0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 3 ppsx

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề khai thác lãnh thổ ở đông nam bộ ppsx

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề khai thác lãnh thổ ở đông nam bộ ppsx

... alt="" Kiểm tra bài cũTrình bày những nét cơ bản về tự nhiên và xã hội Tây Nguyên ?...
  • 42
  • 457
  • 0
 Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

... nhóm.C.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 .Giáo viên: -Projector, bảng phụ kẻ sẳn ô vuông để kiểm tra bài học sinh. -Vẽ sẵn các hình: 3. 10; 3. 11; 3 .12; 3. 13; 3. 14.2 .Học sinh: -Ôn kĩ năng ... dung giáo án ra màn ảnh lớn cho học sinh xem trong quá trình dạy học. Sau đây là một số giáo án thiết kế theo hướng dạy Giáo án điện tử theo hướng kích thích hoạt động của hoc sinh II .Bài ... THPT hiện hành_NXB Giáo Dục. 3. Dạy và học hình học 10_Trần Văn Hạo chủ biên. Hết 15Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện nay đã và đang trở thành...
  • 15
  • 1,351
  • 10
Giáo án điện tử xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Giáo án điện tử xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

... nhóm.C.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 .Giáo viên: -Projector, bảng phụ kẻ sẳn ô vuông để kiểm tra bài học sinh. -Vẽ sẵn các hình: 3. 10; 3. 11; 3 .12; 3. 13; 3. 14.2 .Học sinh: -Ôn kĩ năng ... nhu cầu giáo dục một cách có hiệu quả.Dạy học trực quan bằng Giáo án điện tử là một phương pháp có2Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện ... dung giáo án ra màn ảnh lớn cho học sinh xem trong quá trình dạy học. Sau đây là một số giáo án thiết kế theo hướng dạy Giáo án điện tử theo hướng kích thích hoạt động của hoc sinh II.Bài...
  • 15
  • 748
  • 0
SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

... viMG)T9 38 2K^ 3 Dh‰LDŠ%Lh‰ 3 % 39  3 `…L‰ƒr  vi  W  '  )  9  3   ?  G    W  J  I   3 % 39  3 `…Lr F8Mt^D(‰%(D‰z(z3DV 3 %(‰ 3 )%7‰%(D‰ 3 AMKN6{‰h‰.N'%DN8).I% ... r‚ 3 CDFD %3 D^E49 3 6%n%8+.  D %3 D      D %3 D  y $  /  ghD(g-  .D %3 D98$N$2mh 3 (+8D(DV%92.9IA.r ... vi8Q 3 +A' 3 D9, 3 DAK$(.,ML%D‰KM9+I‰9%D (3 A‰ 3 D‰T9 38 ‰Ar viMG)T9 38 2K^ 3 Dh‰LDŠ%Lh‰ 3 % 39  3 `…L‰ƒr...
  • 12
  • 858
  • 3
Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết dạy Giáo án điện tử

Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết dạy Giáo án điện tử

... Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết học bằng giáo án điện tử? Hiện nay, các tiết dạy học bằng giáo án điện tử ngày càng trở nên khá phổ biến ở tất cả các môn học, bậc học. Về hiệu quả ... thể ghi bài được trong 1 tiết dạy sử dụng bài giảng điện tử. Nhưng khi dạy bằng bài giảng điện tử giáo viên không nên rời "Phấn trắng, bảng đen". Vì đây là nơi ghi nội dung của bài dạy ... và củng cố lại kiến thức trong của bài dạy một cách mạch lạc. Dạy học có sử dụng bài giảng điện tử giáo viên cần chú ý đến các hiệu ứng, màu sắc của bài giảng. Nhiều lúc các HS chỉ chú ý đến...
  • 2
  • 716
  • 0
Giáo án điện tử : Bài 55 : Ôm nhiễm môi trường - sinh học lớp 9

Giáo án điện tử : Bài 55 : Ôm nhiễm môi trường - sinh học lớp 9

... các sinh vật khác, tạo điều của con người và các sinh vật khác, tạo điều kiện cho các vi sinh vật phát triển, ơ nhiễm kiện cho các vi sinh vật phát triển, ơ nhiễm mơi trường cịn góp phần ... làm ……………… mơi trường cịn góp phần làm ……………… các hệ sinh thái, mơi trường sống của con các hệ sinh thái, mơi trường sống của con người và sinh vậtngười và sinh vậtSuy thối CÂU HỎI :Chọn ... chất thải rắn SONY 3& gt; Ô nhiễm do các chất phóng xạ*Hậu quả do nhiễm các chất phóng xạ, chất độc hóa học Chất phóng xạ có nguồn gốc từ đâu ?- Từ nhà máy điện nguyên tử - Thử vũ khí hạt...
  • 32
  • 5,031
  • 28
Tài liệu Giáo án điện tử sinh học lớp 6 : các loại quả

Tài liệu Giáo án điện tử sinh học lớp 6 : các loại quả

... II. CÁC LỌAI QUẢ CHÍNH: Giáo án điện tử Sinh h c 6ọGV: Nguyễn Thị Thu Hằng Đơn vị: Trường THCS Xuân Lâm1.Các lọai quả khô: Kể...
  • 7
  • 1,856
  • 6
Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài  sinh học lớp 7

Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài sinh học lớp 7

... phơi nắng Thích nơi tối , bóng râm DẶN DÒ HỌC BÀI XEM TRƯỚC BÀI 39 ĐỌC LẠI CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG ĐỌC EM CÓ BIẾT BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi ... Tham gia sự di chuyển trên cạn BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất khô . BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ... MOÂN : SINH 7 BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông...
  • 13
  • 7,411
  • 23
Giáo án điện tử Hệ thần kinh sinh dưỡng - Giáo án sinh học 8

Giáo án điện tử Hệ thần kinh sinh dưỡng - Giáo án sinh học 8

... sinh d ìng Nghiên cứu thông tin mục 2 cùng quan s¸t h×nh 48 .3 ? HÖ thÇn kinh sinh d ìng gåm cã những bé phËn nµo ? H×nh 48 .3 HÖ thÇn kinh sinh d ìng Bµi 48: hÖ thÇn kinh sinh d ìng Bài ... nhà *Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài *Đọc phần Em có biết (trang 154) *Xem tr ớc Bài 49: Cơ quan phân tích thị giác R sau R sauDa C Sng sauA. Cung phn x vn ngB. Cung phn x sinh ... trc hchHng tõm bài 48: Hệ thần kinh sinh d ỡngI- Cung phản xạ sinh d ỡngII-Cấu tạo của hệ thần kinh sinh d ỡng III- Chức năng của hệ thần kinh sinh d ỡngBảng 48.2: So sánh chức năng của...
  • 20
  • 937
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án điện tử sinh học 9giáo án điện tử sinh học 7giáo án điện tử sinh học 6giáo án điện tử sinh học 10giáo án điện tử sinh học 11giáo án điện tử sinh học 12giáo án điện tử sinh họcthư viện giáo án điện tử sinh học 10giáo án điện tử sinh học 10 cơ bảngiáo án điện tử sinh học 10 nâng caogiáo án điện tử sinh học lớp 10giáo án điện tử sinh học 8 bài 24giáo án điện tử sinh học 8 bài 34giáo án điện tử sinh học 9 bài 56 57giáo án điện tử sinh học 11 cơ bảnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ