2013 thac si một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề vĩnh long

... 1999; Một số luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục đề cập tới hoạt động dạy học của giáo viên và quản lý hoạt động học của học sinh trong trường như:- Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường ... 1.3.5. Giải pháp quản lý hoạt động dạy học của trường TCCN Giải pháp quản lý HĐDH là hệ thống các phương pháp, biện pháp để giải quyết vấn đề quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHHOÀNG BÁ QUANGMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP THUỶ SẢN THANH HOÁChuyên ngành: Quản lý giáo dụcMã số: 60 14 05LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC...

... cứu: Quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT.- Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở Trường THPT Sơn Tây – Hà Nội.4. Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động dạy ... môn học trên cơ sở bảo đảm giáo dục phổ thông 46QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCNGUỒN KINH PHÍQUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT KỸ THUẬT PHỤC VỤ DẠY VÀ HỌCQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINHQUẢN LÝ ... sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT nói chung, nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở Trường THPT Sơn Tây nói riêng, đề ra một số giải...

... f%A#5C]CTLd!1qK6—s#%At6#5C]Cc7]%f%Ax1n{6P—h#+[bCEZ;%AY%f%A*III9CC9n97G%G*+qhi4`IIIKjGg2'k9n9G*+qhi4`C%/IJTLd!;#5C]C'14(s#%=PK;K#5'14(K#5='t*xqIKbj)'k04E01:TT Trường THPTLoại trường Năm thànhlậpDiện tích trường (m2) Số phòng học Kiên cố Cấp 4K*TLd!'14( Kwvn  n *c7]%'14( ... +cb*]%,%2(,=V%>%S%#/6IJ%&#%#5*1.5.2. Đánh giá chất lượng dạy học ở trường THPT.S...1=7/ !"#$%E••%•'••!••6.D•B•#-•#’Ž%B•.%•*383_Cb7#,-% ... C#6%/IJC (tB8%1(K3%/IJTLd!* 2.3. Thực trạng chất lượng dạy học ở các trường THPT trên địa bàn thịxã Bỉm Sơn  .5..4/_4)6`3F"#$%&'()*+,-b,6,5xqIPq87C,),6q%o!TT...

... niệm quản lý giáo dục 111.2.3 Khái niệm quản lý nhà trường 141.2.4 Hoạt động dạy học 181.2.5 Giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm GDTX cấp huyện191.3 Một số vấn đề cơ bản về quản ... xuất một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm GDTX cấp huyện tỉnh Bắc Ninh.1.2. Một số khái niệm cơ bản có liên quan đến vấn đề nghiên cứu1.2.1. Quản lý Quản lý là một thuộc ... của người học là một vấn đề cần được giải quyết. Quản lý và quản lý hoạt động dạy học là những vấn đề đã được đề cập đến từ lâu. Lúc đầu cơ sở lý luận về dạy học, quản lý hoạt động dạy học chỉ...

... và hoạt động dạy học 1.3.2. Quản lý và quản lý hoạt động dạy học 1.3.3. Giải pháp và giải pháp quản lý hoạt động dạy học 1.3.4. Quá trình dạy học 1.3.5. Trung tâm học tập cộng đồngMKXK,!*<FY',!7% ... JI'.MCơ sở lý luận của vấn đề quản lý hoạt động dạy học ở các Trung tâm học tập cộng đồng.NCơ sở thực tiễn của vấn đề quản lý hoạt động dạy học ở các Trung tâm học tập cộng đồng ... #1^_KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK\V3.2.1. Giải pháp quản lý công tác xây dựng kế hoạch dạy học ở các TTHTCĐThành phố Vinh3.2.2. Giải pháp quản lý nội dung, chương trình dạy học ở các TTHTCĐThành phố Vinh, tỉnh Nghệ An3.2.3. Giải...

... sở nghiên cứu lý luận về quản lý thiết bị dạy học và khảo sát thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường THCS huyện Phong Điền, thành phố Cần Thơ, đề xuất một số biện pháp quản lý thiết ... cứu cơ sở lý luận về thiết bị dạy học và công tác quản lý thiết bị dạy học trong trường THCS. - Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý thiết bị dạy học của Hiệu trưởng ở các trường ... trường học, việc hoạch định các biện pháp quản lý hợp lý để phát huy hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học là rất cần thiết. Từ thực tế đó, tôi chọn đề tài “Thực trạng và một số biện pháp quản lý thiết...

... Biện pháp quản lý là: “Cách giải quyết một vấn đề cụ thể trong quản lý, biện pháp quản lý phản ánh được một phần của một giải pháp trong quản lý . - Biện pháp quản lý chất lượng dạy học được ... các thiết bị trong dạy và học * Quản lý các trang thiết bị phục vụ dạy học - Đầu tư xây dựng và mua sắm thiết bị đồ dùng dạy học - Phân công người phụ trách các phòng thiết bi dạy học ... của chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) nhằm đạt được mục đích chung 1.2.2. Chức năng quản lý và nguyên tắc quản lý 1.2.2.1. Chức năng quản lý. Có 4 chức...

... nghiên cứu: Thiết bị dạy học và quá trình sử dụng TBDH ở trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ngãi. Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường THPT tỉnh Quảng Ngãi. ... Để góp phần nâng cao hiệu quả quản lý TBDH ở trường THPT tỉnh Quảng Ngãi, tôi chọn ñề tài nghiên cứu: “ Biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường THPT tỉnh Quảng Ngãi trong giai ñoạn hiện ... 2011 2.2.1.1. Thiết bị bộ môn Toán 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRẦN ĐỨC HÙNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NGÃI...

... r#8•g'[08\-'¡#C#iB QB8%O0W.Y#ƒbN0| #lƒgu MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý CHấT LƯợNG DạY HọC ở CáC TRƯờNG THCS CủA PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạOHUYệN Mỹ HàO, TỉNH HƯNG YÊN...

... học. 1.4. Một số vấn đề quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường THCS1.4.1. Nội dung quản lý hoạt động dạy học a. Quản lý xây dựng thực hiện kế hoạch năm học và kế hoạch chuyên môn. Cơ sở để ... và từng học sinh”. [18] Theo tác giả Thái Văn Thành: Quản lý nhà trường là quản lý vi mô, nó là một hệ thống con của quản lý vĩ mô quản lý giáo dục, quản lý nhà trường có thể hiểu là một chuỗi ... trạng giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS ở huyện An Dương, thành phố Hải Phòng với mong muốn đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học của các nhà trường. 1.2....