 + 199 7x2 + 199 6x + 199 7 = (x4 + x2 + 1) + ( 199 6x2 + 199 6x + 199 6) = (x2 + x + 1)(x2 - x + 1) + 199 6(x2 + x + 1) = (x2 + x + 1)(x2 - x + 1 + 199 6) = (x2 + x ... Ta thấy 199 3 = BS 6 + 1 = 6k + 1, do đó: 3 199 3 = 3 6k + 1 = 3.(33)2k = 3(BS 7 – 1)2k = 3(BS 7 + 1) = BS 7 + 3 c) Ta thấy 199 5 chia hết cho 7, do đó: 199 2 199 3 + 199 4 199 5 = (BS...
  • 118
  • 752
  • 4
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG 9 (phần 1)

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG 9 (phần 1)

... 19) , Ca (Z = 20), Fe (Z = 26), Cu (Z = 29) , Zn (Z = 30).b) Viết phương trình phản ứng điều chế A từ muối cacbonat của A và điều chế B từ một oxit của B. Đề thi ĐH và CĐ khối B- 2003Bài 19 Viết ... + CO2: Bài 11Khối lượng nguyên tử trung bình của brôm là 79, 90. Trong tự nhiên brom có hai đồng vị, trong đó một đồng vị là 79 Br chiếm 55%. Tìm số khối của đồng vị còn lại.Bài 12Nguyên ... electron của X và Y:Vị trí của của X và Y trong bảng HTTH:Bài 9 Nguyên tố R thuộc phân nhóm chính nhóm VII và có số khối là 19. Không sử dụng bảng HTTH, hãy cho biết:1- Số lượng mỗi loại...
  • 10
  • 722
  • 6
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG 9 (phần 2)

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG 9 (phần 2)

... dịch NaOH 1,5M.Tính nồng độ mol/l các chất thu được trong mỗi cốc?Bài 19 Cho 6,45 gam hỗn hợp hai kim loại A và B (đều có hoá trị II ) tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng dư, sau khi phản ... Nhỏ dần dần dung dịch AlCl3 vào dung dịch NaOH.c- Cho Na kim loại vào dung dịch AlCl3.Câu 49: Hãy giải thích vì sao:a- Xô Nhôm bị phá huỷ khi đựng vôi.b- Để bảo quản dung dịch FeSO4 người ... dư:- Khí CO2 vào dung dịch muối NaAlO2.- Dung dịch HCl loãng vào dung dịch NaAlO2 .8Câu 69: Hỗn hợp A gồm: Fe3O4 , Al, Al2O3. Cho A tan trong dung dịch NaOH dư được chất rắn B,...
  • 15
  • 741
  • 9
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HÓA  9 HAY

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HÓA 9 HAY

... nH2SO4 M2(SO4)n + nH2O + nCO2(2M +60n)g 98 ng (2M +96 n)g 44ngkhối lượng dd axit 98 .100 9, 8n= 1000ntheo đề bài ta có:(2 96 ).1001000 2 60 44M nn M n n++ + −= 14,18 ⇒M ... thành phần % của Fe và CuO CHUYÊN ĐỀ 30:BÀI TOÁN QUY VỀ 100Ví dụ: Hỗn hợp gồm CaCO3 lẫn Al2O3và Fe2O3 trong đó nhôm oxit chiếm10,2 % ,sắt III oxit chiếm 9, 8 % . nung hỗn hợp này ở ... Xác định nguyên tố R.7Email: Lambanmai8283@yahoo.com.sg http://violet.vn/lambanmai8283CHUYÊN ĐỀ 29: TOÁN VỀ LƯNG CHẤT DƯBIỆN LUẬN CHẤT DƯ TRONG PƯHHVí dụ: Đun nóng 16,8 gam bột sắt và 6,8...
  • 35
  • 764
  • 2
Tài liệu Chuyen de boi duong toan cho hoc sinh tieu hoc

Tài liệu Chuyen de boi duong toan cho hoc sinh tieu hoc

... 693 đơn vị. Hd:Gọi số phải tìm là abc, ( 0 ≤ a, b, c < 10, a ≠ 0).Theo bài ra ta có: cba - abc = 693 99  (c – a) = 693  c – a = 693 : 99 = 7  a = 1, c = 8 ; a = 2, c = 9 ... 11, 14, 17, …, 98 có số chữ số là: [ (98 – 11) : 3 + 1] × 2 = 60 .Dãy số 101, 104, 107, …, 99 8 có số chữ số là: [ (99 8 – 101) : 3 + 1] × 3 = 90 0. Vì 60 < 166 < 90 0 nên chữ số thứ ... 1 +3 4 99 100+× × 1 1 11 2 1 21 1 12 3 2 3 1 1 1 99 100 99 1001 11 100 S= −×= −×= −×⇒ = − Tương tự tính tổng: P =11 2 3× × + 12 3 4× × +1 1 +3 4 5 99 100 101+×...
  • 60
  • 911
  • 10
Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

... trừ) So sánh hai hiệu 9 chính là PS phải SS) VD a/ b/ c/ 199 6 199 5 199 7 199 6Cách 2: chính xác hơn nhưng chậm hơn: Nhân nhanh tiền sữa với 10 hộp , tiền bơ với 9 hộp ở từng trường hợp ... chữ số 9 vào bên trái số đó ta được sốab9 .Theo bài Ta có : ab x 13 = ab9 ab x 13 = 90 0 + ab ab x 12 = 90 0 ab = 90 0 : 12 ab = 75 Vậy số cần tìm là 75 (Thử lại : 97 5 : 75 ... TS+MS của PS thừ nhất chính là TS của PS thứ 2;http://violet.vn/trungdx68CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỢNG MÔN TOÁN LỚP 4-5Mỗi bài toán đều BD cho HS 2 PP:1/ Tìm nhanh KQ: Thi rung chuông vàng (Chọn đáp án...
  • 10
  • 1,834
  • 48

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 4chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 3chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 7chuyên đề bồi dưỡng toán 10chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 5chuyên đề bồi dưỡng toán 6chuyên đề bồi dưỡng toán 8chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6chuyên đề bồi dưỡng toán 7chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8giao chuyên đề bồi dưỡng toán 6một số chuyên đề bồi dưỡng toán 6chuyên đề bồi dưỡng toán 6 haycác chuyên đề bồi dưỡng toán 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ