SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn lớp 9

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn

... SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________t 12 16. Cựng vi cỏc phng phỏp tin b, chỳng ta ngy cng tip cn xu hng a cụng ngh thụng tin vo trng hc, ... Thơng6 SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________Một số kỹ thuật trong soạn giáo án điện tử ___________________________________________ GV: Nguyễn Hoài Thơng2 SKKN ... Nguyễn Hoài Thơng10 SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________va hc, va lm trng tụi ó t chc hi ging cp t, cp trng vi 93 % GV cú gi dy GAT. Trong ú 70% GV son, ging...

24
1,286
8

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Công nghệ lớp 10 THPT

... khi ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học 1. Những thuận lợi của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. - Các cấp, ngành Giáo dục luôn quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ thông tin ... trong dạy học là việc làm rất cần thiết. Là giáo viên giảng dạy môn Công nghệ, trong những năm gần đây tôi đã tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, tôi nhận thấy việc ứng dụng ... ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, các trường hoc từ bậc tiểu học, THCS đến THPT đều có những kế hoạch cụ thể từ đầu năm đỗi với mỗi giáo viên trong việc ứng dụng công nghệ thông tin...

23
1,127
2

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10

... vai trong dạy học vừa nêu trên. Từ đó kếtluận được phương pháp đóng vai đã mang lại hiệu quả cao trong dạy học môn Công nghệ 10.- Trong dạy học hiện nay việc sử dụng phương pháp đóng vai trong ... việc riêng trong giờ học, cókhi lớp 48-52 học sinh nhưng trong suốt giờ học chỉ tập trung 4-5 em phát biểu xâydựng bài. Các em hầu như không có hứng thú vào việc học tập bộ môn Công nghệ 10. ... về môn học này, và nhiều HS ngày càng “ngán” môn Công nghệ. Để tránh hiện tượng nhàmchán cho HS việc mạnh dạn sử dụng phương pháp đóng vai vào dạy học Công nghệ 10 là rất cần thiết, đặc biệt trong...

21
2,579
2

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Ngữ văn

... TâyChuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn Giáo viên : Nguyễn Kim DungI. Công nghệ thông tin ( CNTT)- truyền thông trong bối cảnh toàn cầu hoá•CNTT : Thuật ngữ chỉ ... - h c khác. ử ụ ầ ề ỗ ợ ạ ọI. Công nghệ thông tin ( CNTT)- truyền thông trong bối cảnh toàn cầu hoáII. Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn III. K thu t x©y dùng bµi gi¶ng ... ốhttp://http://www.giaovien.netwww.giaovien.nethttp://http://ebook.moet.gov.vnebook.moet.gov.vnhttp://www.catlinh.school.edu.vnhttp://www.catlinh.school.edu.vn Công c tìm ki m ụ ế Công c tìm ki m ụ ếwww.google.comwww.google.comwww.vinaseek.comwww.vinaseek.comII. Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 1. Một vài nét...

46
1,061
8

Hội thảo Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Ngữ văn

... chi tiết, hình ảnh văn học sâu sắc hơn V.KÕt luËn IV.Lưu ý+ Chỉ coi việc ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết đọc hiểu văn bản như một công cụ để phát huy trí lực cho học sinh chứ không ... học sinh trong tiết đọc - hiểu văn bảnIII. Hiệu quảIV. Lưu ýV. Kết luận.I.Mục tiêu của việc ứng dụng công nghệ thông tin II.Các hình thức ứng dụng 6.Tổ chức trò chơi1. Các hình ảnh -Ngữ liệu2. ... : THCS Tiªn Th¾ng I.Mục tiêu của việc ứng dụng công nghệ thông tin + Tạo cho học sinh sự say mê hứng thú để phát huy tính tích cực chủ động trong việc chiếm lĩnh tri thứcvà phát huy được...

ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học cơ sở

... nghiệm) ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Sinh học là môn khoa học thực nghiệm, với con ñường hình thành kiến thức, kĩ năng thông qua quan sát ... tác của học sinh. 3. MỘT SỐ PHẦN MỀM ỨNG DỤNG HỖ TRỢ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 3.1 Phần mềm PowerPoint PowerPoint là một phần mềm trình diễn, có thể sử dụng tiện lợi trong dạy học. Ưu ñiểm ... thực tế giảng dạy tôi xin ñưa ra một số ñề xuất và kinh nghiệm trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học như sau: a. Việc chuẩn bị bài giảng có ứng dụng CNTT ñổi mới phương pháp dạy học, giáo viên...

7
1,083
12

Sáng kiến kinh nghiệm " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ Ở CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC GIANG " pps

... trao đổi giữa các giáo viên. 5. Một số bài học kinh nghiệm ứng dụng CNTT trong dạy học môn Vật lý 31 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ Ở CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC GIANG ... điện tử để lưu trữ các thông tin phục vụ trong công tác giảng dạy có một ý nghĩa thiết thực. Việc ứng dụng những thành tựu của CNTT để lập thư viện lưu trữ các thông tin, tư liệu ảnh, video, ... lớp, chưa hỗ trợ học viên tự học, tự đánh giá kết quả học tập, cũng như giúp học viên tìm kiếm những kiến thức mới. Trên đây là bài tham luận về ứng dụng CNTT vào dạy học môn Vật lý ngành...

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non

... dạy có ứng dụng công nghệ thông tin còn lúng túng, chưa có sự phân biệt rõ ràng với các tiết dạy không ứng dụng công nghệ thông tin. - Việc kết nối và sử dụng khai thác tiện ích của công nghệ ... giảng có sử dụng công nghệ thông tin. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em có những ưu việt lớn so với cách giảng dạy truyền thống. Trẻ em hào hứng, chủ ... " ;ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy học. "Trần Thị Tuyết Dung- Phương pháp dạy học bằng CNTT trong giáo dục mầm non tạo ra một môi trường dạy học tương tác cao, sống động, hứng...

6
1,630
20

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy môn ngữ văn ở trường THPT

... mạnh ứng dụng công nghệ thông tin góp phần rất lớn trong việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa quá trình dạy học. Có thể nói, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ... dụng: ứng dụng những gì? Ứng dụng vào bài nào? Khi nào? Và bằng cách nào? ”3. Hướng dẫn học sinh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ học tập. Những năm gần đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin ... trình SGK mới môn ngữ văn –Bộ Giáo dục. 2 .Tài liệu về đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn THCS (Hà Nội 7/2003) 3. Đỗ Ngọc Thống: Sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học ngữ văn – Bộ Giáo...

24
3,911
16

Xem thêm