... bài tập .- Học sinh nắm được những sai sót, nhớ kỹ những kiến thức đã học, phương pháp vận dụng, cách trình bày một bài giải. Những tồn tại:- Thời gian đôi khi bị hạn chế .- Còn một số học sinh ... trình giải toán. 4.2/ Sai sót do cẩu thả, thiếu tính cẩn thận chính xác khi làm bài : Khi giải các bài tập về tìm ƯCLN hoặc BCNN, học sinh trung bình, trung bình khá thường mắc phải sai sót ... bài tập của học sinh trên lớp, trên vở, kiểm tra viết, bài tập về nhà bằng cách ghi điểm học tập cụ thể, công khai . - Đối với những dạng toán cơ bản , giáo viên ra thêm bài tập để học sinh...