0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy môn ngữ văn ở trường THPT

"VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN TRƯỜNG THCS LONG PHƯỚC” pptx

... liệu bồi dưỡng môn Ngữ Văn THPT ( ứng dụng CNTT trong giảng dạy Ngữ Văn trường THPT – Tác giả Võ Thị Mười GV trường THPT chuyên Hoàng Lê Kha). MỤC LỤC NỘI DUNG TRANGA. MỞ ĐẦU 1. Lý do ... truy cập mạng internet).Tài liệu bồi dưỡng môn Ngữ Văn THPT ( ứng dụng CNTT trong giảng dạy Ngữ Văn trường THPT – Tác giả Võ Thị Mười GV trường THPT chuyênHoàng Lê Kha)Vương Thị Mỹ L 1 ... nghim A. MỞ ĐẦU- TÊN ĐỀ TÀI: “ VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN TRƯỜNG THCS LONG PHƯỚC”1/ Lý do chọn đề tài:- Trong những năm gần đây, máy vi tính đã được sử dụng rộng...
  • 14
  • 1,078
  • 12
sáng kiến  ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học ở trường thcs

sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học trường thcs

... tiễn thông qua các tiết dạy và bài dạy trường phổ thông. 1.2. Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học hóa họcViệc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy học hóa học, tập trung ... : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học hóa học trường THCS ĐắkBúkSoII.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Trên cơ sở phân tích, đánh giá thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học của trường, ... hưởng ứng năm học ứng dụng Công nghệ thông tin vào trong trường học, tôi nhận thấy cần phải áp dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn học của mình – thông qua việc soạn giảng và sử dụng giáo...
  • 21
  • 2,901
  • 24
đề tài  ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sinh học ở trường thcs

đề tài ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường thcs

... tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường THCS PHẦN I : PHẦN MỞ ĐẦUA.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:I. TÊN ĐỀ TÀI: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường ... hiện:Trần Vũ Định Trang 9Đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường THCS công Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của nhà trường. Qua đó tìm ra những biện ... 14Đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường THCS MỤC LỤC Người thực hiện:Trần Vũ Định Trang 4Đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường THCS...
  • 21
  • 4,302
  • 14
ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở THCS

ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý THCS

... pháp dạy học để đáp ứng yêu cầu dạy học hiện đại theo hớng ứng dụng công nghệ thông tin và các trang thiết bị dạy học hiện đại để phát huy mạnh mẽ t duy sáng tạo, kĩ năng thực hành, hứng thú ... TI ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý THCS I. Lý do chọn đề tài 1. Cơ sở lý luận . ng dng CNTT vo dy-hc l mt xu th tt yu ... lợng dạy và học2. Cơ sở thực tiễn. Thi gian gần đây, với sự phát triển ngành công nghệ thông tin, dạy học với sự trợgiúp của máy tính, dạy học đa phơng tiện ra đời thì máy vi tính sử dụng trong...
  • 6
  • 1,120
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý THCS " doc

... hc. 2. C s thc tin. Trong nhng mm gn õy, vi s phỏt trin ngnh cụng ngh thụng tin, dy hc vi s tr giỳp ca mỏy tớnh, dy hc a phng tin (Multimedia) ra i thỡ Mỏy vi tớnh s dng trong dy hc l cụng ... thao tỏc c bn trong s dng phn mm exe thit k cỏc ni dung hc tp v trao i thụng tin vi HS. - Cỏch thc t chc khi ng dng CNTT trong dy hc vt lý . + Hot ng dy hc ch yu ca thy v trũ trong sut thi ... mỏy chiu qua u (Overhead) trong dy hc vt lý . Mỏy chiu qua u cũn gi l mỏy chiu tm trong (Overhea) l thit b s dng phúng to chiu vn bn v hỡnh nh tnh cú trờn phim nha trong lờn mn hỡnh phc v dy...
  • 17
  • 737
  • 4
Chuyên đề “Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Vật lí ở trường THCS” docx

Chuyên đề “Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Vật lí trường THCS” docx

... li trong vic ng dng CNTT vo dy hc. T nm hc 2005-2006, nh trng ó tin hnh dy mụn Tin hc cho hc sinh. Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật lí trờng THCS Phạm Văn Hạnh ... Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật lí trờng THCS Phạm Văn Hạnh THCS Hồng Hng v- phm vi chuyờn ti tp trung nghiờn cu vic ng dng cụng ngh thụng tin trong dy hc ... nh truy Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật lí trờng THCS Phạm Văn Hạnh THCS Hồng Hng nh a CNTT vo ging dy. Trong chuyờn ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc Vt lớ...
  • 21
  • 615
  • 7
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường

SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường

... hơn. Đó là lý do tôi chọn đề tài: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong nhà trường cụ thể là việc ứng dụng CNTT trong dạy học năm học 2012-2013 tại trường THPT Xuân Lộc. 2. Mục đích, nhiệm ... hội nói chung và trong giáo dục, trong nhà trường nói riêng. Trong Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường của tài liệu bồi dưỡng Cán bộ quản lý trường Phổ thông, thầy Phan ... 2.3. Thực trạng ứng dụng CNTT trong trường THPT năm học 2012-2013 2.3.1. Ứng dụng trong soạn thảo giáo án Một trong những ứng dụng của CNTT trong dạy học của GV trong trường là soạn thảo giáo...
  • 26
  • 1,105
  • 0
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non

... dạy ứng dụng công nghệ thông tin còn lúng túng, chưa có sự phân biệt rõ ràng với các tiết dạy không ứng dụng công nghệ thông tin. - Việc kết nối và sử dụng khai thác tiện ích của công nghệ ... phục vụ cho công tác giảng dạy ứng dụng CNTT trong các trường mầm non là rất lớn. Vì thế không phải trường mầm non nào cũng đủ kinh phí để đầu tư cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin cho giáo ... hưởng ứng cuộc vận động " Năm học ứng dụng CNTT" của Bộ giáo dục và đào tạo và tập thể giáo viên trong nhà trường đã hưởng ứng rất tích cực. Nhà trường đã thành lập Ban công nghệ thông...
  • 6
  • 1,630
  • 20
skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thư viện trường thpt vĩnh cửu

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thư viện trường thpt vĩnh cửu

... NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN TRƯỜNG THPT VĨNH CỬU Số liệu trước và sau khi vận dụng sáng kiến: Cụ thể môn văn, hóa, ... lưới thông tin rộng khắp toàn quốc. Do đó nhu cầu thông tin của con người ngày càng gia tăng nên thông tin đóng vai trò vô cùng quan trọng trong sự phát triển của mỗi quốc gia, thông tin được ... tượng người dùng tin là chúng có một nét chung thông tin nhận được phải thích hợp và kịp thời. Điều này phải đòi hỏi công tác thông tin thư viện phải thực hiện một loạt các công đoạn có cấu...
  • 10
  • 1,047
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học ở trường thcsskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học mầm nonskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10 thptmột số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhân sự ở trường đại học sài gònứng dụng công nghệ thông tin trong dạy ngoại ngữmột số giải pháp nâng cao khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo ở trường cđn du lịch thương mại nghệ anskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động tại liên đội trường thcs phan triêmứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán dạy trẻ phương pháp tư duy bản đồ tư duy trong công việc bản đồ tư duy trong học tậpviệc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thptứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thcsứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ